留校当辅导员不错，总体来说当老师就很不错，大学老师辅导员更好
就是给时间你考研啊。
我同学是大学辅导员，工作很多！
留在学校可能是一部学子的梦想，因为这个地方确实承载了自己太多的梦想。看着自己一路走来，或许有所遗憾，或许有所骄傲，这一切就像是自己独特的小小世界。选择留在学校做辅导员也是一个好选择，在学校能够体验到更多的好坏，带着这些纠正就能改善学校的风气不是么？
辅导员也是一个相对比较青春的职业，毕竟迎来的是一批批充满希望的大学生。年轻化的职业中，总是能够带来不少的冲劲。并且辅导员的工作也不是很繁重，大小会议以及学院安排之外，也不会像程序员那般加班时间颇长。
选择是相对而言的，没有人会无脑做一些对自己没有好处的选择。就像是立场不同，看待问题的最优化选择也是不一样的
非常好，优点在于：1.学校会给编制，属于编内人员（很重要）。2.谈一下薪资，表面上很少，但是有年终课时费，以及平时不少的福利，综合下来非常不错。3.可支配时间多，如果不满足，尽可以不断提高自己。4.辅导员工作年限到的话享受不用的待遇，可以等同教授级奥！总之好处多多了。
谢邀!
留校做辅导员我觉得好，可以考虑。
一，能被学校留下做辅导员的应该也是比较优秀并且被校方老师认为有潜质的毕业生。二，通过做学生辅导员工作，可以借助学校的多项资源，对自己作一步的提升。三，做辅导员也要倒逼自己去学习，既要稳固扎实学过的专业，还得与时俱进的学习新知识以适应自己的工作。四，如果在一线城市的学校做辅导员，外地生会有助于取得所在城市的户藉，这样在下一步作生活规划时，少了很多的犹豫。总之，做辅导员跟学弟学妹，学兄学姐在一起，心态不会老太快。
一点都不好，没编制，待遇差，工作重，不好转岗!
谢邀！
留高校当辅导员不算正式编制。高校辅导员，都是施行人事代理的，不算正式事业编制。除非单位说明了招聘时以事业编录用，一般途径的都是合同制。
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款，通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位。
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位，根据《公务员法》的规定，公务员使用行政编制。
一般的事业单位工作人员大体分为在编和非在编人员（在编人员指取得机构编制管理部门的人员编制手续人员，非在编人员就是无机构编制管理部门的人员编制手续的人员，如：本单位自行外聘的人员，就象企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系，这些工作人员通常称为临时工。）
行政编制和事业编制区别：行政编制也就是国家公务员是有级别的，如你第一年是科员，可能是最低一级的，你几年以后当了科长，就是科级。再几年以后当了局长，就是局级。也就是说，你如果是行政编制，那你就是按公务员法只“走”行政级别的。事业编制，情况复杂，其中包括一些参照公务员管理的事业单位，这类参公事业单位的工资待遇比照行政机关（公务员）待遇执行，也就是按照职级核定工资。其它的事业编制是按岗定薪，分管理岗、专业技术岗和工勤岗.其中管理岗叫职员，是一到十级，依次对应着正部级至办事员这样的行政级别。专业技术岗是根据行业的要求进行职称评定，比如医生和教师。工勤岗就是工人。事业编制的人员一般走上副科（八级职员）领导岗位后也可以交流到行政机关当公务员，也可以参加党政领导干部公开选拔当领导。
大学辅导员是一份非常辛苦的工作，要做好辅导员工作还是要付出很多努力的，特别是现在的学生个性越来越强，越来越不好管理。总体来讲，辅导员好不好，我想通过如下几个方面说说：
第一，工作薪酬
大学辅导员按照现在大部分学校的管理，实行的是双重管理，既可以拿行政人员工作，就是科员、副科、正科，也可以评辅导员系列职称。工资水平和学校相应职级的是一样，同时，辅导员还有一些专项补贴，比如辅导员补贴。由学校还要求辅导员住在学生宿舍，方便管理学生事务，这个每个月也有补贴。
第二，工作强度
辅导员的工作强度是非常大的。主要体现在两方面，首先是管理学生众多，按照目前我国辅导员的配备标准，一个辅导员正常是200个学生，但是，实际上很多学校都大于这个数字，很多学校一个辅导员管理都超过200个学生很正常。其次是事务繁忙，辅导员要管学生的几乎是一切，除了思想政治、生活、甚至部分学生的学业也需要关注。最后是没有规律时间。学校其他行政人员一般是下班就可以回家，辅导员虽然原则上可以，但是，只要学生有任何突发事件，辅导员都要第一时间到岗。原来我老婆也做过一段时间的辅导员，经常又半夜三更，学生不舒服、学生夜不归宿，要去找等等事情发生。更不用说学生如果有人身安全事件，就更麻烦了。所以，一个合格的辅导员是非常辛苦的。如果想做辅导员，必须要认识到这些东西，否则就可能措手不及了。
第三，辅导员发展方向
辅导员现在一般以年轻的居多，因为，长期做辅导员是受不了的。当然也有年级很大的辅导员，但是那都是极少数。因为辅导员很锻炼人。一般在辅导员岗位上工作5年左右，很多会被行政机关给挖走的。所以，综合来讲，辅导员的发展有三条线路。行政线路、职称线路和考博线路。
行政线路就是按照行政的规划走。一般来讲，辅导员在职级上有一些优惠，正常情况下，2年会给个副主任科员，5年会给个主任科员。这是大部分人能够做到的。如果现在上副处级，比如说分管学生的副书记。那就很难的，毕竟职数有限。但是，辅导员系列，如果个人条件好，能力强，上升空间比其他行政人员都快。
职称线路了，就是评职称。因为辅导员平时工作较忙，能评上职称都是不容易的。但是，国家有政策，在职称系列中单列了辅导员系列。所以，如果工作之余能够做一些相关的科研，是可以评上职称的，当然，目前大部分只能评上副高职称。正高就很少了。
读博线路。现在高校如果辅导员想转教师岗位，一般需要博士学位。所以，很多辅导员在工作期间可能会去读博士，读完之后就有可能转教师岗。当然，这主要是指在一般高校，如果985、211高校就有点困难。