我小时候挨打最多我妹妹没怎么挨过打，但我觉得我妹妹比我孝顺老人。所以这个命题不完全成立。
严父出孝子！
因为小不明白，大了明白其中道理，当自己为人父母时，就会想起那时自己父母的不易！
小孩要懂事，懂事就是懂规矩，小孩子讲道理是讲不通的，他们不知道好坏，大人打小孩主要是严惩坏规矩。单方面的鼓励教育，肯定不行
这就是不经磨砺不成才
打孩子要看为什么事，打到什么程度，是天天打，还是极少打，是不是预想过是否能达到教育的目的。我们多见的是一些低素质的糊涂爹妈，会把孩子往死里打，身上青肿长年不断;而父母打不打完全看自已的心情，心情不好时打孩子出气，孩子完全不知道自己做错了什么。我们培养孩子，是要让他们成为三观正确，身心健康，对社会有用之人。所谓孝顺无非只是顺从父母，怎么能作为培养目标呢?父母并非圣贤，并非事事处处正确，为什么一定要顺从呢?遇事互相商讨不更好吗?何况顺从未必是爱。有的老挨揍的孩子，表面顺从，心里对父母却没有爱，这种情况多着呢!一个被打大的孩子，容易性格孤僻，少责任心，少自信心，少有对他人的尊重，甚至可能有暴力倾向。打骂孩子，实在不是什么好的教育方法，除非万不得已还是不用的好，即使用，也要手下留情。
我觉得那个被打残疾的孩子最后最孝顺。
从小被挨打得多的孩子所挨的打也不是白打(无缘无故的打)，作为家长或师长，没有谁会无缘无故地打孩子。因为犯错，所以才挨打。挨完打再被教育，其实效果有时很不错，能让孩子明白为什么错了，今后该怎样做，从而明白家长或师长的良苦用心。这类的孩子，其实接受教育的机会比不挨打的孩子多，因而也更懂事。
感谢邀请。首先，我不觉得越打孩子，长大就会越孝顺这句话。长大了孝顺那肯定是他理解和体会到了父母的良苦用心。家长有时打孩子是因为孩子的做事行为和父母的要求太不一致，你叫他去东他偏要去西。比如我儿子，要他练题时，他遇上不会做的题目，就先向我发脾气，用笔尖划我的大腿，虽然他不敢用大力划，可是我受不了他的行为，这样俩个人又是一顿互撕。虽然每次这样被他气得半死打了他一顿之后，解气了。但他也是亳不示弱的一次不少的还击我，而且他发出仇恨的嘟囔声，我长大了也这样对你。这让我想起我的小时候，我们惹妈妈生气时，也是会招来她一顿好打，那时她说的威胁话语都现在还记忆犹新。小时候我也是想离开她越远越好。但长大了我很孝顺父母的原因并不是因为打得多，而且原因我懂得了父母的不容易，父母对子女的那份爱，付出不要求回报的爱，总是有好吃的东西先让给子女吃。我理解了和体会到了那份来自父母的爱，所以对父母之好都不够。
现在我对孩子也会学我妈妈对我小时候的办法，可是打孩子始终不对的，如果让孩子从小埋下了仇恨的种子，那我来是想用爱来滋润他种下善良有爱的种子。
不是越打孩子越孝顺棍棒下面出孝子，而是家长打孩子主要打的是规炬，打掉孩子身上的坏习惯和恶习，让孩子知道什么该做什么不该做，这样久而久之孩子心里养成一种向上和向善的生活习惯。
首先“越被打多的孩子长大越孝顺”这句话本身就是一个伪命题。
孩子从小到大既离不开外界环境的影响，又离不开自身潜质的不断开发。孩子在成长过程中外部有许多种因素会施加影响，从而矫正孩子不断适应外部环境，这是孩子成长的外因。而内因是孩子自身的品质，意志，思想，认知能力以及自我修复能力等等。内因决定外因，占主导地位。
孩子在成长过程中犯错误是必然因素，所有的孩子都是在不断修复的过程中成长起来的。
从古至今，家长在培养孩子的方法上无论是深度广度上都各有特色。而“打”这种矫正孩子的方法也确实有其错在的现实意义，“打”是最直接最容易让我们看到管教效果的一种手段，甚至在当今社会，打依然存在于很多家庭的管教策略之中。既然存在，必然有其存在的价值。从小到拍拍脸蛋儿，打打屁股，到棍棒想加，皮开肉绽。很多家庭也确实收到了棍棒之下出孝子的效果。但外因毕竟不起决定作用，孩子在父母亲人的严厉管教下，要真的成为孝子，内因才是关键。只有孩子从内心里理解了“打”，而感念父母的苦心，这种“打”才实现了最大价值。反之，也有很多孩子越打越皮，越打越混，最后甚至破罐破摔，误入歧途。这类孩子也确实大有人在。
这就是说“打”绝对是一门学问。
“打”和“孝顺”并不是因果关系，“孝顺”不是打出来的。
这，就是教育。现在，我们动不动就说要尊重孩子，给孩子自由。殊不知，自由是在法制基础上的自由，是在约束下的自由。如果没有了约束，自由就变成了泛滥的祸害，只考虑自己的感受，而从不为他人考虑，从而变成社会公害。适当的教育是必要的。以前人们没有很好的区分“打孩子”和教育孩子的区别罢了。