我家宝宝13个月。我给孩子买的色彩鲜艳的内容简单的小故事。可以给你推荐一下。
《小猫钓鱼》，《咕咚来了》，《孔融让梨》
《三只小猪》，《小青蛙找妈妈》，《狼来
了》，《小壁虎借尾巴》《小猴子捞月亮》，《东郭先生和狼》等等！
我觉得这些故事内容简单易懂，很有教育意义。只是我家孩子还是有点小了，不知道她能不能听懂？反正她在上面认识了很多的小动物。知道大灰狼来了得快跑。特别是讲《咕咚来了》笑得一哈哈的，不知道是不是听懂了。
两岁的宝宝正是开发智力的时候，真正进入学习状态，还早点，可以给宝宝准备《十万个为什么》，《成语故事》，《童话故事》，《唐诗三百首》，《笠翁对韵》，《睡前故事》这些都需要图文版，而且还得买正版。
再大一点就准备《看图识字》，《看图识数》，《三字经》，《百家姓》，《弟子规》等稍微有点难度的读物。
一定不能让孩子有心理压力，要用玩的心态让他去接受，结果不重要，重要的是孩子从中能得到快乐，过程一定要是轻松的，这样孩子才能越来越喜欢学习。
两岁的宝宝已经开始有了模仿能力，还特别喜欢模仿大人，这个时候可以给宝宝买些带数字的书，也可以买一些图画书，让宝宝模仿爸爸妈妈说话的能力，让宝宝根据图画认识一下东西，要多带宝宝出去逛逛，有助于宝宝的认知锻炼，不要急着把所有的东西都灌输给宝宝，只需要教会宝宝如何去学习就行了，教给宝宝太多的东西，反而会适得其反。
很高兴回答你的问题。
分享一点个人经验。我家孩子也2岁多，我也开始给他读了有一段时间的绘本了。例如，蒲蒲兰系列的作品就挺不错的，但你自己和孩子喜不喜欢还得拿到手读读看。我一开始比较茫然时也是从网上直接先买些书回来但价格真的不便宜，而且还不一定喜欢。所以后来改了策略，买的书一定要先浏览过的。幸运的是，我家孩子上课的早教中心有绘本馆，所以我办了会员卡借书回家看，例如一共可以借5本，我就借一本大人看的指引性的书籍，4本孩子看的绘本故事。和孩子一起读书讲绘本故事。看到的特别喜欢的书就考虑买回来，因为孩子有个习惯，喜欢的会一直叫你讲的，讲n遍都还想听。
所以，建议想要给孩子选合适的书，首先还得回到父母本身。因为孩子还小，需要大人陪着他们一起读书，一般我们都是以从孩子讲故事开始的。当我们深入育儿领域后，会发现另一个世界，儿童领域的优秀作品也是非常的多的。简直可以用琳琅满目来形容。并不是简单的寥寥几本。而且绘本书的价格往往还不便宜，如果没有计划的购买，一方面可能买回来的书自己觉得不喜欢读不下去浪费了，另一方面也会打击到自己继续为孩子选书读书的热情。
如果条件允许，建议你不妨可以先到书店或者图书馆，找些绘本陪着孩子一起读，或者借回家里慢慢看，同时自己一定要尽可能多读几本，关于指引父母如何育儿和给孩子选合适的书的书籍来读一读。在那些优秀的作品里，有作者为人母在育儿过程中总结出来的供参考的书单。也可以让自己相对系统的学习育儿过程中孩子在最初的0-6岁上小学之前的阶段，她们都是怎样引领孩子喜欢上看书的。然后自己再借鉴和作出自己的规划来。优秀的儿童绘本故事书大家都喜欢推荐，只要看多几本后就会发现的。
最后，我推荐一本我很喜欢的汪培珽写的《喂故事书长大的孩子》给你，作者书中有很多的推荐书目，涉及到不同阶段的小朋友的阅读需求，希望也一定会给到你更多的启示的。
现在小孩是家庭的宝贝。无论是孩子父母或者爷爷奶奶，都对下一代寄予很大期望。心情可以理解。但是，孩子成长发育是有他自身规律的，不可揠苗助长。我个人建议：
一，0——3岁，上幼儿园前，妈妈要精心哺养，观察孩子各方面发育是否正常，常见毛病是视力和走路，不能在光线太强或太暗的灯光下久呆，学走路不要太急过量，说话，吐音要清晰，慢慢教。我认为，让孩子健康，发育，成长是重点，在这个基础上，再慢慢引导他认识，观察事物，由名称到短语，到说完整句子。这，主要靠父母带他接触社会，观察事物，增加信息量。在家里，家长可买《看图识字》《看图说话》1——10集。编者是根据孩子年龄安排的，这个比较好。
3——6岁上幼儿园，幼儿园领导，老师就根据孩子发育，在不同年龄教不同文化知识了，你就放心了。这阶段，要与幼儿园老师密切联系，了解孩子学习和生活，及和同学相处表现，循循善诱。培养良好习惯。
孩子入小学前，家长不要对孩子学习拔高，小学教材是很科学的是根据孩子认知规律编写的，你如果在幼儿园，或在家提前突破，孩子在小学学习就缺乏兴趣，又不是“神童”，不可能跳级。这样反而坏了他的学习习惯对孩子成长不利。
所以，劝告家长不要对孩子“揠苗助长，”操之过急。要按照孩子成长发育规律，慢慢学习知识和加深。从小，培养孩子各方面良好习惯，十分重要。