29个月，两岁多的孩子，应该是可以和他交流很多事情了。
首先细心观察一下，身体状况是否异常，必要是去医院看看医生。
如果身体健康，你是否有耐心跟他交流，陪他玩玩，陪他读一点儿童读物，画图画，唱唱歌什么的。
你是否对他的某些要求不理采或者训斥？大人的情绪对孩子的影响很大的，请你认真审视一下自己。你对他温柔点，陪养一些兴趣，让他快乐起来就不会哭闹了吧？
去肝郁火自平。
宝宝大哭闹的很厉害，首先应该考虑宝宝身体哪里有不舒服。拍拍他的小肚子胀不张，测量宝宝的体温是否正常，找一找哭闹的原因。一般孩子不会无缘无故的哭闹的。
看看是多大宝宝，小的时候你可以哄，大一点了懂事了还这样你就不要理他，让他哭闹完后给他讲道理
有妈妈问：我家儿子刚一周岁，可人小脾气可不小。看到什么东西就一定要，不给他就哭，一给他就停。而且还很粘人老是要人抱，不然又哭又闹，我都不知道怎么办，真怕上幼儿园的时候在学校也这样。
孩子脾气暴躁的原因
家长脾气暴躁给孩子树立了不好的榜样。父母脾气不好，常为一点小事就动手打孩子。
家庭教育方式不当，心理过分压抑。父母教育方法不统一，孩子对软弱的一方容易发脾气。
孩子不会表达自己的愿望，由于孩子的语言尚处在发展期，有时不能将自己的想法、要求和愿望明白地表达出来。自己的意愿家长不理解，孩子着急易发脾气。
孩子的第一个“反抗期”出现，易出现脾气暴躁。
面对孩子的脾气暴躁，家长可以采取下列办法
第一，当孩子大哭大闹时，要采取不理睬态度。必须让他们意识到哭闹是无济于事的。等孩子停止了哭泣，能够心平气和地回答问话时，再去教育他。孩子看到成人态度坚决，自然会停止哭闹，听从教育。
第二，当孩子不听家长劝阻或拒绝服从命令时，可放手让他自己去碰碰钉子。当他受到挫折时，自然会知道家长为什么不让他做的道理了。这种处理越及时越好。
第三，经历“反抗期”是幼儿正常发育的必经阶段。在这个阶段里，父母对孩子的行为应注意适当加以鼓励，促进他的自我意识的形成。当你不满意孩子的行为时，在批评的同时仍要表示喜欢他，不可责怪打骂。
第四，当孩子出现打人骂人的不良行为时，应坚决制止。要使他明白自己的错误行为在别人身上所产生的影响，严肃讲清道理，并引导孩子自觉采取补救措施。
第五，家长发现孩子有不愉快情绪时，应设法了解其原因，适当要求可以满足，过分要求可不加理睬。
第六，说到做到。家长说话要算数，如果不答应的事，孩子再哭再闹也不能妥协，如果想答应的事，就不要等孩子哭闹了或发脾气了再答应。这一点是家教中家长容易忽视的。
第七，要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求，对正当的需求应尽量满足，不能满足时应耐心解释，帮助孩子提高自控能力。
第八，父母及家人对待孩子的态度要统一，当孩子没有道理的发脾气时，不能因孩子的哭闹而妥协。
第九，父母应注意和孩子的情感交流，不能因大人的情绪变化，时而严厉，时而娇惯。使孩子因无所适从而爱发脾气。
分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。
然后我下载了好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。
后来发现了一款APP【猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！
而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。
宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。
宝宝的性格各有不同，有些宝宝不喜欢哭，但有些宝宝特别容易哭闹。脾气暴躁的父母总是控制不住打骂孩子，在打骂孩子之后又会后悔，当然对孩子对手不是一个解决问题的好办法。那么婴儿脾气大哭的厉害怎么办？
首先，父母应该知道婴儿哭闹的具体原因，然后才能解决问题。如果了解宝宝的哭闹原因并给宝宝解决了麻烦，宝宝就不会轻易生气。父母也应该纠正宝宝脾气暴躁的习惯，不要盲目的娇纵，否则对宝宝的性格和成长都不利。
孩子最糟糕的时候，就是最需要你的时候
不对挑衅做出反应，拒绝权力斗争
看着眼睛，拭去眼泪。
给孩子时间
忍住不要向苦恼的孩子问
物理性的原因：饿，渴累，困，刚刚睡醒，病，饿了记得第一时间甜食等充饥，再想办法解决吃饱；渴了就近找饮用水；累了就全程抱；困了就抱着走来走去哄睡觉；病了简单处理，不行就去社区医院。
×发火；×翻旧账；×讲道理；×贬低；×惩罚
我可以抱抱你吗？身体上的抚摸，亲吻。
告诉孩子你想帮他，如果哭闹就不知道他在说什么，请用说来表达。
停止哭闹，回应听清楚，明白，知道了他的诉求，共情。
让孩子用泪水表达自己的伤心之情。
描述情绪，事情+情绪（例如：杯子打翻了，你很生气是吗？），表示理解和接纳，告诉他生气很正常，所有人，包括爸爸也会生气，都是正常的，原则是只要不伤害自己，别人和物品，让他不要有心理负担！有一团火，心跳是不是很快，听一听心跳，摸一摸肚子是不是好烫。
转移注意力。
询问原因，表达情绪，就可以排解情绪，也可以延缓时间，同时增加互动沟通。
用绘本上的故事进行互动，颜色，瓶子，气球等等等。
帮孩子找平静的途径。
不适合立规则，讲道理！(只有在安静的状态下，才能听见，听清，听明白，愿意听我在讲什么，说什么，情绪脑在工作，说什么都没有用了)。
必须最短的时间内把自己的情绪调整好！
没有提前订立好规则就不要硬碰硬，选择一个折中，或者退而求其次的方法。
积极的正面反馈。
帮孩子辨认并谈论情绪。
当孩子被下层脑掌控，就错失了练习思考的机会。
大脑感到危险，身体进入反击或者逃跑模式。
打骂，吓唬，威胁，只会不断启动下层脑。
父母平静，孩子才能平静。
写下来，画出来，说出来
本质：撒泼哭闹，其实很无助，他们想尽办法，让外界来满足自己的需求；是没有自信的，因为他们知道自己无法平静下来，得靠外人来满足自己的需求。
身体，没有我高，没有我壮，没有我的力气大，几乎完全碾压；语言，不会骂人，更不会侮辱，所以对我形成不了任何伤害；心理上，对我们的攻击性为0，没有任何现在和未来的实质性的伤害，并且不记仇，过了就结束了！所以我就是神仙，他就是凡夫俗子，不在一个级别，也不在一个层面，我们有百分百的力量和能力来解决他所有的问题和情况，发发脾气，是我们百分百可以解决的问题，只是时间的问题，要么一个拥抱马上解决，要么十分钟解决，总之是一定会解决的，就是不管都能解决，他也会自己好，更何况我们还有如此高的智商和谋略，至少在现阶段，段位如此悬殊的情况下。
车轮战
角色扮演
幻想中给他现实给不了的
预防：
不要马上要求孩子做某事
让步会变相奖励孩子
不要简单说“不”
不要让孩子觉得你的要求永远得不到满足，追加条件，附带条件，诡辩，要说到做到！
等待时间提供活动
奶奶的规则
鼓励，鼓励孩子耐心等待
尽量保持冷静
想要更正娃的脾气可以从以下方面入手:
1.马上停下手上的工作，冷静的面对面与孩子目光交流，实在大闹，就静静看着其怎样折腾，怎样闹……
2.若娃发脾气还携带打人，乱扔东西，乱说话……那得及时制止，进行面壁思过式的惩罚方式……
3.平时和娃约定规则，有脾气时可以怎么样发泄，也可以通过一些书籍，了解发脾气的不好之处以及该如何处理自己的情绪……
更多育儿的方法，不一样的娃，不一样的使用，愿我们的娃都能健康快乐的成长……
[捂脸]下面的情况，您还能保持冷静处理么？
不理他，等他累了也就不哭了，不要哄，这是他和父母的一场较量，别惯孩子这个毛病
2岁左右开始的孩子开始出现叛逆期。越是身体健康、精力充沛、自我意识强的孩子，脾气就越暴躁。既要让孩子遵守一定的规矩，又要尊重孩子合理要求是作为父母教育这个阶段孩子的核心。下面是四条教育孩子的小建议。1.让孩子的能量找到适当途径发泄，长时间闷在室内会烦躁，在天气许可的情况下，每天要进行至少一个小时的户外运动。2.靠近孩子，抱他爱他，身体上的接触能达到很好的安慰效果。3.音乐有镇定的功效，放点音乐，可以吸引孩子的注意力。4.千万保持冷静。发火的父母会使孩子更加发火。尽可能用温和的态度对待孩子，给予孩子足够的爱。当孩子有点滴进步时，给予孩子充分鼓励。