不爱读书，可是个大问题。不爱没兴趣，真正的原因其实是因为缺乏经验和真正的了解，在这件事上无法产生满足感。要想解决，也只能从源头开始:建立经验和了解。三年级前的孩子，家庭教育远远重于幼儿园和小学的教育，家长的意识决定和习惯影响就是形成孩子思维习惯和行为特点的最核心因素。要解决孩子的问题，先从自身分析吧。
要让孩子喜欢读书，要站在孩子的角度去考虑：
1.培养阅读兴趣，首先要选择孩子喜欢的题材。
大人不要自作主张给孩子买书，三年级了，应该有自己的主意了，带他去书店，让他自己选喜欢的书。只有他喜欢的内容，他才有兴趣读。
2.要选择适合孩子目前能力的书，不能太难懂了让孩子有畏惧心理。太多的生字，作者的风格太严肃都会影响孩子的阅读兴趣培养。
3.培养兴趣的时候，可以先读给孩子听，每天睡前选一本孩子感兴趣的书作为睡前故事。然后，可以亲子共读。最后，再过度到孩子独立阅读。
4.要营造一个阅读的氛围。孩子将来成为什么样的人，其实跟家庭的关系很大。如果爸爸妈妈每天拿着手机玩游戏，那么孩子大概率会痴迷于游戏。如果父母很喜欢读书，孩子也会喜欢上读书。
这位家长不爱看书，会不会作为看书跟阅读对等那么我在想也可以尽量多的带着去图书馆和书店，拓宽他的选择面，我想这也不为一个正确的面对方式。
首先把电视关了，手机收了，手边放玩具和书就行了。玩一会看看书，看一会书再玩玩，时间久了，就喜欢上看书了。此法的关键是手机收了，电视关了，手边有书。
我觉得孩子不爱看书，主要原因还是他对书中的内容不感兴趣。因为现在还处在三年级，如果他对纯文字的书不感兴趣的话，建议楼主可以给他买一些好一点的漫画书，虽然漫画书文字少一些，但是可以培养他的阅读兴趣。孩子们到了四年级以后，就会逐渐的对文字书感兴趣，所以没有必要非要强迫孩子必须读文字的图书，到了一定的年龄他会自然的转变，低年级的孩子我认为最重要的就是培养阅读兴趣。所以建议楼主给孩子准备一些他感兴趣的图书。
换个角度来说，如果强迫你看一些自己不感兴趣的书，你会爱看书吗？你肯定也不会，所以，应该换位思考，找到原因孩子为什么不爱读书。
如何培养孩子的阅读兴趣，使读书成为他们的一种习惯，我们家长责无旁贷。
一、营造良好的读书氛围。营造书香家庭，首先为孩子读书提供必要条件。如:可以设置一个书房，或在卧室内专门空出一个让孩子看书的地方，使他们能静心读书。除了孩子独立阅读外，父母还可经常与他们在“书房”里一起读书，耐心倾听孩子的感悟、复述他认为有趣的情节和内容，交流读书体会，让孩子感受到读书的快乐。这样能使孩子体验到“书房”的温暖，进而对读书产生亲切感、兴趣感和依恋感。
二、经常带孩子上图书馆或书店。常言道，近朱者赤，近墨者黑。家长可有计划带孩子去图书馆或书店，让他们感受书海的浩瀚和知识的无穷。每个星期或每两个星期带孩子去图书馆选择借阅一些适合孩子看的书籍，以增加阅读量，扩大他们的知识面。定期带孩子去书店让他们选购一些喜欢的书，也是培养孩子爱书、读书的好方法。但购买时，要给孩子挑选的部分自主权，不应完全以家长的兴趣抉择。
三、成立一个家庭读书会。读书会可以家庭成员为主，也可邀请孩子要好的朋友一起参加。聚会时，可以诵读书中的精彩片断，可以谈论书目中的故事梗概，还可以交流心得体会，但要注意尊重孩子的角色地位。有条件的家庭，在家人过生日或亲友聚会时，可以让孩子吟诵两首有韵律的经典诗歌，他人进行点评。全家外出旅行，也可趁着途中的雅兴，写一首(篇)记录途中的种种趣事的诗文，共享读书作文的快乐。此外，孩子过生日，可以书为礼物，在他们最快乐的时刻，送去最珍贵的祝福。
读书对于思想犹如运动对于身体，运动使人健壮，读书使人贤达。高尔基曾说过:“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢”。让我们从自身做起，从每个家庭做起，教育孩子多读书、读好书，从中汲取营养，滋润心田、丰富情感、陶冶情操。让读书成为我们人生的需要，更要成为孩子成长的需要。