叫中小学生从小到大啥都别看，啥都别听，就能禁止。除此之外提都别提，其实真正要禁止的是娱乐传媒毫无底线的炒作，不要把孩子带坏了。
没有什么事是禁止能解决的，应该从根原出发，引导才行
取其精华，弃其糟粕。
看追的啥星对学习咋样了。个人建议不建议，因为初中生在塑造人格的定型时候。如果追星就更叛逆了。如果追就追一些对学习有帮助的。
建议老师、家长多多给以引导，说明追星利与弊。把动力用在学习文化课上。
追星是一种榜样学习，只要不耽误学习，不过于疯狂迷恋，没有产生太大的负面影响，可以不做太强硬的限制，避免造成逆反心理。
追星本无错，关键是引导！让孩子知道偶像的付出和努力，知道别人为什么成为明星！把偶像变成榜样！
建议禁止，可以同他们分析明星和演员的区别。其实一大部分明星，去除身上化妆品和广告推广。同普通人是一样的，不要盲目的去崇拜。
感谢邀请！
关于这个问题，谈应不应该禁止，实在是有点儿极端了，不要说对于人生观、价值观尚未完全形成的中小学生。即便是对于很多成年人来说，热衷追星的人也大有人在。禁止追星这件事，既不可能，也不现实。毕竟这属于追星一族的个人权利。
但是对于中小学生的追星行为，可以从社会层面做到不提倡，不鼓励。
可以从社会舆论方面，来提醒有追星行为的学生家长尽量做到用正确的价值观来引导孩子。假如家长自己就是一个狂热的某某粉(可能有一部分还是NC粉)，又怎么能指望孩子不追星呢？
怎样算正确的价值观？
其实很简单，能分清楚哪些人是真正的民族脊梁，知道是谁真正为了国家安泰昌盛、人民幸福富足做出了彪炳史册的巨大贡献，愿意发自内心将这些人作为一生崇敬的对象，这就是正确的价值观。
这些应该被我们真正视作偶像的人有：
毛泽东、周恩来、邓小平、钱学森、钱三强、邓稼先、华罗庚、李四光、周培源、汤飞凡、王淦昌、袁隆平、杨利伟、马伟明、潘建伟......
而对于那些拿着天价片酬，却能逃税漏税数以亿计的，对于那些毫无演技，只靠脸还外加替身主演的，对于那些获得万千粉丝厚爱，却不知自爱与爱国的（这些人的名字就不必多说了），知道这些人绝无偶像资格就是正确的价值观。
告别娱乐至死的年代，从每一个中小学生都能够树立正确的人生偶像开始！
不宜直接禁止，只要从正面引导，保持个人健康的积极向上的喜好，高尚的追求即可
为什么要禁止呢?我是高中老师，至少在我看来，高中生追星，可以引导，单不该禁止!
追求美好是人的天性，在学生眼中，他们的偶像就是美好的，对明星的喜欢只要不过分，那都是正常的。喜欢明星，并没有什么错!
我平时要求学生写随笔，各种生活感悟，跟学生的交流很多，我知道班里学生有人喜欢鹿晗李易峰，有人喜欢毛不易，当然，三小只的粉丝是最多的。他们有时试探着在文字中表露出对偶像的喜爱，并且喜欢在表达这种喜欢之前加上一句”也许老师会觉得我幼稚“，我会告诉他们，我也喜欢明星，我还是颜控，然后他们慢慢大着胆子向我推荐他们所喜欢的明星，讲他们对明星是如何的始于颜值，忠于努力和才华。
我不觉得这是很严重的问题，他们喜欢明星，但并没有因此而是非不分。我曾在课前活动中就蔡徐坤粉丝人肉北航学生事件让他们讨论，班里有蔡徐坤的粉丝，但是我们还是可以就事论事，讨论相似事件中明星和粉丝以及路人应该是什么态度。我们也讨论过范丞丞在微博上一张收费照片一夜之间狂揽四百多万的情况是否合理。
只要学生对明星是理性的喜欢，那就不是什么问题。
他们没有因为追星变成杨丽娟，也没有因此而茶饭不思变成虹桥一姐，也没有因为偶像是明星就不喜欢科学家、文学家等其他领域的成功者。他们只是在十几岁的年龄里，允许自己喜欢上一位哪怕自己知道不够深刻，但确实很好看很努力很美好的人。我们无法剥夺他们的这种喜欢，这就是他们此时内心的美好。
我经常跟我的学生说，追星可以，但你要确定，你所喜欢的那个明星，配得上你的喜欢，要选，就要选优质偶像，你得能发现偶像身上的正能量。
现在的学生，尤其是高中生，社会不能总是把他们当孩子看，这也不许，那也不许。理科班班级前五的学生在暑假会拉着我一起王者荣耀开黑，有女生会向我推荐她们喜欢的歌曲，还说可以带我一起玩”暖暖“，让我学一下衣着搭配，将来当一个合格的女儿奴。他们当然也可以喜欢一些明星，只要不是房祖名柯震东，只要不涉及大是大非，为什么要禁止呢？
我认为吧，我没有追星，我只是陪自己喜欢的人长大而已