真相：你为什么记不住单词
回答一个几乎所有英语学习者都经历过的问题：
为什么我老是记不住单词？！！！！
先丢出一个单词：weep
你也许认识，也许不认识，都没关系，不认识可以先查一下字典，（weep流泪，哭泣）
我的问题是，如果你自学遇见这么个单词，你会给它几分钟？这几分钟，你又是怎么和它一起渡过的？（查字典，抄写，朗读，看例句......）
还是来说说我的情况好了。
1.在我的词汇知识里，有一些“象形”的要件：ee是眼睛。脑海里瞬间闪过eye，see，peep，se，seek，peek，elent一堆相关词......
w是波浪形，是水，water，wave，woman......
p是手掌形，是手的动作，palm，push，pull，pick......
weep，“眼睛”流出“水”，用“手”擦呀擦......流泪的动作就这样形象生动起来！
2，可是，作为一个功利的英语学习者，单会一个流泪，似乎考试加分效果不大，我想刨根问底，看看weep有没有自己的“族群”，这个族群里有没有与思维逻辑有关的词，我可以顺便记住的？通过“读音相似，含义相关”的大原则，我找到了weep的亲戚wipe，weep与擦眼泪有关，wipe则扩展到“擦除”一切，尤其是wipe总搭配out和away这样否定意味的虚词使用，wipeout才是一个常考的否定关系词哪。在weep前面加上神奇的“S”，在单音节词前，加“S”可以加强语气，扩展词义。sweep，横扫，这个动作，幅度比wipe，weep大多了，但是放到一起就能够看出其内在关联！
3，以后再读原版书什么的，看到weep这个单词，它的好朋友wipe，sweep就跳入我的脑海了。
所以，背单词技巧很重要！因为它能让你为一个单词真正投入一些时间，让你减少重复次数，少做无用功。
但是我们有了技巧就万事大吉了吗？很多孩子正式抱着这样的一劳永逸的心态！光有技巧是不够的，我们还需要重复！因为我们的大脑细胞，长这样：
本质上，它是：肉体！
可以像健身练肌肉一样，让你喜欢的部位变得更发达！
这也就是为什么，一个人拉10年小提琴，他的大脑就长成了“小提琴家”的脑；
一个人热爱数学，总在解题，大脑慢慢长成了“容易处理数学信息”的样子；
如果像去健身房练肌肉一样，简单而直接：天天坚持学英文，练习发音、读原版书，时间够长，大脑就长得适合学英文了。
神经科学家告诉我们：“不同的人之所以在思维和行为上各有千秋，是与大脑的物理连接有密切联系的。”......不同的个体在大脑主管感觉（比如触觉、视觉等）的区域上结构都很相近，而主管控制和注意力的区域的结构却大不相同......
人的脑细胞和脑细胞之间的“突触”都会因为我们的行为，发生化学，乃至物理层面的改变！一个总在练习英语发音的人，学英语会变得越来越容易，是因为她的脑结构变得适合学英语，而不是不是虚无缥缈的“精神”变化！
“习惯”的力量之所以可怕，是因为它改变的是“生理”结构，不要以为一直消极，一直懒惰，以后某天可以“顿悟”就浪子回头了，我们做的每一件事，都在点点滴滴，事实上改变了自己的肉体，变坏多少，要点点滴滴再变回来，耗时甚至要更多。
我们的意识并没有那么神秘高尚随心所欲，不过就是大脑里时时刻刻都在生长变化的一团蛋白质！
事实真相是，身材比我们好的人，是在健身上比我们花费时间、注意力更多的人；英语比我们好的人，是在英语上比我们花费时间、注意力更多的人。仅此而已，没有什么神秘。
总而言之，你记不住单词的真相在于
没!技!巧!+缺!练!习!
英语背单词总是容易陷入背了忘，忘了背的死循环，既浪费了时间，也没有记住单词。高效记忆不仅包括单词的数量还有质量，也就是单词的灵活运用。考研英语大纲要求考生掌握5500左右的词汇及相关词组，所以现阶段的任务就是记忆这5500的词汇，也就是应对这场考试所需要记忆的单词，并不是永久性的提高英语能力，如果要达到那样的目的则需要漫长的积累练习过程。下面介绍几种记忆方法，可以借鉴一下。
词根词缀记忆法
词根、词缀讲的是单词的构成法则，我们可以通过分解单词的前缀、词根、后缀以及派生、合成等方式来理解单词的含义，这是一种快速有效的记忆方法，比如，Convention首先，com为前缀：共同，vent为词根：来，ion为后缀。接着，联想一下，“共同来”→“大家一起来”→大会;“开会”必然制定“公约”，“公约”从此必然成为“惯例、传统”。这样的方法对我们记忆单词和剖析陌生词汇的意思都有所帮助，词缀、词根分析法作为西方人母语学习最正统的方法，尤其值得我们掌握。
单词联想记忆法
这个方法应该是时下比较流行的了，因为我们随时可以做到这一点，而且效果也比较好，不妨试试，这个方法大概可以分为：
1、在单词词性变化上联想，比如：从“consider(考虑、认识、认为)”我们知道，这个词变形后可以有这么几个单词：
“considerable(值得考虑的、可考虑的)”“considerably(consider的副词形式)”“consideration(consider的名词形式)”“considerate(consider的形容词形式)”“considering(consider的动名词形式)”。
2、单词象形与意义联想，比如单词“eye”有两个“e”和一个“y”，这个“y”也就是我们的鼻子了，那两个“e”就是我们的两只“眼睛”了，再比如，“banana”，这个的“a”我们可以看成相互独立的每根“香蕉”。
3、谐音单词记忆法，比如单词“ambition(当野心、雄心等意)”，这里我们可以谐音为“俺必胜”，那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取胜呢?另外，我们知道，全球最知名搜索引擎“Google”它的汉语翻译为“谷歌”便有“丰收”的意思，我们通过谐音法也会记住它。
自制卡片记忆法
这个方法非常实用，可以随时携带、随时查看，至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结，慢慢摸索，只要肯努力，一定可以实现很多。
手机软件记忆法
最受欢迎的学习英语的软件有有道词典、金山词霸软件以及专门背单词的软件百词斩都是不错的背单词软件，可以尝试一下哦。
背诵单词是一个日积月累的事情，不是短时间可以突破的事儿，也不是三天打鱼，两天晒网就能做成的，一定要制定自己的复习计划，选一本自己喜欢的单词书，然后长时间、持续性的记忆，一个单词最少背八遍，才能把这个单词记在心里，而单纯的记住单词也是不够的，还要学会运用。
不管你是要考托福、雅思、ACT、SAT或是GRE，单词都是最基础最重要的东西。你的英语水平和你的词汇量是分不开的，所以背单词是万千出国党都经历的事情。但是有的时候背单词却让人很头疼，因为天天花很长时间背但是效果很差，背了几天就忘了。这其实是因为你还没有找到适合自己背单词的方法，今天这篇文章详细介绍了20种背单词的高效方法，快去找出属于你的那一种～
在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加，所以，我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是，保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能，就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件，从而提高单词的记忆效率。
为达此目的，可采取以下途径和方法：
（1）制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量；
（2）尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境；
（3）做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习；
（4）要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
此外，值得注意的另一个问题是，单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法，还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明：上午8～10点钟和晚上8～10点钟是记忆单词的最佳时间，因为在这个时间里，大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息，所以记忆效果最佳。
再者，人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响，如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词，那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱，从而影响记忆单词的效果。相反，如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词，人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中，注意力比较集中，记忆单词的效果自然好于前一种情况。
在记单词时，首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义，再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词，方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式，学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性，所以因受语种和篇幅所限，这里不能对所有语种一一介绍构词规律，只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。
1．拼读法
掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。根据这条规则，我们不会把mother，some，come，dove，done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。
2．谐音法
尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
希望对你有帮助！
考研历年真题文章熟读，理解每句话，当然单词是拦路虎，所以要搞明白。
1、组记法
有时候，单纯去一遍遍的记忆干巴巴的单词和释义会很枯燥，还记不住，容易混淆。这种情况下，不如把自己经常混淆的单词归类，放到一起对比记忆，认清每个单词的特点，反而能记得住。
2、同根异缀法
比如pose系列：
pose：词义是摆姿势。作为词根是“放”
expose：“放在外面”——暴露
compose：“共同放在一起”——组成
decompose：“把组成的东西向下弄没了”——分解
depose：“向下放”——免职、降职
deposit：“低头放下一个东西”——下蛋、存款、沉淀物
repose：“反复放下来”——休息
impose：“往里放”——强加于，征税
propose：“往前放”——提出建议，求婚
3、谐音法
这个方法相信有同学肯定用过。也算是我们在学习英语时的一种调侃，一丝幽默。
frugal
[发音]“腐乳就够了”[词义]节俭的
balk
[发音]“罢课”[词义]拒绝，阻止
trble
[发音]“船舶”[词义]颤抖(想想船在水里是不是“颤抖”?)
robust
[发音]“乐百氏”[词义]强壮的(头脑简单的那种，大家不要喝乐百氏了啊)
ponderous
[发音]“胖得要死”[词义]笨重的
boff
[发音]“暴富”[词义]狂喜
exhaust
[发音]“一个早死的他”[词义]耗尽，弄空
scowl
[发音]“思考”[词义]皱眉头
caste
[发音]“卡死他”[词义]等级制度
sting
[发音]“死叮”[词义]蜇，咬
4、语境法
其实单词的语境记忆法就是不要单独的记忆词义，我们可以把单词放到句子里去记忆。俗话说词本无意，意由境生，就是这个道理。
比如考研核心词汇capture这个单词同样有三种释义“捕获，引起，描述。”根据语义，我们可以给出三句话：
a.Thethreethieveshavebeencapturedbythepolice.
b.Suchuniquepaintingwillcapturechildren’sinterests.
c.Shetriedtocaptureherpersonallifeinhernewbook.
我们可以利用以上这些方法去记单词。这样会加深印象，可能在第一遍记忆的时候，我们就能保留某些印象甚至是直接记住。但是词汇的反复记忆依然很重要，这里我们最好能有良好的记词汇笔记的习惯，准备一个小本子，记录每天背诵的单词，第一遍记录时，只写英文，不写释义;到二天回想的时候，看是否能写出汉语释义，写不出来的再查字典或是词汇书。并用记号标出，然后隔个两三天再回顾。这样反反复复的过程中，我们才能把单词记牢。
5、故事法
我们也可以通过编故事的方式，把几个单词或是一个单词的多个意思放在一起
比如：法庭小故事
罪犯(criminal)对他的辩护律师(defendinglawyer)说我准备行贿法官(greaseone’shand)，犯了一个行贿罪(bribe)。第二天在法庭(court)上，陪审团(Jury)一致裁决(verdict)说被告无罪(notguilty).法官宣判(sentence)当庭释放(release)。罪犯说我依然行贿了法官，律师说不可能(presumably)。罪犯说我是以对手的身份(identify)来行贿的。
再比如accommodate这个单词在考研中会考三个释义：“使适应;容纳和提供住宿”。如何将三个意思串起来呢?accommodate通过词根词缀可以分解为ac(强调=to)+com(共同，一样)+mod(=mode模子引申为“样子，外貌”+ate(使动性动词后缀)----使变成相同的样子---由不一样变成一样，这个过程本身就是“适应”的过程，适应之后才能被“容纳”，而想要把谁容纳到你的阵营，不是没有条件的，条件就是“提供住宿。”于是三个意思就记住了。
其实在考研英语学习的过程中，记忆单词有很多种很有趣的方法。我们只有在寓学于乐的过程中，去发现学习的乐趣，在快乐中记忆;才能有良好的心态去面对枯燥无味的单词记忆。孔子所谓:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”说的就是这个道理吧!
首先，我认为不应该追求速记，因为每个人记忆都有时效性，记得快忘得也快；
其次，我认为缩小记忆范围，考研英语的词汇量基本是固定的，都在历年真题里面，所以建议记近五年真题中出现的词汇；
再次，由于考研阅读理解部分占比较大，建议你从历年真题的阅读理解开始，一篇一篇把陌生的词汇抄在小本子上，随身携带，随时有空拿出来看看；
最后，一定不要求快，特别是刚开始，否则你后面会发现自己脑子一片空白！尽量把每一篇真题阅读拿出来吃透，做个两三遍，因为在文章中记单词属于联想记忆，非常适合成年人！
加油