孩子每天沉迷游戏和电影？这父母做的确实有点不合格。这样不能说如何教育孩子了，是要如何引导孩子。也可能孩子从小一直这样，都养成习惯了，我只是想知道，孩子在做这些事情的时候，做为父母的你们在做什么呢？
我是两人孩子的妈妈，老大上四年级了，前段见儿子学习不太用心，就严格控制他周一到周五不准玩手机，孩子很听话，有空就抽时间看书。老二才快四岁了，就没有这么省心了，但是只要我放下手机和家务，认真用心陪他，他也一样能不玩手机的，有时候爸爸带他到楼下玩，他是根本不会想手机的，也一样玩的很开心，平时我在家，就买一些书陪他一起讲故事，玩玩具，老二就能玩的很开心，也不会想着玩手机的。
你们陪孩子的时候少了，孩子自然空虚无聊，和你们交流沟通少了，孩子就离你们越来越远了。
如果孩子沉迷游戏不是太深的话可以进行说服教育，告诉他这么做有怎样的坏处。如果他这样的话对他今后的影响特别大，如果他这么做以后不仅身体会被累垮他以后的前途也将毁了。而且告诉他不是说完全不让他接触，要适可而止，每次按时按量按质完成了作业就给他奖励玩一会儿。平时家长也可以带孩子出去走走或者做一些其他大家都感兴趣的事情，让孩子对游戏渐渐失去了依赖。还有可以给孩子说让他换位思考要是他的孩子如果以后这样的话他会不会感到难过心痛。因为爸爸妈妈是爱他的，对他有益的事情自然他觉得开心不会阻止他去做，毕竟爸爸妈妈看到孩子高兴自己也开心。但是由于他还小对事情的分辨能力还有一些欠缺，有时候沉迷进去自己都没有发现会带来多大的伤害，但是爸爸妈妈作为一个旁观者，最爱他的亲人，自然能认识到这是不好的，所以希望孩子能够认真思考一下，如果他成天这样沉迷游戏电影中，以后自己会有什么能力去追求自己喜欢的事，做喜欢做的事。所以应该适当的去玩而不是一味的沉迷其中。爸妈妈妈应该把这些道理说给孩子听，相信孩子会慢慢改正的。但是如果遇到特别沉迷于其中自我控制力不强的孩子就需要对孩子严管一段时间，把这些都没收了，然后带孩子散散心，多多沟通，这样才会慢慢见效，因为只有孩子自己心里认同了这些才能很好的处理。
知道怎样就可以让你的孩子成为不幸的人吗？那就是对他百依百顺，摘自卢梭的一句教育名言，孩子接触电视和手机的时间必须进行严格的管控，不可以听之任之，否则一旦形成网瘾再去解决这个问题就很难了，作为父母不可以对孩子放任自流，孩子就像水泥一样，十八岁之前还没有凝固，这段时间就是父母塑造孩子的最佳关键时期，错过了这个时期那么这块水泥就会凝固，到时候想改变这块水泥的形状就太难太难了，最多也只能把尖锐的棱角打磨一下，出去不要伤害别人。请把你的孩子教育好吧，否则一个不争气的孩子足可以给你一个悲伤的中年和凄凉的晚年！万丈高楼平地起，屹立不倒靠地基，小学学习基础太差，初中很难跟上老师讲课的进度，这样被淘汰的孩子数不胜数，望你引以为戒。
如果说你真心要想改变的孩子的话，那你的花大力气。首先你要改变你自己，不要太溺爱孩子，不要太顺从孩子，让全家人都要这样做，思想要统一，行动要一致。
其次，给孩子营造一个学习的家庭氛围。全家人都不要玩儿手机，不要给孩子手机，不要看电视，不要看电影。最好你们全家人都看书，因为毕竟孩子还小吗？容易受他人的影响。如果每天到家，全家人都在看书的话。他也会受这样的影响的。
再次，每天最好抽时间陪孩子一起阅读，一起做作业，或者一起玩耍，从虚拟世界中拉回到现实世界。多给孩子找几个玩伴，特别是爱读书的玩伴，多要孩子和同学以及同学的家长一起玩。
前期让孩子不玩手机孩子肯定是非常困难，非常痛苦。但只要坚持一定行的！只要他走出了手机的世界，再来抓学习。一步步的来。你可以关注我，然后看一下我以前写过的一些文章。
有可能对你有所帮助
一、对待游戏，应当作为娱乐活动之一，不能占据主流生活时间，更不能对孩子的学习和社交等造成不良影响。
牛津大学调查近5000名10-15岁儿童，进行分组实验，发现每天超过3小时的重度游戏者与同伴交往过程中更多冲突矛盾，注意力难以集中，幸福度更低。但是和不玩游戏者相比，每天玩1小时以内的轻度游戏者人际关系更融洽，更快乐，注意力更容易集中，适应力更强。只要适度（每天电游时间控制在1小时以内），还能有助于提升孩子认知能力及人际交往技能。
所以为了有效控制在1小时以内，可以和孩子约定在40分钟左右，留出20分钟的缓冲区间。
二、游戏分级。希望有一个平台，把市面上的游戏分级，适合哪个年龄段的孩子使用进行推荐。上面有一些家长的评论，确保游戏的内容健康。
让家长可以更方便的了解游戏产品，帮助孩子挑选。学生之间有互相推荐的游戏的氛围，家长之间也应该有了解游戏的平台。
三、教育游戏。帮孩子挑选一些既好玩又可以学到知识的教育游戏。看看可能会培养孩子什么兴趣，增长什么知识等。如果孩子玩这样的游戏，可以每次40分钟，每天两次。
四、玩游戏后的引导。推荐一个家长的引导方法：玩游戏不限制种类，只限制时间，毕竟眼睛要紧。七岁孩子会写字了，以后玩啥游戏都写一段评价文字出来，多少不论，好坏不论，就算只写一句：这个游戏太好玩了也行。现在孩子小学六年级，游戏玩的少，语文成绩很好。
更多请内容请查看我的文章
谢邀，1领着他自行车西藏拉力巡游，虽然另类一生受用，在极端坚苦打击下数月可以换取一生，回来后在看他好好学习不？听话不？不是办法的办法好处多多，受益非常，一生财富。2金钱够用就出游一次，出国，去夏威夷，东南亚靠海风景异常美丽地方，告诉他别贪玩，戒掉网瘾和看手机电影。每年换一次地方做为奖励，回家后只给能通话手机，从此上网告诉他上大学之后的事情。平常多爱抚，常交流，尽量与他打成一片，引领他走出孤寂，寂寞，无爱空渺之心。3最好別用杀手锏，还记得去年有一案例吗？初中生花2万去军训，训练营被教官打死的那件事吗？吓唬他告诉熊孩子，你爸，妈实在被你逼滴无路可走了，你在上网，玩手机成灾，整天看片，我就把你送去军训，训练营了，打骂体罚是小菜一碟，你能活着见到爹妈就是你造化，不然从今起必须改，爹妈无退路了。
孩子爱玩手机游戏、爱看动画片肯定是早期就养成的习惯，长时间沉浸于此会影响学习、身心健康，造成注意力不集中，现在改有点难度，但也不能放弃。
作为家长首先应该反思下是什么原因造成孩子现在这种情况一样是家长无条件的迁就吗？是孩子一哭就妥协了吗？是家长平时就爱玩手机吗？
如果单纯的禁止不看是不可能的，还会适得其反，因为手机电脑的普及，人人都有人人都玩，小孩的自制力是比较差的，这就需要家长去引导。
第一：严格控制孩子看动画片玩游戏的时间，比方说提前告知孩子只看半小时，半小时到了马上关掉，注意提前告知而不是突然袭击，不要让孩子猝不及防！
第二：告诉孩子学习永远是第一位的。学生的主要任务是学习，完成学习任务才可以看动画片。（这里也要限制时间，不要没完没了）
第三：家长房下手机多陪陪孩子，多参加户外活动，一起玩游戏，让孩子体会到大自然永远比动画片精彩，把孩子从动画片转移到现实世界中来。
第四：可以制定一个奖励办法。比如说制定一个表格，从周一到周日，孩子一天看电视时间在半小时内“画一朵花”如果不看的话就画“两朵花”如果做不到就画个“×”，统计一周如果花＞×，就给孩子一个小小奖励，比如一个拥抱，一次外出吃饭的机会。反之，惩罚孩子一周不看动画片。
总结：不以规矩，不成方圆。规则是要定的，让孩子知道违反规则就要受到惩罚，时间也玩控制好，家长要坚决，不要一哭就心软，早知道这是为孩子的学习而做的，趁孩子青春期还没来临，还能听进去家长话的时候赶紧行动吧！
我觉得冰冻三尺非一日之寒，孩子9岁了，读书5年，一直都沉迷于手机游戏，动画片，那确实是很头疼，并且很麻烦。我觉得解决这个问题也不是一下子，应该要先找到原因和方法，比如不是强制不让玩，而是引导转移注意力，比如说经常带他出去玩啊，去游乐场，去交新的朋友；另外自己要多花时间陪小孩，可以一起坐坐亲子阅读，玩玩游戏，这样他就会慢慢转移注意力的。
跟孩子有关系吗，因为你认为是是孩子的错，其实这样的情况都是你自己造成的后果，如果想改变这样的情况，那就是，你自己多关心孩子，自己也别天天玩手机，也别看电视，堵截他的这些不良爱好
首先根据父母对孩子的实际情况进行描述，真为这位妈妈的辛苦付出而感到遗憾，也为孩子的成长和学习而有所担心。
其次作为幼儿阶段成长中的孩子，首先父母应该关注的是孩子的身心健康，智力发育和安全适应等，而这位妈妈却时间放到孩子的读书上，显然教育方向是南辕北辙的。
父母陪伴孩子读书，从书本中激发出孩子对书本的乐趣，喜好和沉迷，为孩子未来的学业发展做铺垫，当然是好事，但万万不能忽视对孩子身心的成长、对孩子规则意识的约束和对孩子生活的规划及管理。
再次孩子上了小学以后，这位妈妈又投入了两年时间继续带着孩子读书，用这位妈妈的话来说，是读通了五年的书，却把孩子读成连最基本的声母韵母都不知道，甚至连孩子年级应该掌握的乘法口诀都没有学会，充分说明这位妈妈的教育是极度失败的，更无法想象孩子在校期间的上课效率和作业效果是怎么过来的。
最后充分说明一点：这位妈妈不懂教育的方向，目标和规律，最终导致孩子认不清自己的生命角色，学业任务和对自己行为结果负责的态度，成为被手机游戏所绑定和控制的对象。
提出建议：
首先妈妈要认识到孩子当前问题的严重性，并高度重视起孩子的生活行为的后果，从而更好地往学习行为上引导和规范，帮助孩子在错误的行为上停下来。
其次作为孩子的妈妈，要做的就是学会智慧地爱孩子，那就是学会拒绝孩子的不合理要求和坚持自己的底线原则，更不能将孩子的学习跟孩子所提出的要求进行交易，因为孩子的学习是他自己的事情，是为他未来的生活品质做奠定基础和充分准备，所以必须让他对自己的学习认真负责。
再次要由原来对孩子学习品质的重视逐步回归到孩子生活品质上的关注和要求，让孩子学会尊重约定，坚守承诺和说话算数，父母更要身体力行，为孩子做出榜样的标准来，供孩子更有效地学习和模仿。
最后既然孩子已经形成整天不是看动画片就是玩手机的不良恶习，所以需要一定的时间才能改变和扭转，这时父母要做的是接受自己以及孩子的状态，同时可以从孩子的游戏和动画片中寻找到孩子的乐趣和需要，并将这些内容跟孩子进行讨论，交流和分享，这样可以更深入地了解到孩子的真正需要，而不是始终错误地按照自己所认为的想法进行灌输和强压，并将孩子内心的这种需要用其他方式进行替代和调整，这样孩子就会逐步从动画片或游戏转移过来，最终形成良性的生活习惯。在此特别提醒：父母要对孩子及他的行为有一定的耐心和保持清醒的头脑，才能真正帮助到孩子健康看动画片和正确玩游戏。【国家家庭教育顾问-韩旭儒】
1、不允许孩子沉迷于电子游戏
如果孩子长时间沉迷于电子游戏之中，就容易上瘾，很难再把他们的瘾戒掉。这跟吸毒一样，一旦成为“瘾君子”，就很难自拔。所以，家长不要轻易鼓励和默许孩子痴迷于电子游戏。
2、转移孩子的兴趣和注意力
引导孩子走出家门，寻找更多有意思的事情，不管是体育运动、亲近自然、还是朋友聚会。
如果孩子每天的闲暇时间，全部被电子游戏占据，这个时候家长就要当心了。我们需要让孩子认识到还有很多比电子游戏更有意思的事情，同时也要为孩子创造更多的机会去接触电子游戏以外的世界。
家长需要多花心思和时间陪伴孩子，帮助孩子形成多方面的兴趣、爱好。我们要经常带孩子到户外玩，比如接触大自然、亲近自然界、一起运动、一起下棋或者和同龄孩子玩。如果等到孩子已经把玩电子游戏作为唯一的爱好时，问题解决起来就困难得多了。
3、充分发挥电子产品的其他功能
既然孩子容易沉迷于电子游戏，家长是不是就干脆不让孩子接触电子游戏，甚至于不接触电脑或任何电子产品呢。这种办法是最简单的，可能家长也会认为是最有效的。
如果一味禁止孩子接触这些现代电子产品，我个人觉得这不现实。即使家里没有这些，孩子依然会很方便地找到这些东西的。21世纪已是信息化时代，无论成人还是孩子，离开了网络，工作和学习常常就无法开展。同时，对于孩子来说，我们越是禁止的东西，他们越是要去尝试。
信息化时代，靠堵是没有办法让孩子与电子产品隔绝的。与其这样还不如让放手，引导孩子正确认识电子产品，游戏只是电脑等电子产品的一个很小的功能，另外还有很多神奇之处，它也是我们认识世界、改变世界的重要工具。让孩子接触现代电子产品，让他们尽早学会运用现代科技，把这些电子产品除了游戏以外的功能发挥到最大。这就像大禹治水一样，宜疏不宜堵。
4、约定玩电子游戏的规则
由于孩子的自控力和约束力不够，需要大人适当进行引导和管束。但我们不可能随时随地看着孩子或者跟着孩子，所以，跟孩子一起商定玩电子游戏的规则就很重要。如果规则制定得很好，孩子遵守得很好，我们就大可不必担心孩子沉迷于游戏之中。
对于孩子玩电子游戏的规则，我们可以从以下几个方面约定：大人对于游戏内容需要了解，如有色情、暴力的内容，绝不允许孩子涉足；讲好每一次游戏的时间，比如半小时到一小时，并严格遵守；玩游戏之前，必须先完成作业；未经许可，不能随便到外面去玩游戏；不让幼小的孩子单独跟电脑或其他电子产品在一起，尽量在父母的视线之内。
5、家长以身作则
要想孩子不沉迷于电子游戏，家长首先需要控制自己的游戏瘾，不玩或者少玩电子游戏，做好表率。家长的一举一动无形中都会影响孩子。当我们手捧IPAD时，孩子一定会惦记；当我们玩手机时，孩子一定会嫉妒；当我们打电脑游戏时，孩子一定会艳羡。