不是说现在的孩子有叛逆期，以前的孩子也有啊，哈哈
人在不同的年龄段都会有不同程度的逆反心理
一、正确看待
任何事情发生都要正确看待，并积极应对。
人生就是解决一个个不同的问题的。
孩子有叛逆表现乐观的看待是孩子开始有了独立思考的意识了。
二、积极应对
不把孩子当不懂事的小孩，把孩子当独立的个体，
鼓励孩子表达思想和情感，
认可孩子，和孩子做朋友，轻松沟通，
觉得不对的，正确引导，而不是以大人的姿态管教。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、有些媒体上传播一些负能量，传播一些负面的价值观人生观，给出负面的榜样。
2、家长对孩子责备过度。许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。
3、有些媒体上传播一些负能量，传播一些负面的价值观人生观，给出负面的榜样。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、家长要有耐性。面对倔强的孩子，家长要有耐性，不要跟孩子硬碰硬。家长要不怕在孩子面前丢面子，肯在孩子面前放下架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子讲话，学会倾听孩子声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就已解开。
2、在和孩子做真诚朋友并搞好关系的同时，适当地贯穿是非观念和善恶，叫孩子知道什么样的事情可以大胆做，什么事情不宜做，什么事情坚决不能做。
3、孩子通过这种语言上和行动上的反抗，来测试成人的耐心，他想知道成人对他的顶撞和反抗会有什么反应，同时也告诉大人：“我已经不是个小屁孩了。”
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、错误的教育方式。从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子始终以他/她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。
2、有些孩子厌学，是因为交的朋友不好，都不喜欢读书，或者打游戏，或者逃学厌学，或者是有很大的负面情绪。孩子受影响而厌学。
3、有些学校，缺少学习氛围，确少个性化教学，缺少人文关怀，缺少校园文化，缺少名气，等各方面的原因，使得孩子不想去这个学校上学。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、多跟孩子的老师，其他学生的家长一起聊天，沟通，看看他们有什么好的想法跟正确的方式。
2、家长看到孩子不写作业，不愿意上学的时候一般都会很着急，这时候更加要控制自己的情绪，切记不能对孩子恶言相向也不可以体罚或者动手打孩子，这对孩子百害而无一利的方法，不仅会伤害亲子感情还会加重孩子的逆反心理。
3、父母要理解、尊重孩子的独立意识。要认识到孩子从对自己的依赖中摆脱出来，学会独立生活与独立判断问题是孩子心理发展逐渐成熟的表现，是一种正常且积极的现象。逆反心理的孩子内心充满了愤怒、痛苦和委屈，即使以破坏性行为表现出来，父母也要给与同感的理解，引导其倾诉、宣泄负性情绪，使孩子产生安全感和被人理解的轻松、愉悦感。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
人的认识能力、行为能力都是从简单、低下逐步发展到复杂、高级的，这是自然规律。
在开始阶段，用简单的世界观来教育幼儿，是最适合他们理解能力的，可以帮助他们快速理解世界（当然这个阶段父母、家庭、环境要提供他们对应的保护）。
而随着年龄的增加，对孩子的教育也日趋复杂，比如父母在你3岁时告诉你必须远离火苗、5岁时告诉你不能玩火、而到8岁时会告诉你小心失火，父母在孩子内心单一的形象（如绝对正确）也会日趋复杂。
孩子自身的怀疑能力随着对复杂世界的多样性理解也逐渐建立，怀疑父母、家庭、环境等原先绝对正确的东西是开始更客观理解世界的第一步，孩子主动了解世界、选择性接受信息的能力，以及随着而来的自信、自制能力也必须经过这样的阶段才能建立。
叛逆是每个人成长的必经阶段，没有叛逆期表现的孩子往往只是更善于隐藏自己、压抑自己的（从心理成长角度更危险）。
所以，有叛逆期表现是孩子正在正常成长的表现，是开始自我培养、逐步接近成熟的开始，只要善于引导、乐观陪伴，就能让叛逆期的孩子尽快的度过怀疑叛逆期，正常的成熟起来。
您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
很多孩子都会有一些逆反心理，孩子会不听话，经常惹父母生气，其实这是孩子自主意识萌发的一种表现，同时也是家长教育不当的一种正常反应。
1.首先孩子独立意识觉醒导致了孩子出现逆反。孩子逐渐长大，有了自己独立的想法，也有了做事的一套行为规则，但是家长总是将他当作小孩子看，处处予以管束，于是孩子就会产生逆反心理，处处与家长作对。
2.家长教养方式不当，严厉，不给孩子机会。有的家长总喜欢高高在上，发号施令，不给孩子空间，孩子就会产生逆反；父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会产生逆反心理；压抑孩子的好奇心，有些孩子好奇心非常重，遇到什么事情都希望研究一番，但是家长对孩子研究这项事持反对态度，认为没有用，这样孩子就可能会产生逆反；反复唠叨引起厌烦，有的家长，总是反反复复的唠叨自己的孩子，孩子听唠叨听多了，就会非常烦躁，从而产生逆反心理。
我是彭华勇，心理咨询师，专业解决各类青春期教育心理问题，孩子厌学叛逆，不读书等教育心理问题，欢迎关注我，欢迎进入我的主页阅读更多教育文章。
原创不易，多多点赞，谢谢
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、可能是与老师和同学们发生了矛盾，然后导致厌学，不去学校。
2、传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
3、家长对孩子责备过度。许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、在逆反期内，家长不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，降服孩子。
2、跟孩子讲道理。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
3、跟孩子讲道理：除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
感谢邀请
造成孩子叛逆的基本原因有三个方面：
1.家长受到传统思想影响。一部分家长还是沿袭了权威的家教模式，一些家长认为孩子不可以有自主意识要绝对的服从自己，事实上这种思想很容易影响亲子关系的质量，相对之下孩子的某些行为或思想也会受到抑制。
2.家长对于孩子的教育特别的学业上，通常会有点儿急于求成，这种情况下家长很容易采取不正当的教育方式，忽视了孩子的一些正常需求，导致孩子由于压力和紧张形成的叛逆。
3.亲子之间的沟通。中国的的亲子关系很多时候都是缺乏沟通的，这种情况之下很容易使孩子在一定时期内出现叛逆现象，一是可能孩子想要引起家长的注意，二是可能他们想要用这个叛逆来证明自己长大了。
事实上对于孩子的每一个叛逆期，如果我们家长能够提前做好准备，即使有了叛逆期也很容易和孩子一起过渡过去，家庭和谐，亲子关系亲密。所以希望家长们都能用正确的方法，引导着孩子成长，用正确的爱陪伴着孩子成长。
叛逆期的孩子有自己独特思想，并形成自己的一套理论，并以此为基础行动。当然，在我们大人看来也许这些思想理论是荒谬的，不成熟的。也可能是孩子拿特例事件为自己的辩护，可能是孩子想要不走寻常路等等。首先应该降低家长自身的高姿态，不要以过来人的身份一下子全盘否定孩子思想或者是做法。
要慢慢的降低自己的身份，让孩子以为你们开始理解了他的想法，当孩子逆反情绪减弱后，适当的建立沟通的机会！不要一下子太突然的变换姿态去沟通，那样孩子会认为你们是来弹劾他的不是来沟通的。
时刻注意孩子式独立的个体已经不是你说什么就是什么的年纪了。
接着就是，经过了友好示意建立沟通桥梁后要彻底了解孩子的想法，找出其理论体系中错误的地方，有些说不清的事要提示其风险重大三思而后行。
家长要切记这个时候说话的语气很重要，孩子在叛逆期非常重视自己被人尊重。
最后，如果孩子和家长之间能够达成一致就好。
如果分歧严重不要强求，人各有志，有风险不见得不成功，家长不必过焦虑。
作为一个家长应当相信孩子的能力，而且这个时期的孩子对自己的行为有觉悟，不要过分求同以导致极端行为的发生。
希望我的建议对你有用！
孩子的发育是有阶段性的，其实是正常的现象，俗称生长爆发期，孩子的思想与行为发生很大的变化，一般有3个时期，如2~3岁，6~7岁，11~13岁，从大人的角度分析认为不听父母及大人的话了，孩子处于判逆期，其实是正常的反应，孩子的生长变化快，父母及大人未察觉未适应以致于给生长发育的孩子按上判逆的帽子，所以我们要正确对待，不要把判逆挂在嘴上，善于与孩子沟通，及时发现问题，构建和谐的亲子关系，鼓励孩子尽快适应社会。
首先我们应该知道孩子叛逆是有独立性意识的表现。
孩子要成长为一个独立自主，自食其力，成熟负责的人，就必定要开发，表达并且执行自己独立的想法，我们做父母的，必须保护孩子的这种自我意识，协助他们成长为一个独立的人。
我们应该接纳他们的个性，尊重他们独特的想法，平等的对待他们，相信他们有自律，自理，自立的能力。
孩子叛逆，不听父母说，甚至和父母顶嘴，说明他感到你对他不是平等的态度，而有可能是居高临下，命令指挥的态度。也有可能是父母没有从孩子的视线出发，理解她看问题的角度，甚至是父母想把自己的想法强加给孩子。
孩子之所以叛逆，是因为感觉到受压抑，有卑微感，他们只能选择反抗。
所以父母应该和孩子商谈关于孩子的生活，学习，倾听孩子的想法，给孩子共情和理解。
即使孩子80岁了，老父母亲还是把他当孩子。孩子有叛逆，说明需要认可，也意味着自己心理走向成熟。
大多数孩子为什么会有“叛逆期”呢？“叛逆期”真的是“青春期”的必然特征吗？“叛逆期”为什么多从孩子上学以后逐渐产生的呢，而学龄前的孩子很少出现呢？您有考虑过这个问题吗？其实是因为孩子的环境变了，因为从他上学开始，每天大多数时间都是和同学待在一起，孩子正是从这时候初步建立“三观”的，但是你却没有察觉，只是感觉孩子越来越不听你的了，那是因为他现在的环境和你不同频了。要想平稳和孩子一同度过“叛逆期”，你就要了解孩子当下的想法，你才能和他与之同频，也就是和孩子成为“一伙人”，才能更好的引导孩子，才能和孩子一同快乐的度过所谓的“叛逆期”。如果你的孩子还小，您始终陪他共同成长，孩子可能都不会有“叛逆期”。
孩子为什么有叛逆期，首先要搞清楚孩子叛逆期是指什么？
孩子叛逆期是指孩子正在处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也对任何事物都倾向于批判和反对的态度。
正式由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常心理。
孩子叛逆期有三个阶段：
第一个阶段两岁左右，可怕期。孩子2.5~3岁的时候，就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头。
第二个阶段8岁左右，狗都嫌。孩子在7-9岁的时候会迎来第二次叛逆期，通常和他上小学的时期是比较吻合的。由于幼儿生活和小学生活的反差实在太大，孩子可能会出现一些不适应的表现。
第三阶段14岁左右，青春期。孩子在12-15岁之间，还会出现他人生中的第三次叛逆期，这通常是伴随着孩子的青春期而来的。孩子此时的视野和见识变得更加宽阔了，他会发现他学到的内容和看到的社会是不相符的。
叛逆期不可怕，关键在家长
1、与孩子成为朋友，互相信任；
2、不要与叛逆期的孩子针尖对麦芒，孩子逆反，家长更火，只会火上浇油；
3、正确引导孩子；
4、与孩子保持一定距离；
5、允许孩子有秘密或隐私；
这里是生活诚品，专注孩子健康成长学习，欢迎关注我一起讨论小孩健康成长教育。
欢迎各位在评论区留言交流。