与“幼不学老何为”相近的诗句是什么?

颜真卿的《劝学》中:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。也有类似的含义。

还有岳飞的《满江红》莫等闲,白了少年头,空悲切。


黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

书到用时方恨少。


少壮不努力,老大徒伤悲


少壮不努力老大徒伤悲


少壮不努力老大徒伤悲


少小不努力,老大徒伤悲。


老去最难禁,流光如水


老无为少不学


少壮不努力,老大徒伤悲


1、幼不学老何为这句诗就是说小时候如果说不勤加学习,学好本领,学好知识,那么人长大了,那就没有什么好作为的,或者说就是没办法胜任一些自己的工作,大概就是这个意思吧,也就是鼓励和鞭策人们小时候或者趁着年轻要好好学习啊,以便长大了以后能够承担起自己的责任,能够独挡一面,能够自力更生,能够有所成绩。

2、那么与这句诗意思相近的,我觉得有一句非常耳熟能详的叫做黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。这句话也差不多是这个意思,就是年轻的时候不知道勤奋的学习啊,等自己年纪大了再来学习就迟了,就已经没办法发挥你学到知识的作用了,或者说也学不进去了。

3、当然放在现在来讲这句话也不一定正确,你像现在有很多上了年纪的人,高考很多很多次,屡败屡战,屡败屡考,这其实都是现代人们活到老学到老的,这么一个见证,特别是现在网上很多网友啊,年纪也不小了,但是还能坚持学习,而且以学为乐,这种也不失为学习的一个好的体现。

好啦,这就是我的个人理解,仅供参考,谢谢!


黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿


与“幼不学老何为”相近的诗句是“少壮不努力,老大徒伤悲”。

古往今来,任何人的成功都不是偶然的,必定经过长期的、艰苦卓绝的勤奋,方能为之。

像郭沫若,他是我国现代文化史上才学卓著的文豪之一。曾任中国科学院院长。他在文学艺术、历史考古、古文字学以及其他很多方面,都有重要建树。这和他从小到大勤奋苦学是分不开的。研究《史记》时,他从头到尾通读了无数遍,并一篇一篇地进行分析、校订和评价。-更是不惜时间和精力整篇整段地用毛笔把它抄录下来,放在案头,随时翻阅学习,终于学有所成。

华罗庚是我国著名的数学家。他从小就刻苦学习,白天拄着拐杖到学校讲课,晚上以案板当书桌,在灯下从事数学研究,常常写作到深夜。有时,为了求证一个问题,他常常深夜从床上爬起,顺手拿起床头的报纸,在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里,桌上、床上、地上,到处都堆满了演算稿纸。终于,在偏微分方程、高维数值积分等领域取得突出成就,学有所成。

歌德曾经说过,谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。

望人人都能从小就主宰自我,努力提高自己。


与“幼不学老何为”最为接近的诗句是“少壮不努力,老大徒伤悲。”

此诗句出自汉乐府古辞《长歌行》,完整版是:“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。长恐秋节至,混黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”

郁郁葱葱的田园,向日葵正在茁壮成长,宽大的葵叶上,滚来滚去的露珠,在等待着太阳出来,温暖的光芒将自己蒸发,阳春三月,万物复苏,等待着温暖和煦的阳光照耀着自己,勃勃生机,一片欣欣向荣的景色。即使这样,但他们还是恐惧立秋的到来,秋天一来,到处都是枯黄的叶子,金黄一片,秋天暨意味着植物的枯萎,也意味着丰收,涓涓细流会集成河流,千百条河流会集成大河,大河奔腾,已泄千里,终归大海。一个人,如果年轻力壮的时候不努力学习,工作,那么等到老了,一无是处,只能面对墙壁,发出无可奈何的叹息之声。

该诗虽然起笔写的是自然界的植物,四季轮回更替,河流会集,东归大海的自然规律,但在结尾却笔锋一转,由植物、河流等自然之物,自然规律,过渡到人,草木一秋,人之一生,站在生命的角度上,人和草木非常相似,都有幼老病死,从生至死,人也逃不过自然规律,如果幼小年轻时不努力学习,等到收获的季节一无所获,那么到了年老体迈,只能徒增烦恼,悲伤无助。“少壮不努力,老大徒伤悲”思想内涵意义之大,非常发人深思,棒头一喝,令人惊醒。


子不学,非所宜。


“幼不学、老何为”出自《三字经》,意思为,一个人如果小时候不好好学习,那么到年老的时候还能有什么作为呢?

《三字经》是中国古代经典中最浅显易懂的读本之一,其取材广泛,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等。

中国诗词中有很多关于珍惜时间、珍惜光阴、发奋学习的诗篇,略举一二,共同学习。

《劝学》唐·孟郊

青春须早为,岂能长少年。

译文:青春年少时就应趁早努力,一个人难道永远都是少年吗?

《长歌行》

少壮不努力,老大徒伤悲。

译文:年轻力知壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。

《满江红》宋·岳飞

莫等闲、白了少年头,空悲切。

译文:不要虚度年华,花白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切。

《劝学诗》唐·颜真卿

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

译文:少年时代只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么道不知道要勤奋学习。

《偶成》宋·朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。

《惜时》

三春花事好,为

学须及早。

花开有落时,人生容易老。

译文:三春时节花开正艳,若要求学必须趁着年轻。再美丽的花也会有凋谢的时候,人生匆匆容颜易老,应当珍惜时间勤奋学习。


少壮不努力老大徒伤悲


少壮不努力,老大徒伤悲


幼不学老何为,相近的诗句,我这里有一句:少壮不努力,老大徒伤悲。

少壮不努力,老大徒伤悲。

这句格言采自古诗汉乐府《长歌行》,原诗是这样的:“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”

可以看得出来,最后这两句乃是全诗的结语,是诗人作诗咏叹的主旨所在。

诗中借园中葵春天茂盛秋天衰败的形象,来比喻人生少壮时的美好和老年时的凄惨;以及用河水东流不返来比喻时间的流逝,不会为一个人而停留,都只是为了最后这两句警言。

而且这一句与“幼不学老何为”,意思相差不大。

这句诗,很好地说明了一个人一定要学习,也要努力奋斗,不然等年纪大了一点,就无所作为了。

这也很好地告诫现在的年轻人,一定要多努力学习,多奋斗,趁着年轻的时候,努力拼搏,努力奋斗。

只有这样,才能有所作为,才不会在年老的时候,感到后悔。


1、《长歌行》——汉代佚名

少壮度不努力,老大徒伤悲。

译文:年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。

2、《满江红·写怀》——宋代岳飞

莫等闲、白了少年问头,空悲切。

译文:不要虚度年华,花白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切。

3、《劝学诗》——唐代颜真卿

黑发不知勤学早,答白首方悔读书迟。

译文:少年时代只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

4、《偶成》——宋代朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。

5、《惜时》——古代无名氏

三春花事好内,为学须及早。

花开有落时,人生容易老。

译文:三春时节花开正艳,若要求学必须趁着年轻。再美丽的花也会有凋谢的时候,容人生匆匆容颜易老,应当珍惜时间勤奋学习。


少壮不努力老大徒伤悲


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