真是想不通，高中孩子学习累的要死，起早贪晚付出了太多的代价！
大学日期该学东西的时候，却整天无所事事虚度光阴。无人督促学习，六十分万岁！
真的是整个社会都该好好反思一下了！
对于这件事你有什么看法？欢迎留言一起讨论！
谢谢邀请！
高中主课占体育课、音乐课是很正常的，而且这类的都是发生在高3的时候
首先人家主课老师肯定是没有恶意的，人家也是为了孩子门好，毕竟高3马上要接近高考，高考可以说是人生的转折点，你家孩子以后是什么样的高考就见真章了，可能有的朋友会说谁谁谁不考大学也发财了，但是那毕竟只是小概率事件！所以在有限的时间能多学习点知识，这个也未尝不可
其次，人家主课老师谁不想多休息？闲的神经病非要强行占用别的课程？这又不是课外辅导可以收点补课费什么的，对他们有什么好？但是作为一个老师，毕竟要对学生的未来负责，前途负责，高考啊，全球第一大考，谁不紧张？虽然补了不一定有用，但是不补对不起自己的良心，所以还是补吧！
当然有时候也是学校领导的意志，学生的升学率也影响着学校的名声和领导的政绩业绩和老师的资历，学生升学率越高越好，而高3那么紧张的冲刺阶段音乐课、体育课可以说有点鸡肋了，爱学习的同学有机会可以多复习一些知识，不爱学习的总是爱睡觉的睡觉爱玩的玩，当然或许也能强制性的多让他进点知识说不定能多加点分，都有益处
其实占用小课总体来说是好事，因为这是我们国家的教育制度决定的，要批判找个大的批判，不能怪老师，毕竟高考太残酷的，老师学校说白了说到底也是为孩子们好，毕竟大学就那么多，不努力就低人一等！别狡辩，低学历的在高学历面前很少会有自信的！
说实话高中的课业压力很大，尤其到了高三，这种情况经常发生。这段时间大家都在冲刺，为了自己的理想大学奋斗，做为主课老师当然希望在最后阶段能够帮助同学提高成绩，占用体育课上其它课，大多数同学都能理解，除了你是体育或美术艺术生可以不来上课。我觉得这种做法无可厚非！
我曾经当过中学老师，对于你说的这种情况，实在是见惯不怪了。我所在的那所中学稍好一些，主科挤压“副科”的情况比较少。但是老师为了讲题目，为了再提高哪怕一分成绩，去挤占学生的时间，那是光明正大，冠冕堂皇，理所当然的事情。
先来说挤占体育课对不对？答案是当然不对。少上一节体育课，当然不会对学生的体质或者运动水平造成多大的影响，但其实大家都知道，适当的轻度的运动，对于恢复长时间做题造成的精神疲劳是非常有帮助的。但问题是别的班都在教室里刷题呢，你们班的学生在田径场上跑来跑去，老师无法克制自己啊。
说来说去还是一个高考指挥棒和评价机制的问题。主科老师怎样证明您自己教得好，自己的学生学的好呢？还是要拿分数来比较啊，所以投入一切可能投入的时间，拼命刷题拼命讲题，一定要让每一个学生弄懂每一个题型，每一个题型还要训练三到五遍，甚至七遍八遍，就成了高中老师的必然选择。
其实大家都知道这样做是错的。你看一下在校学生，当他们放松下来的时候聊天肯定会聊，他们上个星期跟隔壁班打的那场比赛，多年之后同学聚会，大家肯定会约着去打一场篮球，踢一场五人制足球，不会约着一起到教室再刷一套题。
所以高中主科老师挤占体育课的时间去讲题目，这种做法肯定是错的，老师学生家长都知道这是错的，但是大家都在这么做，还会继续做下去。
这算是高考的一个“产物”，是主课老师的“好心”之举。
虽然对于学生和体育课老师来说，是压力，但却实属主课老师强烈责任心的体现，他们想拼尽全力把知识点传授给学生，不放弃任何一个能给学生增分的机会，也想让学生多一点学习的时间来给自己提分。
虽然做法偏颇了一点，有点剥夺学生“自由”之嫌，占用学生“放松时间”之名，但为了尽量减少寒窗学子的遗憾，这种做法可以理解。
谢谢师兄再次邀请。我也是从高中过来的更是经历过其他辅课全部变成主课的发生，高一高二发生的频率比较低，到了高三就基本上没有了辅课。老师给的解释非常完美：高三是一个非常重要的时期，三年的努力就在这一个学期了，为了让大家取得一个更好的成绩，必须要抓住每一节在课堂上学习的机会！这是老师解释的而且学校非常配合！只有在我们强烈要求之后才会有偶尔放松的辅课，