从某种意义上说，每个人都有过撒谎的经历，但是在家庭教育中，父母应该明白孩子为什么撒谎，并引导他们做一个诚实守信的人。
由此可见，父母不能简单地把说谎看做一种不良行为，而要分析其中的原因，才能采取正确的做法，把家庭教育搞好。正如《孩子为何说谎》的作者美国儿童教育专家波尔·艾克曼说的那样：“孩子不诚实有多种原因，有的可以理解，有的不可以。”当孩子为了不伤害某人的感情而说谎时，这种谎言就是善意的，我们应该理解孩子的良苦用心，而不必对他们加以斥责。
在这里，我们需要着重分析的是孩子恶意撒谎的情形，以及这种行为背后的深层次原因，明白了这一点，才能有针对性地帮助孩子培养起诚实的品格。从家庭教育的角度来看，孩子撒谎-亏下面两个问题有很大关系：
(1)父母与孩子缺乏沟通，孩子为了掩饰自己的想法和烦恼而撒谎。
(2)父母经常说谎，孩子在这样的家庭容易受到影响。
总之，孩子偶尔发生说谎行为时可以理解的，但是如果孩子习惯性地说谎，对关系重大的事情也不说实话，那么就牵扯到孩子的道德品质了。正如艾克曼描写的那样：“对重要问题撒谎，使父母处理起来更困难，撒谎作为一个问题就更严重。撒谎腐蚀了人与人之间的亲密关系，滋长了不信任，损坏了互相信任的关系。说谎意味着不尊重受骗的对象。使得与经常撒谎的人在一起生活几乎变得不可能。”为此，父母就要采取有力措施帮助孩子改正撒谎的恶习，把他们塑造成一个诚实守信的人。
这个不必太当真了。一个观点，我认为这可能只是孩子的一句口头禅而已。一般，当一个人身边的人过多的重复一个词语或是一句话时，自己也会被传染被洗脑。可能是孩子身边的人经常说这句话的缘故吧!
另外，还有可能这是孩子们之间相处的一种比较愉快的方式罢了。这种拌嘴真的很有趣，还能练练嘴皮子。一般一个孩子说骗人的话，另一个孩子毫无疑问想到的就是反驳:没有骗人。这也是人脑比较神奇的地方吧!一个孩子可能想逗逗他的小伙伴，而故意说骗人。另外一个孩子可能会当真，我没有骗人，于是才有了这番争论。
最后，可能是小孩子见识不同的原因吧。一个孩子的叙述，对于另一个孩子而言可能是天方夜谭，不可能的事情。所以，你如果确实想解决这个问题，可以多让孩子看一些关于诚信的视频，和一些好书，引导孩子树立正确的人生观价值观。
之前回答过类似的问题，再来说一下。我们教育的“圣经”《3-6岁儿童学习与发展指南》里对培养孩子守信有哪些建议：
1、对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。
2、允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。
3、小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。
4、发现幼儿说谎时，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
5、经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的责任感和认真负责的态度。
相信这五点建议对爸爸妈妈会很有帮助，不要谢我，我叫雷锋。所以来说说孩子的原因：
通过这五点我们看出，幼儿被动的撒谎，很多时候是，家长期望和幼儿能力之间的矛盾，幼儿无法达到父母的要求，父母教养方式存在的漏洞。
或者，孩子在作妖，他也会撒一点小慌，尤其是幼儿，家长也不会责骂孩子，但孩子也会认识到自己不对，而这也是道德意识发展的标志，但是它好像和探索欲望冲突了，家长要控制住自己，相信自己，你肯可能会把一个科学家扼杀在摇篮里。
有时候，我们会发现孩子，主动的一些撒谎。那是孩子会特别可爱，孩子是很难藏住心事的，有时候，孩子会为我们准备一些小惊喜的时候，他们会主动撒一些谎话，那时候，孩子想笑，期待，兴奋，纠结等好多好多掺杂在一起，而这都是孩子爱你的表现，那时候，就请你和孩子表演一场啦，不要害怕演技僵硬孩子看不出来，孩子看到你很高兴，他也会非常非常开心，这也是升华你们关系的好时机。
更重要的还需要家长的以身作则，拒绝双面教育。
遇到问题，不管什么原因，都不要先武断批评孩子。发现孩子的美。
骗人、偷钱可以被归为轻度的“反社会倾向”……
按照温尼克特的理论，反社会倾向是一种对于“剥夺”的反应。
也就是说个体曾经有过好的环境和关系，而后被迫丧失了……作为对于这种被剥夺的反应，反社会倾向个体形成了一种“理所当然”要找回曾经拥有的环境和关系的冲动……这种冲动发生在无意识层面，在行为上就化成了反社会倾向的行为。（所以去逼问孩子“你为什么会这么做”是没有用的：因为动力不是在意识的层面，而是来自于无意识层面上。孩子唯一能感觉到的也就是一种接近于本能的莫名其妙的冲动……）而那份“理所当然”在外人眼里往往看起来就比较“不择手段”。其实归根结底来说，这些反社会性行为是他们对于内心中某种极度的需要向当下环境提出的“请求”。
孩子在某一个时间段都会有这样的情况发生的事，只是一个敏感期，我家大宝我现在五岁在他小的时候也出现过这样的问题老是会骗人，说了好多次都没有用，他只是按自己的想法表达出来，小孩在小的时候都会出现这样的敏感期，他就会按照自己的想法说出来，家长就认为他说谎了，等过了这个阶段就好了，不要过多的去埋怨小孩，不要过多的去跟他吵，他只是的行为能力的发展，作为家长应该学会理解学会包容，陪伴她度过这个敏感期
这是小孩的一句口头禅，开始是不相信别人的话，说多了就成习惯了，对于孩子不好的习惯不能顺其自然，我们可以用讲故事的方法让孩子认识到这句话经常说，小盆友就会不喜欢他的，习惯不好是态度不好引起的，端正了对小朋友的态度就可以了。
研究发现，2岁左右的小孩已经会欺骗会说谎，比如问她谁破坏的玩具，她会说阿姨破坏的，年龄越小，越说明小孩智商发育快。
4岁左右，60%的小孩都会欺骗人都会说谎话。
对待孩子说谎，需要从以下三点考量：
1、从进化心理学的角度，说谎和欺骗是人和动物保存性命的方式之一，很多动物会使用假死的方式保全自己。因为人类拥有语言能力，所以更多用说谎的方式达到自己目的。
2、孩子说谎表明他开始进入社会化阶段，可以使用语言这种工具达到自己目的。
比如孩子慌称自己作业已经写完，然后下楼去玩，那是因为玩的吸引力大于写作业，不一定是大问题。
3、孩子常谎称自己身体不适，需要父母陪伴。这时候需要家长引起注意，这可能是孩子内心没有得到真正的满足而出现一种内心的匮乏感，这时候说谎的背后是爱的需求。
对待孩子说谎，需要家长更有耐心的去了解孩子因为什么而说谎，而不是一棍子打死，认为说谎就是道德败坏，要关注孩子的心理需求。