听书和看书是两码事。
一个是单向性的不断的往前的，不能暂停，其实可以暂停，但是其实暂停是没有意义的。
一个是可以反反复复来来回回的看，这个真的不是一码事。
现代教育技术，致力于用多媒体和信息化来解决教育的根本问题，其实可能吗？
现代教育技术，我曾经的信仰
如果你眼睛瞎了，有问题了，那是没有办法的事情了，只能听书了。
只要眼睛还看得见，还是看书最好。
看书的学习效率是最高的。
我的专业，其实一半就是现代教育技术，我觉得现代教育技术其实是很失败的一个专业，其实，无论你用什么多媒体的方式去教学，最终，还是文字，还是书本上的文字是最最重要的教育方式。
一个人，从小要培养读书的习惯，这才是正道。
为什么要加强语文教育呢？为什么语文是根本呢？
其实，就是阅读能力，有了阅读能力，就有了自学能力。
对于自学来说，看书是效率最高效果最好的方式。
而其他的任何一种媒体形式，都是无法取代文字和书本的。
我的结论就是这样的，作为一个现代教育技术曾经的信仰者，现在我不相信现代教育技术通过合理使用多媒体和不断改进教学法就可以提高学习效果了。
我认为，掌握了一定阅读能力的人，靠看书自学是最快最好的。
本人入睡较慢，躺下后至少需要半小时才能进入睡眠状态。随着年龄的增长这种状况越来越严重。有相同经历的人会立即这是一种多么难受的体验。
冥想、听音乐都曾尝试，但聒噪的音乐和不能集中到一点的注意力反而让睡眠越来越困难。也就是选择听书之后才有了好转，所谓好转并非是很容易入睡了，而是睡着的这个阶段不在变得那么煎熬。
除却助睡，听书的确让我受益颇多。
1.可以解放眼睛，思想与耳膜的震动产生共鸣。听书的过程要比看书更享受
2.不必再刻意的寻找用来阅读的时间。
3.如若讨论效率，听书肯定比不上阅读。但谁会选择通过听来了解一本专业性非常强的书籍呢？
仅发表听书的体验。文不对题，还望谅解。
相比看书来说，听书其实是另一种学习和消化内容的方式和途径，很多书当我们看完之后，里面的很多东西可能会忘记，也有很多东西是需要在实践中进一步消化的。而如果在某一天，当你听到专门研究这块东西的行业内人士来解说这本书时，肯定会在你原来学习到的基础上增长些新知识，汲取到别人的见解和看法；而听书其实不需要你的双眼盯着书本，大可以在洗漱，回家的途中，睡觉前等等零散和不需要集中精力的时间来进行。要说听书本的原文，很少有人通过这种方式吧，毕竟每个人都有不同的阅读进度。
但是看书确不一样，需要把心静下来，投诉到所看的内容和章节上，如果你走神，你看到的东西只是字句，而没有理解真正的内涵和思想。
这是两种不同的学习方式，要说在未来，听书会取代读书，我觉得是永远可能的事情，每个人都是独立的个体，思维不同，见解不同，速度不同，人生阅历不同。阅读是可以让自己根据实际情况，让人们有时间来思考和过滤的。而听书很难做到。所以每种方式都有好处，能利用好各自的优势，就可以学到更多的东西，而学东西是不会分形式的。
我认为不会，虽然现在生活越来越倾向于快餐化。但是短时间内看书都不会被听书所取代。就我个人说说几点看法吧！
（图片来自网络，图文无关）
适用性。不是所有的书籍都适合用听书软件听，我也曾试过使用听书软件，但是感觉效果不尽人意，为什么呢？一般的书都是带有“韵味”“情怀”的，听，我感觉是听不出书本身的韵味和情怀的。
效率。听书比看书花费的时间要多得多，看书可以一日十几万字，听书？还得跟着声音节奏听，恐怕效率就慢太多。
笔记。一般人看书喜欢随笔写点小笔记，但是听书想记就麻烦很多了，听到重点句子不能划线还得反复重放才能听清楚。（图片来自网络，图文无关）
被动接受。大家都知道读书的时候，有哪些内容可以略读哪些内容又得细读。但是听书的时候，感觉对知识的接受是被动的，一样的节奏一样的语调，不能控制自己的阅读节奏。
形成定式。就小说来讲，里面塑造的人物形象环境场景是自己可以现象的，但听书里面，是固定的，甚至有些不太好的声优让你听着就对这个人物无感对这个环境厌恶，兴致全无。
认为我的回答有帮助的朋友们，麻烦动动你们发财的小手指点个赞，关注下呗，另外有啥关于科技或者数码的问题也欢迎向我提出，小编定竭力解答，感谢大家的支持！不会
1.效率不同
人说话的语速为200字每分钟左右，正常人每分钟却能阅读500到600字，经过训练的可以上千字，从效率上来说这点难以替代。虽然各种听书软件发展，但是看书的软件也未落后，KINDLE的大卖，咪咕阅读等软件使用者也同样越来越多，从软件这个方面看，也不存在替代的可能，听书软件的存在是对阅读的一种发展，其本质上来说，和古代说书没多大区别，仅仅是量变而非质变，只是给人们提供了一个用听觉阅读的手段。
2.适用的书籍不同
听书适用的类型要么带着某种韵味需要慢慢品味并且以声音呈现能抒发其中情感，如古诗词、散文小说等，要么是有趣的情节类，如悬疑宫斗等需要通过环境音和心理活动来塑造更生动的情景。但专业性较强的书，用看的就比较合适，专业书枯燥，需要着重理解和记忆，对理解环境的需求更高，而听书所给的反应时间很少，上下联结的范围也很局限，受记忆力的影响，听不清要来回播放还会耗费时间。另外，图形类公式类较多的书，以看的形式呈现才是最佳选择。
3.适用场合不同
听书适合安静的时候听，主要运用的是零碎的时间，环境影响大的时候会影响到听书的效果，并且也不是什么时候都可以戴着一副耳机。
4.选择自由度低
听书的过程更多的是被动接受的过程，而音频的识别度也没有文字这么高，不利于快速查找和检索，想想微信发语音是不是被很多人讨厌——声音的信息量大小的问题，冗余的信息多，可能音频中其速度、内容有很多是你不需要却又要被迫接受的。
5.媒介、下载渠道限制
由于音频条件的限制，其承载的媒介也具有局限性，需要下载或者有网络才能听，音频文件需要人录音，制作成本高，用户的听书成本也高。