汉字写的不好看是因为手眼协调能力差，可以选用逻辑狗之类的训练科目或是画画，长期坚持，都可以达到一定效果。
中国汉字大多是左右结构，和上下结构。所以任意选一个左右结构的字，一个上下结构的汉字，坚持每天写选定的汉字，每个写十遍，坚持20天，就有效果了！
可能孩子从一年级就没养好习惯或者一直很认真却没得到想要的表扬，有点提不起热情了。那么现在就必须和他本人好好的谈一下，看一下他的真实想法，是觉得作业难还是不高兴及时完成。如果是觉得作业难那就得补功课，如果是没有热情或是没有重视，那么就要制定计划，有相应的奖惩措施，这个计划必须要和他一起制定，让他规定时间，这样他有参与感，也会更好的去实施计划。
谢邀
写字是语文的基本功。对于一个二年级学生来讲是有难度的。一是年龄特征和汉字书写的笔画协调能力差。二是刚开始写字，对间架结构的审美能力差。第三是由于小孩子的静力不足，好动的个性突出，书写习惯没有养成，不知道熟能生巧的道理，需要加强书写训练，提高书写兴趣，及时指导书写孩子的书写能力会得到提高的。
看看是“手不好使”还是“眼睛不好使”，这话可能不太好听，但主要是寻找问题所在嘛。手不好使指小肌肉群还没有发育成熟，所以对笔画的走向控制不好导致写不好字；眼睛不好使是指不会观察字的建架结构，每一笔写在哪，长点还是短点。找到问题，才好解决哦！不过二年级写不好字不用太着急，现在孩子上学太早，大部分小肌肉群都没有发育好呢，大了自然会好些的。
其实写汉字，都是从小就练，虽然说小学二年级，养成一个良好的习惯，是非常重要的，他们的审美观点，还是有差别的，老师和家长，要经常夸夸他们，赞美一下，对孩子还是有很大鼓舞的，说到这儿，祝孩子们天天向上，小义504，
字写的不太好也算正常，从一年级开始，基础没打好造成的，从家长方面用心，培养好习惯，认真学习，认真练习，商量定个小自标，一天练习五个字，有点进步多鼓励，结合学校老师一起努力，相信会有进步的，有一点，注意不能溺爱，