在编是国家正式招收在册的。合同制只是单位与之签订的的劳动合同。是有时限的！
？？。？，。？
看各人的工资单便知！
看工资就能看出来
自在编教师实施聘用制以来，所有在职在编的老师都和学校签订有劳动合同，而且这份合同不是双方的，而是要备案到教育局和人社局的。所以，这样看来，编制老师也是合同老师。
大胆猜测下，题主所谓的合同制老师应该是指临聘老师。根据合同法来讲，这些老师如果能够在本单位做够十年了，其实也是不能轻易辞退的。
在编与临聘主要体现在工资体系上，例如绩效不如在职在编的多，工资的晋升不如在职在编的这么稳定。
最重要的是，名字不在学校的编制本上。
您好，江门华图教育为您解答：
在编教师拥有的编制为事业编，在编教师人员信息录入国家百教育系统，即在编老师为事业单位工作人员。入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年并按照相关规定，享受事业单位工作待遇。
合同制教师则没有编制，合同聘用制教师与学校有工作合同期限，到期后，学校与教师双方都有权选择是否续约。合同制老师的待遇工资福利与在编在岗教师享受同等待道遇。合同制老师的工资是由学校发放，与学校的发展息息相关。
编制教师的稳定性较合同制教师强，且其职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。
再者，编制人员和合同制教师退休后享受的待遇不同，合同制老师退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。有了编制学校教师退休后享受相应的社保和职业年金。这也是两者之间的一个大差别。
希望以上回答能够帮助到您，目前来说，编制或是合同制都需要通过考试选拔才能成功进入单位，而编制竞争相对较大，如您有意愿参加编制教师招聘考试，建议您尽早做好备考规划，及早做好备考准备。如您在备考过程中有其他疑问或需要帮助，欢迎关注我们，与我们交流，也欢迎咨询我们华图的老师。加油！
您好！广州华图乐意为您解答：
合同制教师（有的地方也叫聘用制教师）是个新鲜事物。原来我们只听说过代课教师，从来没听说过还有合同制教师这回事。所以，原来只要考上教师，就是有编制的公家人，就有一个事业编制的公家人身份。
那么除了编制与非编制的区别，在待遇上这两个有什么区别吗？答案肯定是有的
一般合同制与正式编制的老师在薪资待遇上有差距，在编教师的薪资待遇有国家财政拨款合同制教师工资一般由学校发放，而不是国家财政。合同聘用制教师与学校有工作合同期限，到期后，学校与教师双方都有权选择是否续约。但是也不是很大，当然不同地区情况有所不同，具体还是得以实际情况为准。
在珠三角地区的话（其他地区大同小异），合同制老师目前各珠三角各市待遇都比之前有提高了，但还是比不上在编教师。
第一：在编教师是在市编办有备案注册的，不是一纸合同就完事了的，在编教师享受事业单位的福利待遇，包括但不限于以下：公务员养老、职业年金、各种绩效、考核奖。
第二：很多地区说合同制与编制同工同酬，这个也是玩的文字游戏，同酬同的是基本工资部分，很多福利待遇是没有的，那里是一个大头。
第三：校内选拔行政肯定也会优先考虑编制的教师，因为岗位固定，工作好安排。
总的来说，如果你能选择在编的话，还是考个在编教师吧。当然，如果你一时间没考上在编教师，也可以考个合同制过渡一下。虽然没有编制，但稳定性还是比较好的，没有什么特殊情况，被解聘的概率很低，你该有的假期，包括产假，都能得到保证，请个假什么的，也比较容易，总比漂在体制外受私人老板的盘剥要强。
用一句话来概括，就是在编教师是学校的正式员工，享受正式员工待遇；合同制教师为学校的非正式员工，也可以理解为学校的临聘代课老师。
在编教师和合同制教师区别主要可以从以下几个方面区分:
1.享受待遇不同
在编教师享受事业单位工作待遇，工资随着职称和工龄的增高而增高；合同制教师一般都是固定工资，职称工资等津贴无法保证。
2.工作稳定性差异
在编教师和公务员一样，都被大家称为“铁饭碗”，工作非常稳定；而合同制教师只要学校不想和你再继续签订合同，第二天你就可能失业了。
在编教师有多难考，教师招聘考试有什么经验？
教师招聘考试不仅有年龄、学历、户籍限制，而且录取率超低，竞争力超高，和其他资格考试相比，教师招聘考试还是算非常难的。所以，如果考试之前你没有做好充分的准备和复习，是很难通过的。
现在大多数考生在备考时，都会选择在网上购买复习资料或网课，由于招聘考试全国都有，而且市场上各种各样的复习资料比比皆是，所以选择复习资料和网课也是重中之重。这里可以给大家推荐去文得学习网，上面有讲义、网课视频，还有历年真题、模考题都可以做做。在这里提醒大家，在购买资料时最好是购买一套资料，这样不仅实惠，学习起来也非常方便，不用再到处更换软件或者网页，只需要在文得学习网这一个网站上学习就可以了。
最后调整好心态也非常的重要，希望所有正在准备教师招聘考试的伙伴都能有一个好的成绩，加油！
签署合同内容就不一样，缴纳保险也不一样！享受绩效福利和13月工资都是不一样的！
每个区县都有一个财政与编制网，在内输入姓名就可以查到。
合同制教师一般是同工同酬，也就是和有编制的薪资待遇基本相同，但是没有编制，合同一般是3年或5年，合同到期如果单位解聘，就得换工作了。有编制的福利待遇相对来说更好一些，也比较稳定，除非有大过错，不会面临失业的风险。总体来说，有编制的教师要好于合同制。
师编制属于全额拨款事业单位编制，在编教师人员信息录入国家教育系统。即在编老师为事业单位工作人员。
政府为了吸引更多人去当老师，就采用签订合同制的方式招聘教师。按照相关规定，享受事业单位工作待遇。一般签订合同时间几年不等，合同聘用制教师与学校有工作合同期限，到期后，学校与教师双方都有权选择是否续约。
2合同制老师的待遇
工资福利与在编在岗教师享受同等待遇。合同制老师的工资是由学校发放，与学校的发展息息相关。虽说是合同制，但其招生计划、教学计划及教师的工资福利等都是按照国家有关规定进行的。从最近的招聘公告角度来看，合同制老师会越来越多，这也将成为老师招聘的新趋势，各种机制也会越来越完善。
小学在编教师系指有事业编制的教师，多为几年之前的正式教师。近几年来，各地已不再招聘事业编制的教师了，而是改为招聘合同制教师了，这是改革带来的变化而已，其实，两类教师无论是在经济待遇还是政治待遇并无多大不同，通俗一点儿都可称为正式教师。
你好！“怎么区分小学在编老师与合同制老师？”可以从身份、福利待遇、工作的稳定性和职称晋升等方面来区分。
1.身份不同。在编老师编制属于国家财政全额拨款事业单位编制，由各省市教育部门根据编制部门核算的缺编人数统一招录，信息录入国家教育系统，是事业单位工作人员，享受专业技术人员待遇，如果不犯大错误，终生可以端教师这个饭碗。每所学校的教师编制是根据学生数量去设置，以前是根据师生1：21去设置编制，均衡教育工作开展后是1：19。但很多乡村学校麻雀虽小，五脏俱全，学生数虽然只是几十人，按比例只能有3个编制老师，但有6个班级，最少要有7个教师才可以正常开展教育教学工作；还有部分大学校要抽出教师做行政工作或上图音体课程等，按照1：19配备的编制内教师根本不够用，这样就产生了合同制老师。合同制老师也可以分为两种，一种是政府允许在编制外招聘的和在编老师同工同酬的控制编老师，广西2016年开始实施招聘，这一种教师有些特别，除了没有编制什么都可以享受，应该不算合同制老师。另一种是需要教师的学校招聘，只是和用工单位签订工作关系，可以是一两年或者十几年，到期后，用工单位和合同教师都有权选择是否续约，用人单位不需要可以让合同制老师走人，当然合同制老师做得不开心也可以离开。也就是说在编老师端的是铁饭碗，合同制老师捧的是泥饭碗。
2.工资福利不同。由于现在合同制老师的招聘和待遇越来越完善，合同制老师的工资待遇可能会和在编老师的同工同酬，但由于在编老师的工资是财政全额拨款，合同制老师工资是由学校发放，和学校的发展息息相关。有些在编老师的福利合同制老师不一定可以享受。如政府年终考核奖励金（俗称政府绩效奖）；住房公积金；养老保险、职称聘任工资等等。除非学校的经济效益很好，也会拿出一部分资金补偿合同制老师，要不然福利没办法和在编老师一致。
3.发展空间不同。由于合同制老师的不稳定，有些学校在教师专业培训、人才储备方面可能就不会过多的考虑合同制老师，这样就阻碍了合同制老师的职业发展。还有一个是职称的评聘，国家实行职称评聘结合后，职称只能有空岗才可以参评，但岗位设置也是根据有编制的老师数量来设置的，没有编制的老师只能靠边站。即使能参加评职称，也没办法和工资挂钩，职称证只是一张职业和技术水平的认证。这样的待遇就会打消合同制老师的工作积极性，对事业的发展也会成为一种阻碍。
以上这些就是在编老师和合同制老师的不同，但有些学校为了稳定合同制老师队伍，也会出台一些优惠政策，如帮买五险一金、和在编老师享受师资培训待遇、承诺在本校老师退休空出编制后优先合同制老师补充编制等等。如果你喜欢教育事业，一下子也还没办法成为编制老师，有发展空间的合同制老师也是一个不错的选择。