多开导孩子，主动与别的小朋友一起玩耍，团体意识从小就要养成，
如果孩子在幼儿园被孤立，可以问问孩子发生了什么事，一般孩子小就算打架过一会儿也就没事了，关键看老师怎么引导，再找老师谈一谈，如果是老师的问题，可以找园长投诉，或教育部门投诉。如果是自己孩子问题，家庭教育也得引起重视！
是什么原因造成的孩子被孤立和排挤呢？
1.观点不同
比如孩子喜欢的是佩奇，而团体里其他孩子喜欢的是熊大熊二，因为喜好不同而被其他人排挤。
2.老师独宠
有的小朋友会因为上课表现特别好，老师很喜欢，从而引起了其他小朋友的嫉妒，他们就会用孤立的方式来表达不满。
3.性格如此
有的孩子就是很喜欢自己玩或者是只喜欢一对一的和其他小朋友在一起，这是孩子本身性格的原因，他们天生不喜欢社交。
4.娇宠
有的孩子从小被祖辈宠惯了，有一些小霸王的性格，他们不喜欢和别人分享，喜欢霸占所有的玩具或者是让别人听他的指挥。时间长了自然就不会有人原意和他一起玩。
当家长发现了孩子有被孤立和被排挤的时候，应该如何解决呢？
1.让孩子自己去处理
如果是因为一些小矛盾而产生的这种现象，家长最好不要介入，孩子有他们自己处理问题的方式，或者是家长给孩子准备一些小零食小玩具，让孩子去和小伙伴们分享。
2.不要把被孤立这件事看得太重
家长要做的不是指责孩子无能或者是忙着解决，而是先要树立起孩子的信心，认真聆听孩子叙述原因，然后就是鼓励孩子多和别人进行互动和沟通。
3.培养孩子社交性格
父母在平时要多培养孩子换位思考的能力，孩子情商足够高才能在面对别人的时候更加游刃有余。让孩子明确知道自己的优点在哪，在社交的时候发挥这些优点，从而形成一个吸引人的性格，被排挤的可能性就会降低。
4.帮助孩子建立社交圈
可以侧面的多给孩子建立一些社交圈，平时多带他们进入不同的社交环境，从而认识更多的小伙伴，孩子就不会因为被一个小圈子排挤而觉得自己被全世界抛弃了。
每个人都有自己独特的闪光点，总有欣赏他们的朋友能够与孩子一起成长，如果这个圈子不接受没有关系，不需要非要强迫孩子去努力适应和自己不同的群体。
如果这个群体融入不进去，那就去找其他的群体，父母需要教会孩子的是自信和勇敢，至于之后的路怎么走还是要让孩子自己决定。
孩子在幼儿园被孤立，作为家长首先要放平心态
父母平时不多做亲子一类的游戏，没有培养出积极阳光乐观的性格，或者父母太强势孩子畏如虎呗
不管孩子大人，只要被孤立，必有其弱点。即便直正敢言，也属不知忖度场合角度，时机温寒的莽撞之人。再甭说唯我独尊，孤僻怪异，自私娇嫩等积习。均难免被孤立。
怎么办？做父母的，根据实地境况，灵活酌情，该训导训导，该调教调教。老朽不敢代庖矣！谢谢看得起，无奈无此力啊！
咦！突然灵光闪现，或有一法。转换幼儿园试试，不行再转，如此三次，如仍孤立，检讨自己吧。老朽真无能为也！
一、找到被孤立的原因。跟宝贝谈谈心，了解他的想法和说词。找到孤立他的那些小朋友，了解他们为什么要孤立你家宝贝，听听他们的说词。
二、组织结对子活动。找到几个你觉得不错的孩子或家长，组织一起聚会，让孩子们之间多亲近，大人之间也可以多交流，让孩子们形成一个⭕️。
三、鼓励孩子多交际。经常带孩子外出游玩，鼓励他和其他孩子主动沟通交流，提高他的人际交往能力，也可以提升自信心。
谢谢你的邀答！如果我的孩子在学校被孤立了，作为母亲除了很心疼外首先一定安抚好孩子的内心，给孩子一个温暖的拥抱，然后在弄清楚原因。如果是题主的孩子性格内向或者是还没有融入进班级就耐心一点慢慢引导也多和老师沟通，和老师一起帮助孩子。如果是孩子在学校发生什么事了，了解清楚缘由，是自己孩子的错就好好教育孩子，让孩子认识到自己的错误并加以改正，反之就要保护好孩子的权益，无论是什么原因必要时采取正当途径保护好孩子的身心健康。
孩子在幼儿园被孤立，这个问题不容忽视，处理不好对孩子的成长十分不利，所以，父母一定要重视并想办法解决该问题。解决办法主要有几点：
1.了解孩子被孤立的原因，从根本原因上入手。孩子被孤立，肯定有一定的原因，我们得想办法去了解孩子被孤立的真实原因，可以向老师了解，跟孩子沟通了解，和孩子的同学去了解，只有多方了解真正的原因我们才能对症下药解决问题。
2.了解孩子被孤立的原因之后，可从三个方面去解决问题：
一是从孩子的角度出发，如果是因为孩子的原因，从孩子身上去慢慢改善，比如孩子太调皮了，或者喜欢欺负他人，或性格原因导致被孤立等。孩子的问题孩子不能自己解决，需要大人积极引导才能慢慢去改变。
二是多跟老师沟通，需要老师配合帮助孩子。孩子在幼儿园，家长不能跟在身边，老师很关键。如果一个孩子被大家孤立了，老师能够正确引导，教会孩子友好相处，慢慢地其他孩子也会有所改变的。
我在大凉山支教期间，班上有个孩子特别内向，不肯说话，也不肯跟其他人玩。我就发动全班同学一起来帮助那个孩子，给孩子灌输积极帮助他人，友好相处的观念，课后，大家也主动去找那个孩子玩，开导孩子有变化了我就及时肯定他，鼓励他，慢慢地，一个学期过后，孩子变化很大，到第二学期的时候，几乎看不出什么异常了。
可见，老师起到的作用很关键。孩子与同学之间的关系中，老师就是桥梁。
三是家长多鼓励孩子，陪孩子一起面对被孤立的困境。都说家长是孩子的坚强后盾，不管孩子发生任何事，我们都应该陪着孩子一起面对，积极鼓励孩子，相信孩子，并想办法帮助孩子解决问题。
孩子的健康成长，离不开家庭、学校等环境的影响，被孤立的孩子内心会很痛苦。时间长了，孩子的社交和性格会出现相应的问题，所以，我们要重视孩子的问题，并及时帮助孩子解决问题。
通过您的描述好像孩子只有今天是被孤立的，其他时间有没有被孤立呢？如果孩子只是偶尔某一天有这种现象，是不必过于担心的，因为孩子从家庭走向幼儿园，也就像走进了一个小社会，需要学会与同伴之间通过互动建立关系，学会交往。
但是，如果孩子这种被孤立的现象是一种常态，就应该引起重视了。需要具体与班级教师沟通一下，分析一下形成这种现象的原因：是自己的孩子太懦弱？还是那个孩子太霸道？但是，据我多年在幼儿园带班的经验来看，班级中再懦弱的孩子也会有一两个好朋友，再霸道的孩子也没有让所有孩子都不和另外一个小朋友玩的号召力，而是很多情况下，有的孩子表面上听从霸道小朋友说的，背后却会偷偷对被孤立的小朋友说，我还跟你玩哈。
只有一种现象可能会造成小朋友真实地被孤立，那就是，老师让小朋友都不和某个小朋友玩，只有老师才会有这样的能力。但这样做的老师几手没有。
所以，你不用担心孩子真的会被孤立，而是应该把精力放在培养孩子的良好习惯和优秀的个性品质，相信没有小朋友不喜欢和优秀的孩子在一起。
谢邀！我们做父母应该看一看是不是还在内向，还有和老师好好交流，沟通一下孩子面前需要老师的帮助，我们父母非常不希望看到孩子快乐的童年被孤立！希望与老师沟通让他带着您的孩子参加活动一起玩！上课请给您的孩子一些机会，请老师鼓励一下孩子，当然更多我们家长要给孩子自信心，鼓励夸奖行为正确的！慢慢的孩子很健康快乐的与小朋友爸爸妈妈家人玩！个人观点谢谢！
一个在幼儿园的孩子应该不懂得什么叫被孤立的，主要还是在家长这边，是不是很少让他去跟别的小朋友玩，导致他不知道怎么去融入到其他小朋友里面去，你要多给他沟通，多带她去小朋友多的地方去玩，鼓励他让他去接触，不要怕这怕那，这也不让那也不让只会让小孩什么都不敢