你好，我是宝妈，我的大宝9岁了，来分享一下如何让孩子学东西的问题。
现在的兴趣班非常多，父母们都希望自己的孩子能够学一些感兴趣的东西。但是经常又会出现孩子不愿意学，或者学到一半，就半途而废的情况。怎么做才能让孩子的兴趣持久呢？
我发现对孩子来说只有两种兴趣班，一种是妈妈喜欢的，一种是自己想上的。下面我们分别来说一说。
妈妈喜欢的
妈妈们根据自己的生活经验，会知道哪些技能是对孩子将来有用的，就很希望自己的孩子提前掌握。但可能孩子并不是很感兴趣，那这种班应不应上呢？
我认为，如果是必备的技能，还是可以引导孩子学习的。比如英语的启蒙，最开始我的孩子也不是很愿意接受我给她安排的英语课。于是我会经常告诉她，学英语有哪些好处。
加上几次出国旅游，她亲眼见到妈妈同外国人进行英语交流，好奇的问我说的是什么。我就知道她对英语产生了兴趣，于是选择了一个有亲和力的老师，她的英语学习就这么开始了，到现在已经坚持了几年了。
自己喜欢的
孩子自己喜欢的兴趣班，她肯定会积极主动的学习。对这类兴趣班妈妈们就只需要鼓励孩子坚持。
首先，孩子喜欢的可能很多，这个也想学，那个也想学，妈妈们就需要引导孩子做出取舍。规定只能选择1-2个，让孩子选出最感兴趣的。
这个过程可以反复确认，帮孩子分析，但是让孩子自己做出决定。其次，就是要鼓励孩子坚持学习了，持之以恒，才能真正学到东西。
再感兴趣的东西，也会有疲劳期。这个时候妈妈需要鼓励孩子继续，而不是学不下去就算了。
我的大宝已经学习了三年多的钢琴，现在已经过了五级。从最开始，她说想学钢琴，我和她反复多次确认，差不多用了一个月的时间，告诉她学琴的路很难，选择了就不能轻易放弃。
练琴的途中她也有练不好，发脾气不练的时候。我都会告诉她不要放弃，只要弹好这一段，你的技能就可以上一个台阶。
有时间我都会陪着她练琴，有妈妈的陪伴，枯燥的练习她也可以做得很好。
总而言之，要让孩子不排斥学习，需要做到以下三点：
1、选孩子有兴趣的，或者培养孩子的兴趣来学习。
2、选择一个好的老师，更能保持孩子学习的动力。往往孩子喜欢上某个课，是因为那个老师生动有趣，孩子喜欢。
3、父母多多陪伴。父母的陪伴是孩子学习的助力，可以帮助孩子渡过一个又一个学习的疲劳期。
我是宝妈，关注我吧，分享有用的育儿资讯，和您一起快乐带娃。这说明孩子对所学的东西不感兴趣，不感兴趣的事情，孩子肯定排斥了。有时候你要站在孩子的角度去考虑问题，不是我们大人感觉什么好，就让孩子学什么。培养孩子的兴趣爱好，到时候你不用催，他自己就会学了。
别勉强孩子慢慢引导
重点看学什么东西。
如果是兴趣和一些特长。应该找他喜欢的，有兴趣的去学。还不是你喜欢的，或可以让他去学。
要调整她的心理。他在你心目中是完美的。他不知道自己做的怎么样，写的怎么样，学的怎么样。所以他想学好之后在你面前炫耀告诉你。而你教他那就好像自己什么也不会一样。这样就得不到你的喜爱了。所以他不想你交，想自己学会再告诉你。
如果是学习。家庭中需要一个做白脸，一个做黑脸。一个严肃，一个温柔。这样严肃的交代的任务他就会去完成了。
主要是学习方式和学习目的不同
1.学习方式
家长对待孩子学习的态度，还有家长日常生活的态度，人是环境生物，很容易被周遭的事务影响和潜移默化。很简单的道理，孟母三迁，就是在说环境的重要性。
2.学习目的，如果学的东西本身，孩子没有理解学习目的意义，没有明白学习的快乐之处，是无法专注的学习，孩子只会认为，我学习好就会少被管。
3.家长有计划的引导孩子
家长应该根据孩子的能力，意愿，合理的规划好孩子的学习计划，否则，见招拆招固然好，没有大方向，最后只会发现孩子已经泯然众人了。
带孩子和治水一样，宜疏不宜堵。
我的方法是父母引导，我会表现我也喜欢，让小孩跟着一起。或者已小孩子的喜欢的东西当奖励！
我自己是做儿童轮滑教学的，就拿自己的经验来说，大部分小朋友对枯燥无味的练习都会非常排斥，会觉得累而且认为是你要求他学的而不是他自己想学的。对这种情况就要尽量让不要让他觉得自己在练习，而是觉得自己在玩，你要是想让孩子学什么东西，最好在他学的时候加点游戏成分进去，让他自己喜欢上学习的东西，并且劳逸结合，在还没引起孩子兴趣的情况下适当的让孩子休息，不要固定说要练多久才能休息。
看看那东西该不该学，不该学就不学嘛。学东西，首先是引导，而不是强迫，强迫容易引起孩子反感
这时候家长需要进行正确的引导，不能一味的逼迫孩子去做您认为对的事情，多站在孩子的角度上，去思考问题。
家长应该多尊重孩子的想法，多听听孩子的想法，正确引导孩子。
孩子不喜欢学习是正常现象，就像成年人不喜欢上班是同一个道理，关键要看父母怎么去引导。“填鸭式教育”会让孩子感到枯燥无味，对学习失去兴趣，所以教孩子学东西时最忌讳的就是强迫。
现在很多地方主张快乐学习，先培养孩子孩子对某一方面的兴趣，然后因材施教地教他东西，让孩子在玩乐中潜移默化的接受新知识。
如果这个办法还不管用的话，家长一定要对孩子多一点耐心，每个孩子接受新知识的时间和能力都不一样，也许你的孩子只是比别人稍晚一些，请静等花开。
我觉得应该是引导的方式不对，对于自己的孩子父母应该是最了了解的，应该找适合他的方式去引导，这样比较容易接受，孩子学着也比较愉快！其次，所学内容也要征求孩子的同意，孩子觉得可以，就学得更好，主要看沟通吧！
要孩子学东西需要征求孩子的意见，迎合孩子的爱好兴趣，多鼓励多沟通。
征求孩子的意见。问问孩子是否愿意，如果不愿意要问问他原因。有的孩子也许就是单纯的叛逆，家长强制性的命令，再好的事情都不愿意做。所以，想要让孩子做一件事情，首先需要排除他的逆反心理。
迎合孩子的兴趣爱好。孩子有排斥不喜欢的，说明他有自己的好恶，不喜欢的同时一定有喜欢的东西。家长们要求孩子学习特长的时候首先自家孩子喜欢感兴趣。孩子喜欢的才是最适合他的，因为“兴趣是最好的老师”。
多鼓励多沟通。“好孩子都是夸出来的”。家长确定了培养目标以后，就要有意识的鼓励引导，多和孩子沟通，了解孩子的想法。
如果很多办法都已经尝试，孩子还是不主动学习，那就说明他是真心不喜欢。家长们应该放弃，不能把自己的想法强加到孩子身上。等待孩子主动要求学习某一项特长。