我是一名职场宝妈，工作时间是一名教师，每年的两个假期是全职妈妈，平时也是两个五年级小学生的兼职教师。
我家小米乐虽然才21个月，特别喜欢看书和听我们声情并茂地读书，偶尔会看看电视和玩手机，但不太喜欢。
对于如何引导孩子读书，其实很多方法父母或家长都知道。但是如何把这些方法真正实践起来，取得好的效果，可能就需要一些引导技巧和方法了。
下面分享平时我在引导孩子读书方面的一些经验，希望对大家有所启发和帮助：
第一，父母尽量以身作则，少玩手机多看书。
父母是孩子第一任的老师，也是最重要的老师。很多家长等到孩子上学之后，都会想着自己终于轻松了，把很多读书学习的事情推给老师，其实这是不太合理，当然也取得不了最好的效果。
作为父母，我们需要以身作则，给孩子树立一个好的榜样。在家庭教育中，耳濡目染对孩子的影响是最大的。平时因为工作关系，很多时候我需要在家中看书学习。
小米乐眼中的我，大部分都是在书房看书学习。有时，她也会到书房沙发上跟我一起看书。有时，在客厅跟宝爸和外婆玩时，也会跟他们说“妈妈在学习”。
记得暑假有一次带小米乐有些累，中午做饭她一直黏住我。我为了能尽快做好饭，就打开电视给她看。结果，刚打开还从客厅到厨房，小米乐就说“关掉关掉，妈妈，读书”。
很多时候，小米乐会拿些给她买的贴纸书和绘本书之类的一看很长时间，还自己在那边自言自语。特别是托马斯小火车系列书，她特别喜欢自己看，还有让我们读。
第二，根据孩子的需要和兴趣，限制性为其挑选合适的书籍。
《遇见孩子，遇见更好的自己》一书中写道，“有怎样的童年，就会成为什么样的父母。很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女。于是，教育子女更多的是在满足父母自己，而不是孩子们的需要”。
当孩子还小的时候，我们可以替孩子做决定买什么书。比如小米乐目前21个月，基本上都是我做决定买书。
但是如果孩子大了，比如上幼儿园小学了，个人认为就可以让孩子适当参与到买书的过程中。父母可以先挑选好几本书，然后再让孩子从中选择一两本，这样孩子会觉得是自己挑选的书，也会更愿意读书。
如果孩子有特别喜欢的书，可以在原则范围内尽量满足。毕竟只要不是不良书籍，孩子或多或少都会从书中学到点东西。
第三，赋予书籍特殊的意义，并鼓励孩子看书后输出小文章。
我有两个上小学五年级的小外甥女，我是她们的兼职教师。
每次她们过生日前一两个星期，我都会给她们个10本书的精选书单。每人从中挑出5本自己喜欢的，我再从当当上买了并挑选贺卡，然后寄给她们。
这样，书就变成了每年她们期待的礼物，意义就不一样了。她们也会更加珍惜，更加愿意去阅读和分享。
每次5本书买给她们之后，我也会买些小本子寄给她们，让她们根据需要分类记录和输出，比如好词好句、自己的感想、日记之类的。
另外，还会鼓励她们写成几百字的小文章。如果写得好，我还会有额外的奖励。
她们两个本来读书还可以，但现在就特别喜欢读书。有一个不太会写作文，现在也有了很大进步。
第四，家长也要看给孩子买的书，并花时间跟孩子一起分享。这一点，我个人觉得很重要。
像我之前给两个小外甥女买了冰心和叶圣陶的书。我自己也从网上买了或图书馆借了，并认真看完，做了笔记，输出自己的小文章。
每周六晚上视频聊天时，都会稍微问问她们看书的事情，比如有没有看到特别喜欢的，看了之后自己是怎么想的，跟自己的生活或发生的事情有没有联系之类的。
读书，从一个人的事情，变成了很期待的分享活动。
因为很多书籍中的故事，孩子体会可能没有那么深刻。
父母如果能认真看，跟孩子一起分享，一方面加深孩子对书中内容的理解，另一方面亲子关系也会拉进。
第五，可以帮助孩子一起制定读书计划，成立家庭读书分享日。
买了书之后，要读，怎么读，时间上怎么安排也很重要。个人建议可以制定一个读书计划，并成立一个固定的家庭读书分享日。
就像我会和两个小外甥女一起制定一个读书计划，先读哪本书。并约定每周六晚上6点到8点，视频分享读书。目前效果还不错，两个五年级小学生读书兴趣提高了，作文水平也提高了，表达能力也提高了。
其实，如何引导孩子读书，方法还有很多。但再好的方法如果束之高阁也是没有用的，最重要的就是把学到的方法真正运用起来，这样才会取得效果。
引导孩子读书，家长需要用心，需要花时间，需要考虑孩子的需求。前期读书习惯的培养可能会比较辛苦，但习惯养成之后孩子会受益一生。
希望我们一起做一个爱读书乐读书会读书的父母，和孩子一起享受阅读的快乐!
我是米乐妈妈趣陪伴，育儿路上，分享各种陪伴乐趣，期待与你相伴。
引导孩子看书，以身作则，读书环境很重要！！要想要孩子爱上读书，首先，要以身作则，爸爸妈妈喜欢看书，让孩子知道，看书是我们日常喜欢做的事情，只要爸爸妈妈放下手机，安安静静的看书写字，孩子长期收到这种环境的熏陶，他也会爱上读书的；其次，要营造一个良好的读书环境，一个安静书房，一个书柜，一个书桌，文房四宝等，在安静的地方，静下心来看书，才能培养成良好的读书习惯；最后，引导孩子看书，不同年龄段要用不同的办法，婴儿时期，要图文并茂的，引起他兴趣的，大小童要讲故事的，让他爱上读书，孩子长大了，读到文章，发现优美句子的，要抄写在笔记本上，可以记住，又可以练字，两全其美，当然，这都需要爸爸妈妈的引导。
1.以孩子的兴趣为前提，选择图书，要给孩子自己选择图书的权利
2当孩子读完书后家长不要一直追问孩子读书的感悟和学到的内容，要让孩子自己主动来分享自己的感想
3.及时听取孩子的需求和意见建议，因为兴趣主要来源还是以孩子为主
4孩子要有自己独立的空间和时间来阅读，父母不能强迫和孩子一起共读！
我常用的方法是这样的，供您参考。
1、带到有读书氛围的地方去，图书馆、书城，不用说教，孩子看着那些读书的大人和孩子，会情不自禁的去找书去看，而且还有公共规则意识。
（图片是我给学生带到书城去训练，平时看到书就烦的他，在那种氛围下也能做到心无旁骛）
2、自己看书，你自己都不看，却要求孩子看，这有点说服不了人吧。
3、及时鼓励，我发现孩子在看书，其实平时不怎么主动看，我会让很多人知道，把她架上去，比如她准备把书翻完就不看了，我会用她能听到的声音对爸爸说：“哎呀，你说这孩子像谁呀，这么爱读书，有好多知识我都没教过她，原来是看书学会的，书让她这么厉害......”本来不想继续看的她，默默又拿了第二本
4、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。只有在书中感觉到了读书的快乐，才能更喜欢读书，所以孩子小的时候，家长要把握关卡，阅读经典，选好书。
不知道你家的孩子多大了，对于阅读兴趣和阅读习惯的培养，从孩子刚出生就可以开始进行的。
家长如何帮助孩子养成阅读习惯呢？可以从以下几方面入手：
1.环境布置
在家里开辟出一个阅读角，给孩子一个小书架，或者在地上铺一张垫子，让孩子有一个属于自己的阅读区域。放几个儿童专属书架，书架的选择以这种展览室为佳，这样的展览室书架可以让孩子一眼看到书的封面，第一时间被吸引。如果是那种传统书架，只看到书脊看不到封面，甚至是需要打开门才能拿到书的书柜，孩子的阅读频次会少很多。所以这点小细节不要忽视哦。
2.提供丰富的优质书籍
有了阅读角，家长就要为孩子添置丰富的书籍。对于0-6岁的孩子，主要以绘本为主，孩子从最开始的读图，逐渐过渡到理解绘本故事内容，再到识字，这中间分为几个阶段：翻书期、读图期、故事期、文字期。家长需要对孩子有了解，根据孩子的情况选择不同的书籍和阅读方式。
3.亲子阅读是最有效的方式
有了阅读角、丰富的书籍，还需要父母带着孩子读。每天固定一个时间，比如可以是睡前，和孩子一起读一两本书，和孩子一起讨论书中的故事内容、人物，各自喜欢的角色或者情节。把亲子阅读当成一个睡前仪式，读完书，美美地睡。亲子阅读是培养孩子阅读兴趣和习惯的最好方式，而且通过亲子阅读可以建立良好的亲子关系，是父母高质量陪伴孩子的重要方式。
4.父母以身作则
父母平时也要多读书，若是父母在家不是看电视就是玩手机，让孩子去看书，孩子肯定不会乐意。孩子是看着父母怎么做，有样学样，不是听你怎么说的。所以父母榜样的作用是非常重要。
5.带孩子去书店、图书馆
周末有空多带孩子去书店、图书馆，让孩子感受书香气息，让孩子自己选择一些喜欢的书籍，这时候还是的阅读兴趣和动力就更足
要想孩子喜欢读书，就需要让孩子在阅读中感受到乐趣，所以需要父母多陪伴多引导