前几年有做过夏令营的生活老师以及辅导员，对跟进孩子的生活习性，以及孩子的问题点，有所了解，观察孩子的生活可以知道，第一、从孩子的行为上看到，他们是比较爱善于发现的，比较细心的，所以家长一定要注意观察孩子的变化，所以我们可以从细节入手，引导孩子往更好的方向发展，为什么这么说呢，因为孩子心思比较细腻，多一份耐心就会得到多一份成长。
第二，从小事上教育孩子，小事对小孩更符合，比如从独立自主这个方面，从一开始的学会自己吃饭，刷牙洗脸再到自己穿衣服等方面，这些事看起来很小，但对孩子成长有着重要的启发。
第三，关注孩子的问题点，孩子比较多的奇思妙想，对外面有很多问号，有时候也会语出惊人，所以，家长要耐心给孩子解答，小时候的记忆力是很强的，比起长大后记住的东西更能记得住。
第四，环境很重要，什么的氛围就会养成什么样得孩子，家长们没把孩子送来夏令营的时候，就会跟我们说孩子的一些陋习，但是他们来到夏令营的时候，坏毛病几乎看不见，因为处于一个全员整装待发的环境，每天的生活充充实实，孩子的内心大概也没有那么多心思了。
对孩子的需求给予较大程度的回应；
对孩子独立人格和责任心要有高要求。
——《时代周刊》
第一对需求给出的是回应，而不一定是满足；第二孩子会长大，需要自我价值感、认同感、安全感和人际交往能力，家长应该给予一定的引导。
没有最好的教育，只有更合适的教育。看现在处的什么状态，改变才是最重要的，因为不改变没法入手最好的教育。生活习惯，学习环境等都合理调整一下，孩子的社交圈接触的人群，对方的影响力不容小觑，因为父母陪伴的时间毕竟有限，除了衣食住行，孩子和孩子在一起的时间才是最多的。
父母做榜样，帮孩子养成好习惯。
绝不溺爱，严加管教！
您好，很高兴回答您的问题。看到很多人都是提到家庭教育的重要性，无疑家庭教育是教育中非常重要的一环，但是陪伴孩子成长的大部分时间的教育往往来自于学校，来自于老师，来自于同学。所以也要重视学校教育，也要去了解学校的教育理念，师资力量以及校园氛围等等。
很多人都理解要受教育，那我们要了解教育的定义是什么。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：
“教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实”
“教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野。”
“教育是一个过程，其目的是发展个人自主权。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法。”
“教育在现代起着至关重要的作用。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用。。”
“教育就是生命——你从出生开始，直到你死，它才真正停止。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活。”
可以看出，大家无不承认教育的重要性，但是对于真正的教育是什么，并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出：教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的。
实际上，随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。教育环境和方式的选择很大程度会影响孩子的人生观和价值观。
这里就中国教育和西式的代表-英国教育进行一个对比分析：
中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。
由于学校教育的目的都是育人，英国和中国的教育有一些相似之处。
1.在英国和中国，学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。
2.重视学生教育理念的培养。
3.在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。
但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。
1.思维不同：中国重视知识教育，英国重视能力教育。
中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。
2、方式不同：两国实现教育目标的方式不同，英国学生比中国学生学的科目多，而中国学生在校学习的时间更长；中国班级一般由50-60多名学生组成，是英国人班级人数的两倍。
3.差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心，学生希望老师能教授一个学科的所有知识，但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心，有丰富的讲座和讨论，教与学在很大程度上是由学生决定的。
可以说，好的教育要充分考虑到学校的理念，氛围以及孩子的兴趣点，特点等来帮孩子拓宽发展道路，给孩子未来足够的选择。
除此之外，就是家庭教育，我们怎么教育孩子本身，首先，我们要知道，不同年龄段不同的性格的孩子的教学方法以及相处方法肯定是不同的，所以我们需要因材施教。
为了更好教育孩子，以及跟孩子相处，以下针对幼儿学习知识，给您一些建议：
1.建立您对幼儿学习方式的理解
为这个年龄段的孩子提供正确的方法至关重要。您很快就会意识到儿童以不同的速度和不同的方式学习和发展。如果我们不了解孩子的年龄，我们最终可能会造成弊大于利。
您需要了解您对孩子的期望，并确保您所做的事情帮助他们达到预期。孩子们总是在尝试了解周围的世界，社交、情感、身体和语言方面都在发展，了解这一点至关重要，它有助于我们认识到提供不同的游戏活动，不同的场景探究问答等等是让孩子保持积极性的最好方法。相反，如果期望幼儿在以教师为中心的课程中，长时间集中注意力只会导致孩子一些沮丧和行为问题。因此，需要根据幼儿的学习方式来帮助他们发展至关重要。
2.了解游戏如何激发孩子天生的学习好奇心
早年，孩子们充满好奇心，热衷于了解一切事物。这个内在动机是你最好的盟友。找出他们感兴趣的东西，你就能抓住他们的注意力。
例如，如果有班级喜欢的卡通人物，您可以与他们一起编故事或场景。编造关于角色在周末做什么的故事。他们是踢足球还是画画？他们午餐吃什么——苹果还是汉堡？有很多机会将新语言引入这种活动，特别是因为孩子们会熟悉上下文和角色。他们每个人都可以对周围的世界提出自己的想法，从而激发创造力。
您还可以使用玩具、服装、橡皮泥、洋娃娃、汽车、积木等将语言引入孩子的世界。您甚至可以通过鼓励孩子用橡皮泥制作角色午餐时吃的东西，重新审视角色故事中的场景.这将为孩子们提供机会和理由来听和说新词并熟悉它们。在游戏中学习以这种方式为孩子们提供了一种有意义的方式，让他们在学习和发展的过程中获得乐趣。
3.与孩子交谈并鼓励他们
一旦你激励孩子，并得到他们的全部注意力，语言提升的机会是巨大的。通过提问、描述你在做什么、表现出对他们正在做的事情的兴趣等方式来表达目标语言，可以让他们也学会使用固定的语言来提问，回答以及描述。
你需要鼓励孩子，让他们觉得自信。当他们发现困难时，表扬他们有毅力，这样他们就不会放弃。这将有助于鼓励他们有成长心态——也就是说，他们愿意接受挑战并为之学习。
4.关注孩子并与他们共情
你可以真正与孩子建立牢固的关系，把自己放在他们的鞋子里，进入他们的世界。身体蹲下并与他们的视线保持水平将帮助您与孩子建立联系。但是，通过加入他们的游戏，您将更加了解他们。这使您可以根据孩子热衷的事情与他们建立关系。它将帮助您了解他们喜欢什么以及他们对什么感兴趣。
建立关系非常重要。它将有助于提供一个安全的环境，这对于帮助孩子有效学习至关重要。建立这一点意味着您可以看到孩子们自信地成长，并且您应该开始注意到，即使是比较内向的孩子也准备尝试一些事情。
也让孩子有机会表达他们的感受，并鼓励分享、成为好朋友。例如，您可以鼓励孩子与他人合作，邀请孩子的朋友周末一起玩耍，为他们提供可以结交朋友和个人成长的环境。这可能是您观察您的孩子发展的绝佳机会。
同样重要的是与孩子的老师保持联系并定期沟通。了解家里和幼儿园发生的事情可以让您认识到日常事件如何影响儿童及其学习。
5.观察和挑战每个孩子的适当水平
在孩子玩耍和学习时观察他们，了解他们的发展情况。挑战让孩子们保持积极性。创作故事等活动不仅提高了他们的英语语言技能，同时也培养了他们的创造能力。例如，您可以要求他们将新学的单词改编为歌曲或韵律，让他们有机会尝试写字和发音。通过像这样令人难忘的挑战来帮助孩子发展能力，将使他们对学习形成积极的态度，并将在以后的生活中融入其中。
如果大家有什么想法都可以留言告诉我们哦！
我是风凌杉，很高兴能回答这个问题。孩子就像一棵小树苗，我们都希望在我们的栽培，教育下，长成一棵参天大树。大树需要泥土，阳光和水分，孩子的成长需要欣赏，信任，理解，尊重。想要孩子得到最好的教育，我认为应该从下面几个方面入手：
一，帮孩子树立梦想。
梦想是什么？就是愿望，美好的愿望。梦想是伟大的，美好的，梦想给我们的作用就是，方向，力量，和希望。
我的小侄子上初二的时候，参加了一次由学校组织的，参观航空航天博览会的主题活动。回来后兴奋不已，当着全家人的面，许下诺言，说自己一定要成为一名优秀的宇航员，驾驶着宇宙飞船，在浩瀚的太空翱翔。让我们看他以后的行动。我们就对他说，成为宇航员，要有渊博的知识，他说，我学。成为宇航员要有硬朗的身体。他说，我锻炼。成为宇航员，要有坚强意志，高尚的品格，奉献太空的无谓精神。他坚定的说，这些我都能具备。眼神的坚定，让我看到了他的决心。从此这孩子就像变了个人，学习不用大人操心，每天早晨坚持晨练，还积极参与各项活动，一有时间就去参观航空模型。哥哥为了支持他，还给他买了一万多元的望远镜，他经常在晚上通过望远镜观察着太空。功夫不负苦心人，经过他持之以恒的努力，终于在2018年以598的成绩考上了北京航天航空学院，现在正在读大二。他正在用坚实的脚步，一步一步迈向他的梦想。孩子的整个生命状态都被梦想激活了，孩子必然成功，通过小侄子的事我们不难发现，梦想对于一个想探知世界的少年来说多么重要。有了梦想，他就不会为学习，锻炼的“苦”而抱怨，有了梦想，他就有了方向，从此不再迷茫。整日在积极的寻求自己的梦。
二，培养学习入手。
一个人要想变得优秀，必须通过大量的学习来获取知识。学习是为了扩宽自己的认知领域，对万事万物有一个更加全面的了解，同时提高自身的素养。《生命奥秘论》里说：学习就是让自己认识生命，从困惑和烦恼中解脱出来。怎么培养孩子学习兴趣？
1，培养孩子的学习兴趣。就是帮助孩子找到成就感和幸福感。比方说，我们想培养孩子的数学兴趣，就努力帮孩子在数学上找成就感。在孩子已经取得的成绩上给予肯定，赞美和表扬，孩子就会对数学重视从而产生兴趣。
2，培养孩子的学习动力。动力就是内心动机的外现。学习的动机就是找学习的理由。也就是找孩子内心的需求。就是精神需求和物质需求，精神需求就是我们老师和家长对孩子的理解，尊重，认可，和欣赏等。物质需求就是孩子在生活中想要的，我们就把这些东西和他的学习挂钩，不断的刻画刻画，让孩子认识到这些东西的得到，需要付出学习。
三，需要行动和坚持。
梦想，愿望有了，不去行动，一切都是空想。一张地图，无论它标志的多门精确，它也不会带我们走半步。只要大量的行动，才能有可能实现我们的梦想。另外强调一下坚持的重要性，知识只有坚持学，才能积少成多“不积蛙步，”
我的孩子是从活泼开朗入手的，
四个字概括了“以身作则”。
01.“以身作则”意味着父母必须为孩子树立学习的榜样。
首先，营造和谐的家庭氛围。夫妻应该和睦相处，孝敬老人，与孩子友好交流，幸福的家庭是孩子健康成长的摇篮。
那么，父母应该乐观进取，对家庭负责，对工作认真负责，对生活充满热情。优秀的父母是孩子学习和效仿的榜样。
02.“言词”是指父母科学的教育方法，是孩子茁壮成长的有利保证。
教孩子学会阅读。高尔基说过，本书是人类进步的阶梯。阅读不仅能让孩子学到更多的知识，还能开阔他们的视野，陶冶他们的情操，让他们自我陶醉。
教孩子如何思考。孔子说，三三三六零的学习没有思想是没有用的。不假思索的学习会让人感到不知所措。雨果说冥想是劳动，思考是行动。懒于思考、不愿深入研究和理解、自满或满足于琐碎的知识都是智力低下的原因。简而言之，这种贫困被称为“愚蠢”。
教给孩子责任和义务。一个人能承担多少责任，能取得多少成功。优秀的孩子不仅有优异的成绩，而且有责任和义务。对自己、家庭和社会负责。
我希望我们能以身作则，言传身教，培养我们的孩子成为热爱读书、会思考、负责任的社会主义现代化的栋梁！
对孩子最好的教育从什么方面开始？首先，我们要思考的是问自己教育孩子的目的是什么，或者人生的追求究竟是为了什么。我想我们应该马上回答。就是幸福。根据这个结果，想起了教育孩子的想法。也就是说，什么样的教育让孩子们幸福幸福，让孩子们幸福，让孩子们幸福的能力来自哪里，我来听听我说的一些观点。
首先，从父母的自我教育开始。
父母是孩子最重要的老师，教育者最重要的是先接受教育。如何成为父母，不需要考试，但并不意味着做任何事都是重视方法的合格父母。抚养孩子长大成人不是任何人天生的。尽管现在有两个孩子政策自由化，但基于现实的多种原因基本上还是孩子，你的试错费用所带来的代价可能很大，所以在育儿之前要通过全面的家庭教育知识来学习。遵循子女成长规律，系统地掌握家庭教育的理念和方法，加强家庭教育技术，做好培训准备，然后在此基础上办中学，学习中学，不断总结和改进。
但是对子女的影响最根本吗，价值观是人生的总体，把孩子培养成什么样的人，实际上取决于父母是什么样的人，什么样的父母有什么样的孩子。“三岁看起来老，七岁看起来老”这句话很好地说明了幼儿教育的重要性，包括心理、性格、质量、处世习惯等“原型”的形成，大体上可以整形到六岁，也就是说，六岁是孩子人格修养和形成的最重要时期。
采访诺贝尔奖获奖者的一位科学家问人生最重要的教育是什么时候时，他说是幼儿园时期，例如有益的时期、诚实、饭前洗手、做错了就应该道歉的事情、学习对爱情的想法等。因此，如果孩子有健全的人格、正确的人生观、世界观和价值观，那么人生就成功了一半，如果有正确的指导方法，即使孩子长得不好，也不会坏到什么地步；但是，如果起点偏了，甚至歪了，孩子的成长道路就充满了很多不确定性，可能会走更多的弯路。父母的自我教育、言明教育、传统的幼儿园教育对孩子的成长有多重要，因为父母的水平不同，孩子的成长水平也有所不同，英国人有句谚语说：“三代培养一个贵族吧。”第二，培养孩子爱情的能力。
爱的能力是先爱自己。这是很重要的能力。我称之为“爱情商人”。事实上，很多人一生都不足，需要有意识地培养和提高。毕竟那也是控制情绪的能力。将感性智力和“爱情商人”融合在一起。人的情绪容易受到社会、工作、学习、生活、家庭等内在环境等多种因素的影响，因此产生烦躁、不安、甚至愤怒的性格、愤怒等情绪，这种情绪实质上并不在心理上接受自己，而是对自己的情况、工作、学习、生活上的存在或这种不满，最终解决问题的方法那样的话，自己会变得不幸，不幸福，同时也会对别人、工作、学习、生活生气。有时自己想成为别人，希望孩子成为别人，查明原因都是因为没有达到自己的期望，不能接受现状的自己和孩子。那么不爱自己的人怎么能谈论爱别人和爱别人呢？
要让孩子学会“爱”，父母首先要充满爱，这是家庭中最亲密的家庭关系。(。以前融洽的《都挺好》体现了家庭生活的重要性，良好的家庭教育应该在和谐的家庭关系的基础上进行。如果你是父母，就要小心教育孩子，不要承受孩子的不安和烦躁。结果，你跟孩子疏远，沟通越来越困难，过了一段时间就很难再回来。与此同时，如果在学习和生活中有不如意的事情，首先不要着急，冷静下来接受目前的自己和现实的情况，与子女一起分析其原因，寻找解决问题的方法，让孩子知道即使暂时解决不了也可以没事，如果是最终解决不了的事情，谁的人生也有无能为力的事情，培养自信，保持积极开朗的态度，培养爱自己和爱自己的能力。
爱的能力体现在帮助别人的自助能力，即站在别人的立场上思考和处理问题的能力，即要善于改变感情，理解别人做事的想法和行动，亲切，有同情心，无私，不占小便宜，善良，大人的美丽，助人的乐趣上。这样，孩子处理问题和事情比较客观，不自以为是，固执，爱和感性指数高的孩子更容易与人相处，在人生成长的道路上遇到困难也比较容易解决。美国著名的钢铁大王卡内基有一句非常经典的名言：人一生的成功，15%取决于自己的专业能力，85%取决于处理人际关系的能力。智商决定人的下限，情商决定人的上限，艾桑无限地创造人的成长，感性智力，艾桑很好地说明了对一个人有多重要。因为大部分人的智商相似，每个孩子是天使，孩子是“天才”还是“庸医”，完全取决于我们的期待和引导。第三，丰富孩子们的人生经验。
经验是财富。让孩子们与自然接触更多，接近社会，开阔视野，发现自己的爱好，引导一生的健康成长，达到更高的增长高度，这一点很重要。(比尔盖茨)。进入21世纪后的18年里，日本人获得了18项诺贝尔奖，为什么经常获奖？经过现场采访，科学家们发现，除了善于自我反省和勤劳工作外，日本社会的文化氛围正在有效地推进。获奖的科学家们大部分喜欢度过美好的童年，探索自然，父母在成长过程中发挥重要的启蒙和指导作用，通过接触童年自然，萌发早期和天真的探索兴趣和欲望，为未来的学校教育和学习打下坚实的心灵基础，保持对未知世界的好奇心，证明了这是创造一代科学大师的成功之路。
我女儿也很小的时候经常带她参加各种社会活动，利用盛夏在国内外玩产游、游览、参加艺术演出活动等，最重要的是，让孩子对这个世界不再陌生，不再感到稀奇，丰富经验，丰富心灵，追求自己如何与人相处，怎样的生活，通过什么样的人生，得到有益的训练和启示
总之，不同的父母制作不同的孩子，最根本的是取决于父母的价值观和培养方法。对孩子的教育从以上三个方面开始，发现孩子的兴趣，培养健康的人格，树立正确的人生观、世界观和价值观，有助于形成良好的习惯。有了这些习惯，剩下的可以随着子女的本性自由成长。不要太担心，成为可以放心的家长，子女也会成为最好的自我。
1.对于男孩首先培养的是责任，勇气，善良，女孩子当然是善良，自爱，独立
2.都要培养读书学习的兴趣
3.对待困难的态度和表现出的毅力
陪伴、言传身教。