我自己感觉算是合理的吧。因为像吴磊他们这个年纪的偶像，给很多学生都带来的是正能量。虽说是考试，应该是严谨的知识，但是与时俱进的教学可能会更好。
之前王源在国际会议上发表演讲，的确是学生的榜样。所以我觉得这个做法是合适的。
我觉得这个做法挺合适的，为什么要反驳呢？
首先，我觉得这是榜样的力量。我们也都是学生时代走过来的人，有时候总是听师长们提到，你们的榜样都是什么啊？不是这个明星就是那个明星？难道你们的榜样与目标不应该是毛泽东这类伟人吗？是，我们对毛爷爷充满了尊敬，但是如果只要有人问我们，你们的榜样是谁啊？我们第一反应绝对是偶像不是吗？所以，我觉得榜样和偶像是明星没什么不好，我们也有自己的辨别目标，我们也有我们自己的价值观，我们也喜欢身上充满正能量的人。就拿吴磊，胡歌这些，他们身上充满了正能量，如果看到他们出现在英语题中，不但不会反感，还会更加认真去做题，而且他们身上代表的这种正能量对青少年来说也是很好的。
其次，我觉得更接地气，吴磊是我们经常能熟知的人，我们可以看到他的存在，了解到他的信息。甚至于可能因为他的小有名气而觉得题目也变得动人。我们平常写英语作文，自己都觉得要多敷衍有多敷衍。一看到吴磊，咦，好嘞，好好写作文吧，就算不会，下来也会问清楚把他记下来，这么趣味性自己不知道，太丢面了。
最后，趣味性我觉得很high.反正我看到这个作文题目会有眼前一亮的感觉，有意思，比小明有意思多了，不是去接待外来人要旅游啦，就是要补习作业啊，千篇一律的作文题目真是抓狂够了。有这新资源，学习趣味性都增加了。
吴磊进入英语试题，我觉得这一尝试很好，吴磊又不是别国的，我们本土生长的孩子不是更好吗？看胡歌，也属于娱乐圈的一股清流，学习读书，甚至现在选择继续深造，我觉得这种正能量的榜样加入，没什么不好。
这种做法没什么不合适的。中国人学好英语这门语言不太容易，特别是在我读书的年代。那个时候，无论是在英语课文的内容上还是在单词的实用性上，教与学都与实际存在脱节的现象。我们学了那么多年哑巴英语，张嘴说话一直都很费劲。英语本就是一种交流工具，学起来有些枯燥，但它有很强的实用性。如果将生活中同学们喜闻乐见的人或事加入到学习内容里，显然能激发学生的学习兴趣，这是一个明智之举。吴磊是小童星出身，在同龄人中是个小偶像，这个无法回避。只要他形象正面，性格阳光，不会给孩子带来负面影响，这样出考题的思路我认为是值得推广的。至少说明这个出题的老师在教学上真动了脑筋，有比较超前的创新思维，这对学生学好英语是大有裨益的。
不认识，所以感觉就像小明，小红在课本里出现吧，但是如果不介绍任何事迹就去答题，我感觉难度很大，因为我不知道他究竟是正面还是反面人物。
为什么要学英语？搞不懂，又不可能做贵族，浪费时间精力，不如学好语文，还能吹牛泡妞写段子。反对英语分数比例过高
三石弟弟被写进英语试卷，这种做法很合适呀。
①三石弟弟今年才18岁，和高中生年龄相仿，并且他浑身充满正能量、影视作品突出，可以成为高中生的积极榜样，引领高中生奋发向上。
②这是英语试卷作文，考查学生的写作能力。所以这个描写人物不仅三石弟弟可以，其他正能量明星都可以，同样的都是考查人物介绍方面的写作能力。记得我们还写过马云的人物介绍呢，阅读还写到过杨幂~
③试卷也要与时俱进，跟紧时代潮流。教育与社会相互影响，相互制约。，教育为社会提供人才，社会为教育提供教育条件。试卷也是要考查学生的时代感，关注社会焦点。
这是要引导学生追星还是要跟着明星的步伐成为新明星？当今社会追星已经是一种病态，太多的资源浪费在了这方面。国家要的科教兴国，从没听说过娱乐兴国吧，教育者不可本末倒置。或许有人会说这只是一个列子，目的是为了给学生鼓舞或者启发，但是吴磊这样的从小就是童星的人，培养一个这样的人需要付出什么代价，这个代价是一般学生家庭都拥有的吗？教育的目的就是引导学生，但是引导要切合实际，如果教育者本身就是个追逐名利的人，那么教育出来对国家科教兴国有用的人就会越来越少。
明星被写进试卷也不是个例，就我而言，我觉得这种方法很好，寓教于乐，很多学生都有追星的经历，对自己爱豆的事情也都一清二楚，在试卷中看见自己偶像的名字无疑会让很多学生觉得兴奋开心，而试卷中国出现的也大多是明星们正能量的一面，有的人可能会担心这样会让学生无心学习，只顾追星，但实际上，只是试卷上的名字而已，没有必要上纲上线。
老师出试卷时总是起名无能，李华忙了这么多年，也该歇歇了！
三石弟弟小吴磊，是个好偶像，励志的人，可以激励学生，引起学生答题兴趣!
小飞流，一股清流!帅帅哒!难道还想看见那个
英语不好或者说很烂
经常用些鸡毛蒜皮的小事麻烦别人，例如写个信，发个邮件什么的，因为他自己不会用电脑写邮件。好高骛远，肚子里连点儿墨水都没有就想要参加学生会组织个什么什么活动，还让别人出谋划策。
曾经喜欢过唱歌，曾经喜欢过跳舞，曾经参加过朗诵比赛，当过奥运志愿者，还想去世博会当志愿者，曾幻想过去支教。
经常没事干在网络上结交世界各地的小loli正太并且把他们骗到家里来住。
不断留级几十年来还没有毕业，并且在几十年中平均一个月换一次学校，而且还是如红星小学，红星中学之类名字非常具有乡土气息的学校。
会分身术，能同时以多个年级身份出现在多个地方。
性别随机改
身边朋友中，国外友人居多
的李华？？？
吴磊进试卷没有什么不妥，但这种试题非常不合适。我也是老师，出题目是很难的一件事情。题目要出的公平，对于男女性别，不同爱好的同学都要一视同仁。这种偶像要出题，如果是翻译题，问题还不大，但是要出写作题就有同学不知所措了。比如我本人，就不粉任何偶像，对于粉丝的心态无法理解。对于某些从来不看球的女同学来说，让他们评价一下中国队战胜韩国队，欧冠巴萨绝地反击5:1战胜巴黎什么感受，合理吗？一个道理。老师真的是个很难的职业。出一张没有任何偏向的卷子本来就不容易。所以大家平时也别吐槽一边开水龙头一边放水的脑残题目了。多点宽容。
挺合适的。国内且不提，国外也常见。吴磊作为青年演员，其作品陪伴了很多人成长，与其说明星，还不如说就是同年人的记忆和成长伙伴。从职业精神和年轻人有自己的目标努力的角度看，是非常好的榜样力量。
从学习的角度说，兴趣是学习的巨大助力，换个学生熟悉和乐见的话题来写作，是有可能激发兴趣和潜能的。
我说一下，这种如果在大型考试当中应该是不行的，因为这样就会导致学生兴奋点的不同，因为，对于吴磊而言，他是明星，自然有喜欢他的，那么这部分人就会写出一些其他人不知道的东西，并且由于是自己喜欢的那么，对于写作水平的发挥能够起到良好的促进作用，比较而言那些不了解他，或者讨厌他的人就会带着厌恶的心态来完成，所以对于考试是不公平的。当然这种模式并不是完全没有正面意义，这也是一种进步进步的表现吧，
我们的英语卷子
董大力~
每次的追星，老师总是排在最前锋，以前就有刚刚上映的电视，老师就拿来出题，搞笑之余，是否还少了一丝欠缺。如果老师只能够靠着明星蹭“热度”即学生对当下名气大盛的一时喜爱，这难道不是一种悲哀吗？老师出题那就正正常常的出题，老教师为什么不会这样出题，身为教师，要做好先育己后育人。
我是三石。。。我认为在考试卷上看到自己的爱豆，挺好的啊，瞬间考试的烦糟糟的心情，一下就变好了(^_^)Y可惜浙教考试卷只出现过李宇春什么的明星，并没有我家爱豆
我对吴磊真不是很了解，只能片面的写点。但你说写什么科比乔丹艾弗森，我估计一张卷子不够写的。首先出卷子的人，你应该找个普及的人物啊，吴磊不是大众都认识的，都了解的，你可以换个刘翔，姚明，或者周星驰，张学友，成龙等。你出吴磊，真的对很多人不公平。再次，对教育而言，他的成功在哪，有什么值得去学习的，说励志黄勃都甩他几条街，更别提成龙，六小龄童了。最后教育的悲哀啊，现在很多父母都是本科生，对付初中，高中的知识还是有能力的，孩子成年后有自己选择的路线，你个老师天天在这里BB什么，现在老师素质，品德，能教育孩子？
我就想说，如果有的家教严，不允许太多时间来看电视，如果不认识这个人怎么办？难道孩子考试回来说：妈，我英语考试考吴磊，一个明星，就是你不让我看电视所以这题空着我不了解不知道怎么下笔？这时怎么办？？
合适吗？？合不合适也不是我们能决定的！我儿子信心十足去参加学校的全科知识竞赛，为了这次比赛，熬夜查阅大量资料，资治通鉴都看了无数遍，结果，回来很沮丧，大部分是明星的资料，我儿子压根不知道王菲离了几次婚！！