只能靠自己觉醒来拯救，不要幻想看什么辅导书，自己不醒悟，拿什么拯救，天王老子也不行！
辅导书一般只是辅导作用，要想学习成绩慢慢提高，我感觉还是把书本看透，不放过书本中每一个知识点，在经过大量的练习进行巩固查漏。例如2013年安徽省理科数学高考题中，其中一个选择题是下面选项中属于真理的是？关于这一题真的是难倒一大片学生，其实数学书上就明确写着真理一，真理二，定理一，定理二等等。这个例子就是想告诉大家无论成绩好坏都要把书本啃透才去练习，这样学习就会事半功倍。
五年中考三年模拟
我只讲干货！！！
如果是学渣的话，那么还是抛弃辅导书，直接选择教材吧。
教材才是拯救学渣的灵丹妙药。
字数太少不被推荐。
最佳的辅导书就是你的课本，学习就是把书本翻厚，再学薄！
辅导书本身用处我认为不大，我推荐直接做题，在不断的“试错”中学会新知识，摆脱自己知识的“舒适区”。做题推荐“高考必刷题”。
没有什么辅导书可以拯救学渣的，或者学渣就不是靠辅导书可以拯救的。
首先强调教辅用书不是什么灵丹妙药，主要看学生各人消化吸收转化能力，才可说明提高能力了。写书写稿20多年，主编或参编感到有价值数学教辅用书60多本，市场教辅用书太多，虽说教辅用书是学生读物，是良心作品，但感觉太杂，良莠不齐，选择一本适合学渣的难易适中的教辅书，建议在知名图书公司产品中确定，建议紧跟老师提供复习用书，但教辅书能否提高这位高三学生的个人能力和决心，面对众多问题，如何一个个解决，需要付出比别人更多精力耐力，切莫病急乱投医（如通过网络平台看到辅导机构一些广告，一些软文蛊惑，投入大量人力财力去学，要充分考虑是否适合你），急的不知整天该做什么。
建议如下：1.重基础知识，首先把课本题做会，理顺课本知识体系（怎么掌握呢？去了解它的推理过程，最后做到自己能够推出这个公式，别以为这一项没用，要知道近几年的题都考到了公式证明。做课本的例题，课本的例题的思路比较简单，其知识点也是单一不会交叉的，如果课本上的例题你拿出来都会做了，说明你已经具备了一定的理解力），然后紧跟老师复习节奏，吃透老师在班级使用教辅书中的一个个最基本问题，切不可另起炉灶一味自己钻研一些零散的偏题、难题；
2.加强针对性，要针对薄弱环节进行复习，可以从模仿开始，可以利用有关APP进行刷题，然后逐步使解题思路纳入规范化轨道。
3.明确自身定位，不宜好高骛远，要结合自己一贯的情况为自己订出一个明确的目标：一曰总分要达到多少；二曰具体到各科又要达到多少分。结合近几年高考题，明确考试最基本类型问题，多啃多下功夫高考中基本类型题。
总之，不管你选择教辅书，还是老师在班级同意使用的教辅书，都需要学渣们吃透一个个问题，不贪多本教辅书，有限时间内搞透即可，常反思归纳常用解题规律（如学习辅导书上给的小技巧，认真研究例题，然后先尝试自己重做例题(一定要理解了解题过程和原理再去做)，再做辅导书上专题章节后面的题）
对于学习这件事，真的努力会有回报的。需要过程，不要遇到挫折就崩溃，回想起那紧张的高三，我从心底里为成绩不好的同学加油，因为我深知“差等生”的痛苦，我从心底里希望，天下每一个“差等生“都能在高三时大翻身，考上自己心中理想的大学！