这要从两方面来看。为什么需要替课，一种是休闲娱乐的时间与上课冲突所带来的需求。第二种则是有正经的事确实需要自己去完成！就个人经验来说，第二种情况是更为普遍的！15年的应试教育像金箍一样拴住了学生。到了大学，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，做自己喜欢的事有时候是优先于上课的（除了那种报志愿的时候就有明确的目标的人）！兴趣是最大的原动力，哪怕上不了课也要去做的心理可以理解，但是这种生活未免太过理想化了！哪怕是大学生，也是学生，学习是本职工作，最低要求就是不挂科！在此基础上的兴趣爱好发展才是王道！至少知道找替课而不是直接逃课，说明内心还有一些良知，还是有些谦卑的！
总结:有偿替课的原因就是一部分没有明确目标和理想的同学浑浑噩噩且自身自制力差导致不能合理安排学习与个人事务的时间衍生出的利益点！
好好学习天天向上！
在这个金钱至上”和有钱能使鬼推磨”的社会里，自然会产生有偿替课”这种扭曲的社会现象。这种行为的实质就是贿赂造假，与买通他人做其它坏事没有什么本质的区别。也许有人会说这样做并没有损害他人的利益，但是它损害了社会的诚信原则和公平正义。
（↑这是一个500人的代课群）
个人认为“有偿替课”有其存在的合理性。
首先来看看“有偿代课”为什么会产生且如此受学生欢迎？
第一：有些课程本身营养不足，上和没上都没什么关系。像思修、马克思、军事理论、毛概等公共课，对于现在极具个性且不受约束的大学生而言真的没什么吸引力，听的人屈指可数。思想道德修养，小学到高中一直在学，文科生还着重背了呢，大学再学没必要；马克思主义，资产阶级vs无产阶级，高中历史也有啊；军事理论，一开始以为真的讲军事，想着挺好玩，结果也只是一些高中历史书上重要战争的再次讲解；毛概吧...不说大家也懂。所以，既然我之前都学过，考试前背背就好啦，用这些时间去做一些有意义的事更好。
第二：老师讲课太乏味，不如自习。像某些专业课本来可以讲的很生动形象，自己也很感兴趣，而无奈老师口音只是照念PPT（还是10年前）的，有的老师上课没重点，一直在说他的牛掰经历...这样的课还不如去自习室学习。（当然了，这说的是个别现象，有些老师很敬业，讲课超好，他们的课节节课爆满）
第三：社团活动或者实习活动要参加。有时候请假无果，又怕老师点名期末考平时分太低，也就只能请人代课了。挺多大学生都身处多个社团，有时候为了策划或参加一个活动、讲座之类的，就需要占用一些课上时间。其次，有些同学在大一大二就开始实习了，有课又协调不过来怎么办，找代课呗。
第四：“有偿代课”利了双方。请人代课的同学一方面避免了缺席老师点名，另一方面空出了时间去干别的，代课者借着闲暇之余去帮人代课，然后获得报酬，也算是一种兼职。有些家庭经济条件不好的，想要赚些生活费的同学就很乐意去接代课，那也是他们通过付出换来的报酬啊，这没什么不对。
其实，除了代课，还有代早读、代升旗、代拿快递、代购...这些都是学生间出于需求而产生的交易行为，在这个商业化的社会里无可厚非。
如果觉得这是腐败，为什么不查查腐败的根源是什么，然后找一个合适的方法去解决呢？只是一昧谴责学生的诚信道德，真的没用。
情况不同，理解也就会不一样。有的学校特別是快毕业的，加班加点为学生上课（补课），老师拿点钱是无可厚非的，因人家去牺牲自己的休息时间而去劳作，多挣点钱养家湖口理所应当。还有一情况是有的教师私事较多时，为办私事请別的老师去代课，给人家拿点钱也属正常，（俗话说得好：皇帝佬儿也没有使唤白人的；）就的就算给人家拿，人家有的也会不要。总之
高校“有偿代课”并不是什么新鲜事，毕竟有需求就会有市场，而且这个服务还受许多大学生欢迎，以下我的评价也会站在相对开放而客观的角度展开论述：
“有偿代课”顾名思义就是找那些课程不满有空闲时间的同学替自己去上课并支付一定的辛苦费，如今在许多高校都有类似服务；而这项服务遍地开花的背后也折射出了部分学生的态度，即代课双方对于学习、对于老师、对于自己的态度；
首先，作为大学生客观的说这项服务解决了双方需求，一方面兼职代课者获得收入这比其他兼职更轻松简单，而另一方面部分同学因为考研、实习、社交等问题无法上课又不能直接翘课的问题；从这个层面上来说这项服务是可执行的，毕竟它的迅速发展也印证了这一点。其次，高校有偿代课可能许多人觉得这是对大学教育的亵渎，学生对于自己学业的不负责任，对兼职代课的同学也应该进行一轮审判，我觉得这样看法其实有失偏颇；
我们不妨从另一个角度来反思下，学生为什么选择代课；如果是自己懒惰逃课、冬天天冷不愿意起床上课等原因请人代课我觉得可以批评教育这种行为。
若是有的同学因为实习、因为考研或者去做更有意义的事情，而这个老师的课很水又不能翘课否则没有学分，我觉得请个代课也未尝不可，毕竟大学校园本就是自由成长的乐园，作为成年人也懂得为自己的未来考虑，为自己的人生负责，毕竟有的课也不是非听不可，有的老师也是比较水的，有的安排也不尽是合理的……我更愿意为这样的学生点赞，因为他们知道自己未来想成为一个什么样的人，有着自己清晰的目标和规划。
然后，再次回到题目高校“有偿代课”，可能许多人这个现象嗤之以鼻，觉得干嘛要这样功利化，即使代课也可以选择无偿！况且这个现象也不是好现象，还在这里公开讨论，好像是要把它做成产业化，引导大学生选择代课似得！记得某网红写过一本书，大概就是我庆幸自己生活在这个功利化的世界，清晰的商业规则让我的付出可以轻松变现，让我可以迅速走上人生巅峰，成为人生赢家……我觉得这在今天确实无可厚非，许多代课群也有自己的规则，大家按照规则约束彼此也未尝不可，反正就是不管你觉得它怎样，它会一直存在而且还会更好的存在。
当我们批判“有偿代课”的时候，是否应该想个解决这个需求的办法呢，我觉得不应该只停留在口诛笔伐的表象之上，应该有点具体措施：第一，根源在于课程，课程设置的过程中是否可以更灵活点，学分的获得上是否可以更人性化点，更多的尊重学生选择，让学生可以有更多的自主选择权；
第二，老师是否可以更理性点，不要把翘课当做挂科的重要衡量标准，多从自己角度上反思下学生为什么不愿意听自己的课；
第三，学校管理方面简化请假手续，不要让一个小小的请假经过n道手续，毕竟现在都提倡简政放权了；
第四，相关部门引入更多勤工俭学的兼职，让有兼职需求的同学可以找到比代课收入更可观、更体面的收入；
方法总比问题多，更多解决措施就不一一赘述，高校教育问题很有必要充分讨论；总得来说，在没有更好的解决问题的方法之前，我支持高校“有偿代课”！毕竟代课也需要付出时间、精力……
这要从两方面来看。为什么需要替课，一种是休闲娱乐的时间与上课冲突所带来的需求。第二种则是有正经的事确实需要自己去完成！就个人经验来说，第二种情况是更为普遍的！15年的应试教育像金箍一样拴住了学生。到了大学，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，做自己喜欢的事有时候是优先于上课的（除了那种报志愿的时候就有明确的目标的人）！兴趣是最大的原动力，哪怕上不了课也要去做的心理可以理解，但是这种生活未免太过理想化了！哪怕是大学生，也是学生，学习是本职工作，最低要求就是不挂科！在此基础上的兴趣爱好发展才是王道！至少知道找替课而不是直接逃课，说明内心还有一些良知，还是有些谦卑的！
总结:有偿替课的原因就是一部分没有明确目标和理想的同学浑浑噩噩且自身自制力差导致不能合理安排学习与个人事务的时间衍生出的利益点！
好好学习天天向上！