这个问题也是我比较关注的一个问题！我家宝宝也是刚刚上课幼儿园，心里大多时候都是比较焦虑的！但是这个问题也并不是我们可以直接来帮孩子解决的！只能是在今后的教育与陪伴下渐渐的找到孩子的问题所在，在针对性的对于孩子来进行引导！当然和老师的沟通也是必不可少的，可以直接的了解孩子在幼儿园的诸多表现！和老师一起来解决孩子有问题的地方！每一个孩子都是天使，只要我们用心每一个孩子都会拥有一个烂漫的幼儿园生活！
朋友是在互相分享中获得的。
现在是冬天，正好有一本冬天中分享爱的友情绘本《大家挤着睡》建议你读给孩子听
这是一个温暖治愈的故事。主人公名叫威廉，是一个非常有爱心的小男孩。他在冬夜里，遇到了一群“无家可归”的小动物。
在一个寒冷的冬夜，威廉正准备在他温暖舒适的小屋里睡觉的时候，一只瑟瑟发抖的花栗鼠趴在窗户上望着他。花栗鼠想进来躲避风霜，威廉爽快地答应了。之后又来了小刺猬、土拨鼠和小浣熊。每一只都比前面一只大，直到床被小动物们占满了。
这时，一张纸条从门缝里溜了进来：“还能再加一个人吗？”是谁呢？它也想借住。威廉想：“如果是个小个子，那就挤一挤吧！”他拽开门一看：“天呀！一只熊！”小动物们纷纷说：“太挤了，太挤了！”可是，外面下着雪，大熊看起来好孤独呀！其他动物愿意分享吗？你猜，到底威廉和小动物们有没有收留大棕熊？
（以上来自豆瓣的简介）
当然了除了教会孩子分享的道理，你还需要告诉他哪些可以分享。除了零食以外，比如说当自己学会了一项技能，也可以教给其他小朋友；听到了一个好笑的笑话，也可以讲给其他小朋友听。这样孩子不仅学会分享，还在分享中锻炼了表达能力，社交能力等等。
首先要了解因为什么没有朋友，能上幼儿园的肯定会表达，找到原因，才能解决问题，小孩子都是单纯的，这一秒不是下一秒可能就是了，大人不要刻意担心，多和孩子聊聊天，说说幼儿园的事，才能发现问题
首先，很痛苦的是家长你还是孩子？是家长觉得自己孩子没有要好的朋友，担心孩子不合群而焦虑？还是孩子告诉你，班上谁和谁是好朋友，自己却没有好朋友而不开心？如果只是家长感觉孩子没有好朋友而着急，孩子没有这方面的抱怨，不必过于紧张。你可以和老师沟通一下，具体了解下孩子在幼儿园和其他小朋友的相处情况。同时，在平时多和孩子以轻松的语气聊聊幼儿园的生活啊，游戏啊，学习啊中的事情。比如，晚饭时，顺便问问孩子：“中午在幼儿园里吃的什么饭菜？”“番茄鸡蛋啊？是你喜欢吃的菜呢。你们班小朋友都喜欢吃吧？”“哦，他不喜欢吃啊，你怎么知道的他不喜欢吃的呢？”多引导孩子关注班上小朋友的情况，多些了解，更容易建立朋友关系。
同时，小朋友都需要自我关注以及他人关注，尤其是他人的正面关注、积极关注。当孩子某一方面表现积极了，会更引起他人关注。比如，孩子上幼儿园从不迟到，吃饭时青菜也吃得好干净等等，老师在说到天冷了谁没有迟到的时候，进餐时，谁不挑食的时候，自然会提到你家宝贝的名字，会让小朋友向他学习。孩子都会喜欢这样的高光时刻，自然会越来越棒，会越来越开心，自然不愁小伙伴了。
其次，孩子有没有好朋友，和他的年龄、性别、性格、生活环境也会有一定关系。孩子如果年龄偏小，玩伴和好朋友的概念，在他那里可能是一样的，今天他在幼儿园和谁玩了，谁就是他的好朋友，明天那个小朋友没有来，他会和另外的小朋友一起玩，不一定会记得昨天的“好朋友”，甚至都不知道昨天那个小朋友没有来，也不知道人家的名字。这个阶段的孩子，他的“好朋友”就是他当下的玩伴。还有一种情况，可能孩子从小环境中都是爷爷奶奶、爸爸妈妈这样的成人，少有差不多的小孩，都是成人在陪他玩，到幼儿园后，没有家人在旁，一时适应不了。他所习惯的是家人的照顾陪伴，没有和同龄人相处交往的经验，表现出来的是分离的焦虑，当他顺利度过分离焦虑后，会结识同龄好朋友的。
不知道孩子是小班、中班还是大班。这个问题是需要被重视的，处理不好可能会影响孩子良好性格的养成。
在幼儿园没有好朋友大致有两个原因：一是性格内向不说话，短时间内比较难以与同伴熟络起来；二是性格太“调皮”，小朋友不和他一起玩。不管哪一种，都需要成人引导，从而让孩子有一个健康快乐的时光。
教师
幼儿园中出现这种情况，要和老师沟通。老师是和孩子一天中相处时间最长的，可以关注到孩子方方面面，也是孩子心中比较权威的人。可能孩子太多，老师没办法中心偏向一个孩子，家长关注到之后，就找机会和老师沟通，咨询应该怎么做。
家长
幼儿园的小朋友都是可爱单纯的，没什么事不是一些吃的解决不了的。买一些零食，让孩子分享给班级的小朋友，让老师也留意下。
在家也要让孩子感受到温暖，在幼儿园心情不高兴，回到家中就要让孩子感受到温暖。
家园共育
多和老师沟通交流，孩子的教育和引导需要幼儿园和家庭一起努力，良好习惯的养成两者缺一不可。
家园携手创造幼儿健康快乐的的成长环境！
孩子在幼儿园没有朋友，一定是很受挫，回到家会有负面情绪的表达，这时候宝爸宝妈先进行孩子负面情绪的处置，比如，先抱抱孩子，然后安抚，宝宝在幼儿园没有朋友，妈妈（爸爸）好难过，和宝宝一样的，当孩子感觉安全并安静下来后，宝爸宝妈再进行后续的探问，找到问题的根源，帮助孩子改善，切忌这个时候责备和质问孩子。
我的经验是家长要起主导作用。首先告诉孩子怎样交朋友，可以分享小零食，小玩具给小朋友们，了解小朋友们都玩什么，让孩子也会玩，这样他们有共同话题，很容易融入的。其次跟家长们热络，平时接孩子的时候早点去，看到同班的家长，打个招呼，几次后可以聊天了，聊聊孩子，看别人孩子都去哪里玩，放学后可以约着一起玩，孩子交朋友比大人快，别担心，会好的！
是孩子没有朋友孩子感到痛苦吗？如果是孩子感到痛苦，就问问孩子有没有主动去和别人玩，可以鼓励孩子多主动找小朋友玩。
平时带孩子出去玩多多带到有孩子多的地方，观察孩子的表现，如果孩子因为内向害羞，可以找一些小朋友之间的友谊之类的绘本给孩子看，也可以用实际行动引导孩子如何和其他小朋友沟通交流。
如果是因为孩子在玩乐中性格冲突而没有朋友，可以引导孩子如何和其他小朋友友好相处。
有些孩子身上的问题，需要依靠家长引导让孩子自己慢慢意识发现并改正。
也许有些时候只是家长的过渡担心，对孩子来说并不是什么问题。这种情况下父母就不要过度担心了，平时经常带孩子和其他小朋友一起玩，慢慢就会变好起来。
如果确实是孩子存在沟通困难，借助社会情感类的绘本引导孩子，是个不错的方法。
正确对待友谊的方式是人人需要朋友，但是没有朋友也可以享受一个人的时光。
推荐一本《朋友之书》这本绘本详细介绍了孩子如何交朋友、朋友的类型等等。
我的孩子这学期新转幼儿园开始也很担心她交不到新朋友，因为幼儿园在小区里每天晚上带玩具下去分享玩耍，很快也有了几个固定朋友。
但是我女儿也回来和我说，她们班的孩子太小，不懂她的心事，她4岁多上中班，我问能不能把她转大班去。
我的方法是当孩子的朋友，引导她为什么觉得别人不懂她的心事，她有什么心事可以和我分享也可以和娃娃分享等等。
也告诉她虽然朋友和重要，但是一个人学会自己专注去玩也是一种享受。
痛苦这个情绪我以为起码到初中以上才会有，我自己就是初中开始不知道如何和别人相处，总试图讨好所有人。
初中以前我更多的是喜欢和父母呆在一起，更在意父母的陪伴。正确理解孩子的情绪，肯定她的感受。慢慢引导做出示范如何和人交际。
要知道什么原因造成没朋友，才好找出解决的方法！
会引导孩子交朋友，或则私下带孩子找同学玩。
幼儿园没有好朋友，很正常，这种情况单靠孩子不行，家长必须帮忙，几个孩子家长可以经常联系，共同带孩子玩耍，家长之间熟悉了孩子们之间也就熟悉了
这样孩子也就有朋友了