寒门聚集在一起就不寒啦！人多好取暖。
寒门出贵子，本来就难。因难而贵！
李泽楷谁家出的？
王思聪谁家出的？
荣智健谁家出的？
董健华谁家出的？
寒门不可改，寒门难出贵子也不可改！寒门出贵子也不可改。
别提无知的问题。
寒门贵子这个说法本身就是很封建的思想。何为寒门又何为贵子了？这一般人的理解力孩们应该就是比较贫穷苦寒的家庭。出了一个富贵的人物就代表了这家出了一个贵子。其实一个普通家庭能有一个正确向上的价值观。培养出一个阳光积极奋斗的孩子。从某种意义上来说，它已经出了一个贵子！其实大家可以看看多少有钱人，上至达官下至名星贵人。他们培养出来的是什么样的孩子？很多少爷奢靡荒诞放荡形骸。吸毒犯罪甚至不把人命当一回事。这样的孩子能称之为贵子吗？估计这样的只能称之为败家子。现在这个社会的价值观受传媒和很多人的影响。觉得一个人非常有钱有地位才能称之为贵子！其实这些人潜意识里都都有封建思想余毒。其实我觉得一个孩子成为一个有创造力，勤奋有独立思想。努力的拥有自己的一片天空。不论那个片天空有多大，主要是他自己所想。我觉得那真的就是一个贵子了。没有把自己的孩子和自己变成某些物质的奴隶，还有称号的奴隶。想要解决寒门难出贵子。首先你要对贵子有一个正确的认知！更要对什么事寒门也要有一个正确的理解。是否那种部门酒肉臭，就是你理想中的富贵？有些人说这个社会就是存在阶级，就是存在剥削。就是存在贫富贵贱。他也要成为人上人。其实我们的社会如果一直这样，那是何其的不幸。何其的悲哀！所以我认为很多人认为的韩美出了很多很多的贵子。很多的所谓的富贵之家。他们也出了很多很多的败家子。
寒门难出贵子，这话一点不假。但是，不要认为寒门都难出贵子，这是极端的，不可取。
寒门，经济条件差，无法为子女提供优质的教育资源，这对很多寒门子弟来说，是致命的缺点。目前看来，中国社会，尤其是中西部农村，教育资源缺乏的程度令人惊奇。所以，从国家层面来讲，教育投入仍然是一项重中之重。
另外，父母的素养高低，也是影响子女成才的重要因素。
所谓寒门，当年七零后八零后的农村子弟，缺衣少食，见少识窄。但是当年类似情形的同龄人，不少于人口的大半。他们努力学习考上大中专院校，获得干部身份，当时的比例可说百里挑一。
今天如果还是吃穿困难的家庭，估计在国内同龄人中的排位会到最后的十分之一，这个比例段的人在八十年代可能根本就没学可上，而且今天的高校毛入学率可能比当年考上初中的比例差不多。当年的初中生不能成为贵子，今天的高职生同样很难。
问题出在哪儿呢？出在家庭身上，如果寒门是全社会落后造成的，年轻人有机会。如果寒门只有你家，那是没机会成贵人的。
不要说什么人人平等，教育平等。富一代努力学习，好好工作，节衣缩食积蓄了许多资产。儿子竟然和最穷的人在同一起跑线竞争，这样公平吗？有可能吗？不要说你努力了也不是富一代，至少不是寒门了。绅士需要三代人培养，贵子也是，你先摆脱寒门，你的孙子才有可能成为贵子。
如果解决了，那豪门怎么办？
提升寒门父母的素质教育是第一要务！
之所以是寒门，一代代循环的过程。自己都没准备好，今天做了父母呗(•͈ᴗ⁃͈)ᓂ---♡
成客之所需，补己之所缺。信念坚定，寒门一出既贵子！
不要输在起跑线！
不是不能解决，但是很难解决
1出身决定圈子，决定人脉，决定资源，决定优势，决定见识。
2寒门会受到社会各种制约，比如见识，我86年的，农村出身，上初中时候学校没电脑课，高中还不会聊qq，上大学后打字才会智能拼音，工作后要用五笔，练习了2个月才转正，实习期待遇1000元，转正后3750。而我的同事，因为有关系，免试五笔，比我晚进来，比我早转正，这就是实例。
3寒门给人一种“自卑感”，这是根植于骨髓深处的潜移默化，让你做什么事都会顾忌一些事情，因为输不起，因为错不起，因为没有回头路，只有一次机会。
首先分析下寒门难出贵子的原因，1，贫寒人家的孩子，由于经济条件所限，小时候得不到良好的教育，接受不到更高层级的文化熏陶，缺乏高层次的人生榜样和高远的人生目标。2贫贱夫妻百事哀，穷苦人家的孩子，在不和谐的父母关系中长大，很容易造成自卑封闭等不健康的心理，成为日后成人成才的障碍。3古语说，拥千金者值千金，这也有一定的道理，排除不正当收入这一因素。那些富裕人家一定有其富裕的道理，要么靠着勤劳能干，要么精明，善抓机遇等等，这些优良的特质帮他们积累财富的同时，也会遗传给后代，使他们的孩子在基因上就具备不凡之处。细数历史上的那些文化名人或商界巨贾、政界大佬真正出自贫寒人家的少之又少。
基于以上原因的分析，要解决寒门难出贵子的问题，作为父母尽量给孩子提供更好的教育，接触更高层次的人，所谓的穷也要站在富人堆里，父母要有这种意识，给孩子尽量提供一个更好的环境。第二个原因中也有例外，有的夫妻尽管贫穷，但夫妻齐心，踏实勤劳，这也给孩子很好的人生榜样和融洽的家庭氛围，利于孩子的心理健康和日后成长，关于遗传，非后天努力所能改变。
以上原因皆外因，从内因决定事物发展的哲学角度来讲，最重要的是人，不论出身，要立高远之志，走坚韧之路，就会把握人生，成为命运的主人。
其实把寒门与士族对立其来研究各自的英才率，这本身就是寒门思维，士族的思维是如何让英才的年龄越来越小，不以常规的标准衡量制约人才，在制度上多给年轻人出人头地的机会，让年轻人更快速更容易的脱颖而出
寒门难出贵子，其实现在豪门亦难出贵子！何为贵？不仅是学识高，还要学有所成能为社会做贡献！带动社会健康前进！要解这个问题，一是加大教育投入，二是教育体系改革（免费义务教育，不是所有企业月月都有缴纳教育基金吗？！），三是良好师资队伍价值观建设（师德标准建设）！四是传统家庭教育要跟上（旧时称家教，一个人素养大部分来源于家教！现在太功利浮燥很多家长也忽略了或本身也缺乏家教，只看小孩考试成绩）
学校根据不同区域应统一标准建设（都应有完善的实验室及图书馆体育场馆及设施，不然很难培养出科学家！），根据不同学生兴趣爱好偏重引导，不要一味要求全科发展，事实证明本科大学生学以致用的少之又少！师资队伍及教学器材统一标准配备完善，去除当下学校不正之风！什么贵族学校高级小初高！学校现在都成名利场了（为师者三观不正能教出正能量之才？）为了学校扬名，只偏重考试成绩升学率而忽略动手能力及思维能力，不重视德智体美劳及爱国教育！导致当下出现大量高知识畸形人，懒散缺乏动手及组织能力，缺乏创造性，崇洋媚外，毫无责任感，无民族自信，软骨且傲慢，无耻无修养…
家庭传统教育不跟上，教育体系功利性不改变，所谓贵子，难……………
拼搏读书，读书是最低的成本，赚得最大的利润。
制度可以让好坏人转化
更加可以决定社会是非公平
大家好，我来回答这个问题，如何解决寒门难出贵子？
当下的教育情况，有两个事实为人们所担心，事实一是应试教育有其弊端。不管是学生、学校还是老师，均以追求考试分数为直接目标，这容易偏离素质教育的目标轨道。
事实二是寒门更难出贵子了。学生成绩与当地经济GDP和家庭收入，大致呈现正相关态势，城市学生的整体竞争力，确实高于来自农村的整体水平。
自主招生如何保证公平？
事实一：应试教育有弊端但是公平
以应试教育为主的事实，被不少人诟病已久，但鲜有人能够提出切实可行又公平的选拔方案，等于说人们一直在评击病状，但是很少有人试着提出治理药方。
我相信，应试教育并不是我们设计的初衷，制度的初衷是在保证公平的情况下，尽可能选拔到高素质的人才，接受进一步的教育。
要保证选拔的公平，这种录取制度应该是透明的，并且还应该可量化，并且多数人通过公共基础形式，能够达到的制度。
由此，作为拥有深厚历史文化的科举制度，其考试分数选拔一直是被认为符合这种制度的典范，尽管科举考试的内容有其弊端。
考试分数是最可量化的东西，而学校作为公共基础形式，人人可读，不管贫穷还是富有，考试试卷的评分，通过交叉式与隐匿考试信息的安排，可以防止作弊。这就是为什么考试是最公平的一种制度安排。
寒门难处贵子的原因在哪里？
事实二：寒门难出贵子源于教育资源不公平
虽然考试是比较公平的形式，但考试是作为最终环节存在的。寒门学子在未达到最终环节之前，还要经历各种教育阶段，包括家庭教育，但是现实中的教育资源分布与家庭禀赋差异，导致了寒门学子在到考试之前，已经处于不公平的现状，必然导致最终环节的考试，也是不公平的。
这种不公平表现在，城市的教育资源比乡村更丰富，不管是作为公共的部分，还是提供私下选择的市场辅助部分，城市整体上比乡村更有优势，大城市也比小城市更拥有优势。
作为公共部分的不公平，例如学校与师资力量的差别。今年深圳中学公布的拟聘教师名单中，几乎全是来自于清北的硕士毕业学生，而乡村并没有足够的条件吸引到如此优秀的师资力量。
作为提供私下选择的市场部分，城市拥有更多更成熟的教育培训机构、线下优质教师、以及其他社会教育力量。
寒门难出贵子来源于事实上的教育资源分布不均导致，这是市场规律的客观结果，也是城市化资源集中的结果，并非是人为可以改变的。
环境很多情况下都会影响一个人的成长，一个人成长将会影响到他性格的定型，定型以后的性格将会引领不同的人生，不同的人生将会导向人生的意义与否，那么寒门难出贵子，也可以说，贫困的家庭他的教育不会怎么样，但是如果取得了一定的成功，个人觉得一部分是天生，其中大部分却是高人的指点。寒门难出贵子，环境能改变一个人
这个问题如果是从通过学习成才的角度看，是的，以前学习可以偷学只要参加科举就可以了，现在没有钱念书，一会儿什么学籍一会儿什么户口，一会儿什么学区，一会儿赞助费，那个不是和钱有关系，没有钱如何成才。
这就是我对韩寒门难出贵子的理解，如果您也赞同的话，就给我点个赞吧
贵子！在于贵！任何一个事物在于基础！寒门难出贵子！首先自己出自寒门，就要努力工作，刻苦学习！摆脱寒门，达到温饱接近小康！这样就有了好的环境，提供给下一代！能力是知识+见识+处理+结果！知识学习绝大部分是公平学习得来，其他要环境培养的，家庭环境培养很重要！所以想出贵子，需要家庭两三代人的努力！
当今是知识竞争的时代，读书无用论已成为过去，谁拥有专业健全的核心知识体系谁就拥有竞争力，能在某个行业精益求精。当然，出身寒门可能需要付出比常人更多的艰辛和努力，但是寒门出贵子也是有一定概率的！
这要看你如何理解“贵子”二子。并不是所有学习好，努力向上的孩子就能称为“贵子”。贵他除了文化水平，还有待人接物，学识修养，眼界气度等等。为什么气质出众，芝兰玉树般的孩子大多会出自比较富裕的家庭，这和生活环境，教育水平，以及父母的学识素质均有关系。老话说，想要贵气天成最起码需要三代积累，可见真正的贵子不是那么好培养的。
寒门难出贵子是旧社会的一句老话，适用于旧社会，在现代社会已不适用了。
现代社会，教育资源均等，穷人也好，富人也罢，他们的孩子都能接受良好的教育，打破了封建社会只有富家子弟才能接受好的教育的惯例。教育资源均等，就有利于年轻人各自的发展。
现代社会是一个八仙过海，各显神通的社会。党的英明政策，社会主义的优越性适合了社会经济的发展，也适合了每个人每个家庭的经济发展。
本人并非夸农村的年轻人有出息。改革开放前，农村的年轻人大多出身贫寒。改革开放后，他她们走四方到各城市去闯荡。不以贫寒为耻，只要能挣钱，什么脏活累活都干。如建高楼是农民工，修路挖道是民工，摆摊做生意是农民等等。这些年轻人都挣到了钱。有的在城市买了房，有的做了楼房，有的买了小轿车。这些足以说明农村的年轻人的变化有多大！
改革开放后，那些有识之士穷则思变，下海经商或创业等，目前大多是富翁。
其实现代社会己解决了寒门难出贵子的问题。这就是党的英明政策和社会主义的优越性解决的。
贵子的标准是什么？在现代社会，我认为是有知识，能吃苦耐劳，为社会和个人创造了人生价值，有益于社会和国家，走正道创造了家的富有和幸福，这就是贵子。
话说回来，贵贱是互相转化的。君不见那些纨袴子弟吃喝嫖赌，玩物丧志，不思进取，一旦家财耗尽，由贵转贱古今都有。这就是人们所说的富不过三代，三十年河东，四十年河西。
我个人的浅见是现代社会己解决了寒门难出贵子的问题，无须杞人忧天。
个人浅见，供读者参详，谢谢。