多记单词，语法
假如你真的有决心补救，那就把初中一年级开始的英语课文全部背的滚瓜烂熟，倒背如流的程度，你应付中考一点问题都没有。背的同时也能默写出来而且意思也滚瓜烂熟。每天都得背一些不能今天背明天不背的肯定不行，要有一个人持续性。
假期弯道超车。
首先解决自己问题，相信自己一点定能学好，下功夫多背单词，多读课文，达到背下来，大声读，不会的单词查字典
小朋友，你是对英语没有兴趣吗？理性劝你不管有没有兴趣，这就是需要你攻克的难题。
给你推荐一部电影《阿甘正传》，里面的英语不是很难，如果看过了，那就把电影里的句子都抄写下来，多读几遍，理解意思，有可能的话就背过。然后再看电影，看到你能熟悉的知道下一句台词是什么。
如果你能做到，那么再回归你的课本。初一到初三，英语的重点就是单词，和简单的语法知识，其实还没有一部电影的内容多呢！
加油吧，未来的花朵，沉下心，把一件事情做到极致，你就摸到成功的边儿了！
一年想把英语救起来，第一步先放弃学校的英语课，因为3倍、5倍的学习效率才是你的救命稻草。其次，你最需要的不是背单词的方法，而是你能成功追上来的信心，你需要有一年的恒心和毅力。
然后才是具体的方法论，但是你不要指望在能获得这些东西，你需要的是一个真实的老师，先系统地测试你的词汇量、语法知识，比如，我收的一个7年级英语60-70分的学生，第一步，先看他的试卷中的错题，63题，题目是can_____(play)，他填了playing，parents写成parent‘s，2个uncle不知道复数加s...
看完试卷，再发给他一张五六年级的课后词汇表，根据英文写中文，居然有40%的不会。这时，我就知道，当前他就是5年级的中等水平，所以，学习计划的难度的起点就是5年级。
学习的方案制定好了，但是离成功的距离依旧遥远，因为学不好的最大原因并不是没有学习方案，而是不想学。通常对面小学生，我会在第一堂课讲超强记忆法——图片记忆法，也有叫右脑学习法或者记忆宫殿，大致地展示一下图片记忆法的神器效果。比如，怎么记住gun（手枪）？我给他看一张图，上面这个妇女拿着枪，说：滚！刚好拼音gun和抢gun的写法是一样的，通过这样的图片关联，孩子很容易就记住。然后，再给他讲10来个这样的例子。
这时，他们的信心就会大增，当然这么巧合的单词的例子非常有限，平时大量的单词，我是通过图片场景的记忆方式，把所有的单词都词组话、场景化，根据我这几年的教学反馈，确实比单纯记文字中文意思要提高20-30%的效率，学霸记起来简直起飞。
而面对初中生，我还有另一套增强信心的方式，这里不展开。
有了信心，又有了针对性的学习方案，接下来还有最重要的一步：定期对已学知识的测试法，没掌握的进入复习列表，这个可以参见”间隔学习法“的理论。比如，我是对学过的单词，会每隔1周，2周，4周、8周进行测试。如果8周后依然能记得某个单词，说明这个单词已经进入了学生的长期记忆，就可以从复习列表中永久性去除了。这种方式可以大幅减少重复的、无效的复习时间，真正把好钢都用在刀刃上。
总结就是：（激励）学习信心，加有针对性的方案，再加定期复习和知识管理，三者缺一不可。并且恕我直言，这三点以你的能力是办不到的，必须让你父母通过朋友圈打听，找找有类似教学理念的老师，只有他才能帮到你。
第一读单词，用一定的方法记住单词。音标记忆，组合法记忆，词缀记忆，替换单词的某一部分记忆等等。
记忆单词利用零星时间，饭前饭后，散步课间，睡觉前，刚睡醒都可以记忆。积少成多的方法不会让人消化不良。
第二，理解应用语法。初中不外乎那几种常用时态。一定要结合生活记忆。不能枯燥讲解背诵。比如，我去过北京，知道了故宫博物院，看见了天安门。这个用现在完成时。强调对现在的影响，对北京有所了解了。再比如现在进行时，我们正在看。就是说此时此刻正进行的活动，不是以前不是以后。
第三，一定要应用。英语就是一个工具学科。会说，会听，会写才是真的会了。不能死学课本上的知识，要让它们走下来，走进生活，就是有灵魂的能被你使用的工具了。而不能牵制着你，那就本末倒置了。
时间有限先说这么多，细说可以私信我。我曾经教了二十年的初中英语。今年中考的一个孩子是我辅导，而考了九十分他就是一直没有及格过。考学无望，实在没有办法，找我。我们是一家人，必须帮他。虽然他是县城的学生，最后还是在我这个乡村教师的帮助下，考进了他想进的重点高中。
祝你成功！勤劳加正确方法就好。
学生真正想学，这是前提。对英语感兴趣了，做到一下几点就可以大幅度提高成绩。
利用好这个寒假
首先，背单词，不仅仅是记住单词的正确书写形式，更要记住单词的词性。单词是学习英语的基础。
其次，把初一初二初三所有的英语课本都找出来，把课文读熟，只有多读，才能形成好的语感，有了强大的语感，即使语法不会，也能作对大部分题目。
再者，买几本教材的详解，里边有关于课文语法的详细解释，把这些语法点详细的整理到笔记本上，只有经过详细的整理，课本上的知识才能变成自己的。
部分同学由于初一初二不好好学习，落下了很多重要的知识点，到了初三一时束手无策，根本不知道初三成绩不好怎么办？
特别是英语，让很多同学头疼不已，欠下的账总归是要还的，想要在初三把成绩提上去，就得把初一初二落下的知识给补上。
为了帮大家一把，老师特意精选了2本英语资料书，并且整理了一些高效的英语学习方法，希望助你们渡过中考这道“难关”。
一、2本复习资料，帮你“过关斩将”
1、词汇书：闪过英语《中考词汇闪过》
书中的2100个单词按重要程度划分，考试要考的重点单词已经帮你们揪出来了，而且每个重点单词都讲了用法，大家可以抓住重点单词，直接往考点上记，这样不但省时，而且记了就会用，很适合想快速通过单词关的同学，相信这对你们解决初三成绩不好怎么办这个问题会大有帮助的。
2、总复习书：巨微英语《中考英语四轮复习》
书中的考点十分全面，分词汇、语法、难句、题型四轮进行详细讲解，中考要考的它都有。并且把重要的考点都划出来了，既能帮大家补牢基础，还有利于减轻学习负担，很适合英语基础弱的同学。
二、2个补救方法帮你提高英语成绩：
1、吃透重点知识
初一到初三学过的知识点加起来，是相当多的。如果要面面俱到去复习的话，恐怕只能达到一知半解的程度。毕竟初三时间有限，精力有限，想要彻底解决初三成绩不好怎么办这个问题，只能集中精力去攻克那些常考的知识点。就拿单词来说吧。
中考不可能把初中的所有单词都考一遍，也不是每个单词只考一次。根据历年的中考真题来看，有些单词会被重复考察，而有些单词从来就没被考察过。这样看来，大家就没必要花时间去记那些不重要的单词，而应该把更多的时间用在记重点单词上。闪过英语的单词书正好把重点单词揪出来了，直接记就行。特别要提醒大家的是，记单词的时候，一定要注意它的用法，这是考试的重点，不能忽视。
2、定期归纳总结
想用初三一年的时间把基础打扎实，就要常归纳善总结。大总结比如，在复习完一个模块的知识点后做总结，还有在每一轮复习结束后做总结。
小总结比如，在每天每周学习结束后做总结。在总结的得失的同时，要把同类知识点归纳起来，定期复习。由于考虑到同学们自主复习的效果可能不好，所以老师建议大家用巨微英语的总复习书来复习，它把每一个模块的知识点都归纳好了，既全面又有重点。
你们可以利用整个初三上学期，把词汇、语法、难句、题型4个模块的知识点轮流复习一遍，打牢基础；到了初三下学期，就集中精力去复习中考要考的重点知识，顺利冲刺。希望同学们在明白了初三成绩不好怎么办之后，就不要再犹豫了。时间就是分数，多抢抓一分时间，就多考一分成绩，赶紧努力吧！