上学的时候，由于爱玩常常耽误写作业，（说实话，那时候作业真的很多）于是对作业不认真，偷奸耍滑，对老师的检查自然有自己的对策。只要老师不一一认真检查，也很容易应付过去的。当然，老师认真起来，还是被发现的，这时候老师就骂你狡猾什么的，然后让你多写几遍作业就过去了，对于这样的惩罚自然不当回事了。
但是，有一个数学老师的做法就不同了，一次数学老师当着全班的面，大声骂到：“某某某，你笨，你怎么这么笨！笨死了。”
当时感觉特别的羞愧，所以从哪以后，就认认真真的写任何作业了！
老师说：“你们现在不好好上学，将来一定回家打牛腿！”
“回家打牛腿”是我们当地的方言，意思就是回家放一辈子牛，种一辈子地，永远没有出息。如果地种得不好，会连个媳妇都娶不上的！
我们都是农村孩子，家境不好，兄弟姐妹又多，所以当时老师常说的这句话，既把我们“吓得不轻”，同时又鞭策着我们去拼命学习，力求找个“铁饭碗”，娶个好媳妇！
我记得上初中时候，我们的语文老师，个子不高，有60来岁吧，可能和她出生的年代有关吧，经常说的一句口头禅，毛主席曾经说过，什么什么，几乎每节课都说很少有不说的
我记得上小学三年级时，教我语文的邓老师曾经对我说过一句话，时至今日，当时说话的情景依然如昨。
那是一节语文课，大概到了半节课的时候，邓老师在黑板上写了四个词语，指名让四个学生到黑板上“造句”。指定给我的词语是“帮助”，我就是模仿书上的例句（严格地说只是改了一下句子里的“人”）写了一句话：我爱帮助别人。
写完后，自我感觉良好的我，心里美美地回到座位上，等待老师的表扬。
其他三个同学写得什么，写得好坏，老师是怎么说的，我已经完全没有了印象，再加上当时的情形，我也不可能有心思去关心其他事情了，因为我的脑子“嗡”地就乱了，除了不服气，就是“恨”吧，原来这是老师设计好的圈套，就等着我往里钻呢！
多年以后，听到好些那位邓老师教过的学生，对他印象和评价都不怎么样。而我只是“受害”比较深的一个罢了，所以直到今日，我仍感觉这老师好“阴”呢！
造完句之后，等老师到底说了什么呢？他说：“邓景春（邓老师的亲侄子）和你是同桌，学习那么差，你学习那么好，我怎么没见你帮助过他，你这是爱帮助别人！净说瞎话。”
本来希望得到表扬，却被老师批评，而这原因却是这样让人感到很“窝火”。从此后，看到这位邓老师，我就很不“舒服”，帮助他侄子那就更是不可能的事了。
“批评”一个三年级的小学生，这老师却要费那么大的“心机”，恐怕很少见吧。他也许早就忘了，但是我却忘不了，总感觉是一种“欺人太甚”的“耻辱”！