对正在成长中的中学生的攀比进行正确的引导，使其形成正确的消费观，健康成长，为学校合格人才的输送锦上添花。
1.家长正确的榜样示范俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”家庭环境对学生的成长尤为重要，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是潜移默化并且不可磨灭。因此，家长要端正自己的行为，形成正确的消费观念，以身作则。孩子可能在学校能学到知识，成为一个“材”，但是只有在家庭里才能完全学会做人，走上社会每个人也都被打上了不同家庭的烙印。因此家长应培养孩子良好的消费习惯，杜绝孩子虚荣心的膨胀，从而避免出现攀比消费心理的情形。
2.教师的正确引导教师需认识到，自己是学生这个群体在学校这个环境中接触最多的人，自己的一言、一行、接人待物方面的神态都透露出了自己的观念，学生很自然地将老师作为崇拜模仿的对象，所以教师当以奋发向上、勤俭节约的言行去引导学生。教授应该因势利导，对学生进行心态上的调整，由于正处于人生观、世界观形成的关键期，因此运用正面典型案例来改变学生攀比的心理，从而将学生的注意力引到“攀比学习知识、掌握能力上来”是十分重要且可行的。
3.良好心态的养成，在积极的攀比中不断超越自我在充分了解认识自己的基础上，鼓励中学生同比自己高、比自己强、比自己先进的人比。采用榜样树立来激励学生，在攀比中超越自我。然后要解决的是“比什么，怎么比”的问题，如果总是拿自己的短处与别人的长处比，便会形成自卑心理；但若总是拿自己的长处与别人的短处比，就会形成狂妄自大、自负的心理。因此，应当在积极的攀比中超越自我、认识自我和他人，以健康的心态去攀比，从而少走弯路。中学生攀比现象，引起了家庭的关注。对于学生已经造成不良影响的现象，同时更应在学校的指导下，获得来自家长、社会等各方的支持，对学生进行健康的审美教育，对其消费观念以及消费行为实施端正，对其行为进行正确的引导。
首先，我们要明白一个道理：“爱美之心，人皆有之。”别说初中生了，就算一岁多婴儿，都知道哪件衣服好看，哪对鞋子漂亮，人的本性所然，大家都是从孩童过来，应该很明白这段经历，我们应该欣喜，嗯，崽们懂得美，欣赏美，好事！
至于评论区说，初中生不适宜买1600多的鞋子，我觉得这看家长荷包吧，家长荷包够厚，身家雄厚，1600多元的鞋子，是湿碎碎啦。
为人父母，对待子女，这世界上多数都是一样，“能力之内，给予最好”
但是凡是有度，太容易得到东西，是不会珍惜，国人生活水平提高，这些孩子因为年纪小，不会分辨事物好坏，不懂父母的辛苦，觉得只要提出要求，父母就立马答应，所以，家长们应该好好引导孩子的钱财观点。
所以在这个命题上，如何防止攀比，说到底，真正考虑的应该是如何提高孩子的财商。
国人对智商，情商都很重视，唯独财商不重视，殊不知，孩子的财商也很重要，自小对小孩的理财教育，让其明白哪些是重要物品，钱财如何利用，怎么花在最有价值事物上，教导好了，还会担心小孩攀比心理吗？
在这里推荐下，德国著名理财童话故事《小狗钱钱》，或许对大家有所启发，这不仅仅是小孩的童话，也是适合大人阅读的。
好啦，给大家一句话，种下一棵树的时机，一是十年前，其次是现在。
学校应该组织统一穿学校规定校服，这样可以避免初中年龄段攀比现象。如果学校没有可以给学校提这一建议。这样对中学生攀比的心理有很好的帮助。对一些家庭环境不好的学生也减少了自悲心理。
首先应该是家长的这个影响，孩子如果说有攀比心的话，应该可能是处于一种生活环境家庭等，是不是这个父母对于小孩太溺爱也有关系，先从家庭做起啊，对这个小孩的攀比心要有一个从容的妥善的管理，再就是这个教育学校里面的影响，老师对于这种攀比心有一种适当的处理，对于以后出了社会长大的时候，他可能没有这种虚荣心，那是对他自身有好处。
青春期的孩子有虚荣心是很正常的，只要不要太过就好，不过家长也需要一定的引导，避免造成性格上的缺陷.
1.平常生活中，加以满足孩子
举个例子，我有个同学有两个孩子，老大就是那种平常要求很多，又特别爱美的那种，我朋友除了每天把她打扮的美美的，另外是自己能力范围內的都会满足她，我记得有一年圣诞家，她妈妈问她：”你圣诞节想要什么礼物啊“，她想了一会说：“圣诞家就不要礼物了，礼物给弟弟吧，自己想要的东西都有了，平常妈妈都买了，所以实在想不出，要什么礼物“，这种满足，让她觉得自己不存在缺什么，或者羡慕别人什么，觉得自己就是公主，没有什么可攀比的，如果说孩子想要这个，想要那个，你总是不满足，他总会羡慕别人，觉得别人的什么都好，只要她不是提出无理的要求，尽可能的满足吧！
2.让孩子有一双发现美的眼睛，教会孩子什么是正真的美
我们想让孩子有一双发现美的眼睛，那么从生活中我们就需要一点一滴的让孩子拥有美的东西，比方说平常的穿衣打扮，去看看外面的世界，让孩子知道，美不仅仅是贵，也不是品牌，我们要学会把一件很平常的衣服穿出时尚感，搭配是非常关键，衣服之间的搭配是非常重要的，让孩子觉得自己每一天的打扮都是独特的！
3.可以跟校方商谈穿校服，或者规定一些服装要求
现在很多青春期的孩子穿着发型确实跟他们的年龄不相匹配，如果一段时间引导孩子还是不太成功，可以联系一下校方，看是否学校安排穿校服，其实穿校服挺好的，一眼就可以看出是哪个学校的，大家都穿一样的就不存在攀比了，另外校方的规定，孩子大多数都是会遵守的！
初中生穿衣服爱攀比，一方面是班里的同学都爱攀比，导致自己也近墨者黑，近朱者赤的同化效果。另一方面，初中生这个年龄段的心理特点就是比较关注自我形象，关注自己在别人眼中的形象，这也是符合他们心理发展规律的。
初中生的攀比和成年人不一样，不存有潜意识里，不藏在心底，完全的赤裸裸，很容易传播开来，要加以遏制和诱导。
随着生活水平的提升，校园里最直观反应，就是学生对穿着讲究起来，初中生名牌意识抬头的厉害。国庆期间，路过市内的大商场，外面一帮年轻人在半夜排队。好奇询问后，原来为抢购第二天发售的一种叫白红兔八哥商品。回去和孩子讲了，告诉我那是一双运动鞋，就是上次回来谈起班里有同学要购买的鞋子，但被我把他们行为批了一顿。这几天里那几个同学就是相约去抢购了。我承认，我不懂白红兔八哥，但1600元的鞋子真的不适合中学生。父母是可以给他们买双红白鞋，但首先要帮他们搞清黑白事。
所以，还在以为初中生是小屁孩时，他们吃玩穿的消费意识都会惊到你。现在很多父母很包容，孩子只要不做违法乱纪的事，什么都是依着的。穿着就是小事中的小事，这样的态度，却无意助长了初中生攀比风气。有时，老师传递出这样的信息，有家长还不以为然，可又很难过份去苛责这样家庭。因为他们不明白，初中生攀比之心在思想上比语言上碰撞更加激烈，不去约束限制，将为他们今后人生买更大的单。
曾经自己也是这么过来的，当时流行啥衣服，我们也要跟随潮流。从来没想过这样做到底能给自己带来什么？
现在想想，当时确实还不了解自己，穿衣服每个人都有适合自己的风格，没有必要跟随大众，也要知道自己重心该放在哪里。作为一个学生，重心应该放在学习上而不是跟风。
所以，可以通过讲自己的故事来告诫孩子！
在告诉孩子好好学习的重要性，把握当下，努力读书，将来长大之后有条件了，自己想要什么衣服都是可以买的。等长大之后用自己挣来的钱去买自己喜欢的衣服，不是更来得快乐吗？
谢邀。学校里孩子们穿衣服的“攀比”现象可能只是社会的一个缩影。成人生活中，也有类似的一群人，用最新款手机，花高价健身，朋友圈经常可见他们去世界各地旅游的照片，表面上看起来无不是让人艳羡的美好生活方式。但实际上他们没什么储蓄，甚至还要透支、分期付款来填满消费的欲望，潜意识里可能都是他们的“攀比心”在作祟。以前我们说这是“打肿脸充胖子”，现在这群人有个时髦的标签叫“隐形贫困人口”。这种风气和消费观念的肆意盛行，可能会影响孩子价值观的形成，作为家长应该及时地纠偏。其实，学校环境已经非常注重对孩子的无差别管理，让孩子穿校服就是最常用的手段之一。那么，在学校管理没有失职的前提下，父母又能做些什么，来避免初中生穿衣服攀比的问题呢？以下想分享三点建议给你：
1.了解孩子的潜意识的真实需求，对症下“药”。
初中12-15岁的孩子，刚进入青春期，开始有强烈的自我意识，有比较之心是正常的。但孩子如果完全不考虑家庭经济条件等客观因素，只用价格去衡量穿衣的好坏，作为父母，就要去了解一下，是什么原因造成了孩子这样的判断。可能是熟悉的玩伴喜欢“比着穿”，也可能是班上个别的一两个孩子爱炫耀，又或者是孩子自身特别敏感，穿着都是“便宜货”的话，即便没人说，也觉得很没面子。
也许还有其他很多可能性，最重要的是父母要以朋友的身份，和孩子多沟通，知道孩子为什么会这么想，找到问题的根源，才能彻底解决。
2.父母是孩子的一面镜子，以身作则正向引导。
孩子除了上学，大部分时间还是和父母在一起，家长的行为方式，孩子从小就耳濡目染。如果家长在日常生活中表现出吃穿用度方面的攀比习惯，孩子就可能很容易去代入和模仿，最终形成不正确的观念。所以，父母要注意日常生活的言谈举止，多做正向的引导。
比如要告诉孩子，一个人的穿着只要适合自己、得体就好，你能不能招人喜欢、受人尊敬，更多的是依靠自己的人格魅力，只有当一个人的能力不足以支撑他的形象地位时，才需要浮夸的穿着来加分，显示自己与众不同的“身份感”。同时引导不只局限于“穿衣服”的生活细节，可以从消费观念、对“钱”的认知等多方面，“自上而下”地培养孩子正确的价值观。
3.转移孩子注意力，打开眼界看世界。
像成人去工作是“职员”一样，孩子在学校的身份是“学生”，学生的“职业”就是学习。一方面，家长要通过和老师配合，提高孩子学习的主动性，让孩子多去关注成绩好的“优等生”的好习惯。另一方面，在课外时间，父母可以多带孩子去参加博物馆、科技展、漫画展等体验活动，帮助孩子开阔眼界，让他们自己去感知世界的丰富多彩，而不是只关注在“穿着”这个狭隘的物质需求上。
我是木风叁，用文字刻录时光，用时光践行成长，愿我们都能成为更好的自己。这个我个人认为家长应该对孩子进行正确的引导，当然了，爱美之心人皆有之，但是毕竟孩子还小嘛，作为家长也有责任和义务对孩子去进行引导，否则，孩子从小养成了这个爱攀比的不良习惯，当有一天家长或者孩子自己无力承担的时候就麻烦了。