我家大宝5岁了，说说我们家比较喜欢玩的亲子游戏吧！
一、角色扮演
1、小老师
宝贝来当小老师，我们当学生，她学着老师的样子讲课，或识字或读儿歌或背三字经或整理队形，我们都专心投入游戏中，这样既让她有了自信又是对幼儿园学习的一种内化。
2、“我来开汉堡店”的游戏
宝贝做售货员，我们来做顾客。给我们做饮品、汉堡、薯条等等，在这个过程中既锻炼了动手能力，又锻炼了她的想象力，同时还提高了语言表达能力，能满足“顾客”的不同需求，根据“顾客”的需求来应对自如。
二、益智游戏
走迷宫、下棋、打扑克牌等等
三、体育游戏
跑步比赛、障碍赛、骑车比赛、球类投掷等等。一些传统游戏丢手绢、捉迷藏、老狼老狼几点了，在家庭游戏中常常出现一次失败就不愿继续进行的现象，我们会帮助孩子正确面对，寻找解决问题的办法，从而正确的面对挫折。
格姆思赵老师来给大家带来两篇篇亲子游戏，家长可以带小朋友在家玩哦！
1、游戏名称：指纹的秘密
目的：1.通过游戏活动，发现自己和他人的指纹是不一样的，了解指纹的种类及特点、用途和独特性。
2.提高儿童的观察、比较、动手实验的能力。
3.提高儿童的合作学习的能力。
4.教育幼儿要诚实守信，不能干坏事。
依据：《3-6岁儿童学习与发展指南》：有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。
准备：故事稿件、三位位不同人物头像卡、生日蛋糕卡、不同颜色的印油、记录卡、彩纸、放大镜、笔。
方法：1.布置场景，将人物头像卡和生日蛋糕卡分别摆好。（以大雄过生日为情境，引发孩子兴趣。）
2.游戏开始时向孩子介绍故事的开头；今天是大雄过生日，大雄的妈妈送了一个蛋糕给他，大雄邀请了他的朋友们来和他一起过生日。大家都到齐了，大雄打开蛋糕盒准备给朋友们分蛋糕。谁知盒子打开蛋糕不见了，到底是谁偷吃了呢？
3.这时候哆啦A梦来了，给了一个放大镜让孩子观察蛋糕盒。仔细观察，发现盒子边缘上有指纹。紧接着让孩子举起手观察自己的手指，看看自己有没有指纹并且是什么形状的。了解指纹有三种基本类型：弓状指纹、蹄状指纹、涡状指纹。
4.现场三个人的指纹进行比对，发现小夫是偷吃蛋糕的人。并告诉孩子每个人的指纹是不同的，可以根据指纹找出不同的人。
5.用不同颜色的印油将指纹印在纸上用放大镜进行观察，了解指纹的特性。
6.总结游戏的内容，告诉小朋友们每个人的指纹是不同的吧，并让孩子思考指纹还有哪些作用。
2、亲子游戏|红黄绿，停等行
目标：
1.通过“蹲下、站起”的交替动作，锻炼幼儿的体能。
2.使幼儿在活动中掌握“红灯停，黄灯等，绿灯行”的交通信号知识。
3.使幼儿初步了解关于我国城市的地理知识。
4.满足幼儿喜欢被关注的情感需要。
5.培养幼儿集中注意力的能力。
依据：
《3-6岁儿童学习与发展指南》：结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。
准备：1.利用汽车玩具让小朋友知道汽车的外形。2.提前带孩子到有红绿灯的十字路口，观察灯的变化和汽车停行的关系。
方法：
1.情景带入
“蹲下”代表红灯，“停住”代表黄灯，“行走”代表绿灯。
家长：今天我们开汽车出去旅行啦。
孩子:好啊好啊
（拉住孩子，边说我们来踩油门）小汽车“卡卡开”（此时带着孩子跺三脚）
家长：我们去北京玩吧！北京有什么呢？
孩子：北京有天安门！
家长：（这时来到窗户外）小汽车开啊开，注意啦注意啦，黄灯亮了，等一等。（和孩子一起停下）
家长：开啊开，开啊开。注意啦，红灯亮，我们要停一停。（和孩子一起蹲下），绿灯亮，向前行。（和孩子一起前行）
家长：（边走边说）我们现在去回家啦。
孩子：开回家啦。
家长：车子启动啦，宝贝坐好啦。黄灯亮，等一等（停下），红灯亮停一停（蹲下），绿灯亮，向前行。哎呀，我们到家啦！（来到沙发旁）
孩子：回家喽！
2.教儿童唱关于交通信号的儿歌
家长：前几天带宝宝去马路上看了红绿灯，还看到好多汽车还记得吗？
孩子：记得！
家长：那今天我来教一首关于交通信号的儿歌，叫“红绿灯”。“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”宝贝来唱一遍吧！
孩子：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”
家长：说的真好！以后要记住喽，红灯停，绿灯行，黄灯等。交通规则要遵守。
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适合0到5岁，孩子玩的亲子游戏有：1.拼图游戏，父母收集一些交通工具，小动物，植物的卡片，故意把它们弄乱了，然后让宝宝同类的图片放在一起；2.掂一掂的游戏，分别找出体积一样大的棉花，铁，木头，让宝宝拿在手中掂一掂哪个大哪个重？0～5岁的宝宝选择游戏要慎重，不可以让宝宝接触，过一碎小的零件，不可以给宝宝小棍儿或者玻璃制品，以防伤着孩子。
2～3岁—妈妈儿时的游戏，走、跑、跳、掷、敲一个都不少
1.吹羽毛
通过画线或其他合适的方式将平坦的桌子一分为二，妈妈和宝宝分别坐到线的两边，之后把准备好的羽毛放在线中间，妈妈和宝宝都努力把羽毛吹到对方的桌面上，也可以把羽毛拿在手中，抬头把羽毛往高处吹。
效果:增强肺活量，感受羽毛的轻柔。
适合年龄:2～3岁
2.瞎子摸象
妈妈和宝宝一个当瞎子，一个当大象玩瞎子摸象的游戏。妈妈可以先当瞎子，让宝宝当大象，方便宝宝了解游戏规则。游戏开始，妈妈把眼睛蒙上，然后四处摸宝宝，摸到哪里就高兴地和宝宝说:“这是宝宝的头。”
“这是宝宝的耳朵。”之后把宝宝的眼睛蒙上，宝宝来摸妈妈，摸到什么就说什么，并问妈妈对不对。当宝宝熟悉游戏后，可以把游戏升级为“瞎子找象”，即把宝宝的眼睛蒙上，妈妈则站在离宝宝不远的身旁，让宝宝通过摸索去找妈妈，为方便宝宝寻找妈妈可通过发声给予线索，让宝宝根据声音去寻找。
效果:锻炼幼儿的触知觉、听觉、记忆力及快速反应能力。
适合年龄:2～3岁
3.抓尾巴
妈妈用皱纹纸剪成长条状当做尾巴，塞到妈妈和宝宝的裤子中。游戏开始，妈妈让宝宝来追妈妈，把妈妈身后的尾巴拽下来，妈妈也作势去抢拽宝宝的尾巴，谁先拽下对方的谁胜。妈妈要故意让着宝宝哦！如果家里没有皱纹纸，还可用布条、丝巾、小长毛巾当尾巴。
效果:综合练习躲、闪、追、跑、抓等多方面的运动能力。
适合年龄:2～3岁
4.金锁银锁
妈妈打开手掌，手心朝下，宝宝手握拳头，只伸出一个手指来顶在妈妈的手掌中央，之后妈妈和宝宝一起念儿歌:“金锁银锁，嘎啦啦一锁。”念到最后“锁”字的时候，妈妈的手掌突然合拢，以抓住宝宝的手指，宝宝则尽力迅速地将手指拿开，以避免被妈妈的手掌锁住。
如果宝宝手指逃开了，宝宝赢，如果被抓住了，就和妈妈一起念:“开开开，开锁喽。”妈妈将宝宝的手指放出。为增加游戏的趣味性，不仅游戏的角色可以互换，5个手指甚至脚趾也都可以尝试，宝宝一定会和妈妈乐作一团的！
效果:锻炼宝宝的语言表述能力以及快速反应能力。
音乐里的颜色
游戏准备：不同类型的音乐，画纸以及油画棒。
游戏目的：引导宝宝用涂鸦的方式将情感丰富的音乐用不同的色彩来表现，培养宝宝对音乐的兴趣，促进宝宝想象力的发展。
妈妈宝宝一起玩
1.游戏之前，妈妈和宝宝先讨论一下各自印象比较深的歌曲有哪些，并描述一下听到这些歌曲的时候自己是快乐的还是忧伤的。
2.妈妈播放音乐，每听完一首，妈妈就和宝宝讨论这首音乐在自己心中引起的情感反应。
3.讨论过后，将这些音乐重新播放一遍，这一次倾听音乐的时候，妈妈和宝宝选择不同颜色的油画棒在画纸上画出自己的感受，4.画完之后，在重复的背景音乐下，妈妈和宝宝一起分享自己的图画，并交流各自图画的内容和表达的意思。
还能这样玩
妈妈和宝宝一起动手，整理听音乐时画好的图，写下“某某音乐曲，并标注好年月日”等，作为宝宝成长的纪念。
游戏开始时，妈妈可以给宝宝准备一首简单，以叠词或象声词居多的儿歌，便于宝宝理解和想象；等宝宝熟悉游戏内容后，再慢慢增加音乐数量。让宝宝听音乐选颜色画图，可以培养宝宝的音乐欣赏能力，促进宝宝音乐素养的发展。爸爸妈妈可多陪宝宝听听歌、唱唱歌。
亲子游戏能提升陪伴质量和亲子关系，推荐我和孩子经常玩的适合小宝宝的亲子游戏。
一、藏猫猫。孩子一岁左右就可以玩了。小宝宝的很简单，只要把宝宝的眼睛挡住再松开，嘴里说peekboo，宝宝就会被逗的咯咯笑，还乐此不疲。到两岁左右，宝宝会自己躲到窗帘后面门后面，等你去找她们，哪怕是你看着她躲起来的，只要再看到你，她就很开心。
二、角色扮演。可以在亲子阅读后，一起扮演绘本里的角色。比如Goaway.Mr.wolf.家长扮演大灰狼边唱边敲门，孩子扮演小猪，不让大灰狼进门，在家门口就能轻松玩起来。
三、借助卡片玩认字认单词的游戏。在玩中学。比如，卡片接龙，接到两张一样的卡片，又能正确说出卡片上的字词，两张卡片中间的卡片就都能赢得。谁的卡片多，谁获胜。
1.走小路。锻炼行走能力和平衡能力。把报纸剪成长条和一些不同的形状，铺成弯弯曲曲的小路，将他们用胶带固定在地板上。完成后家长可以和孩子一起在情景故事中沿着搭好的路行走，或者比赛看谁走的稳，要求把脚完全踩到小路上。对于剪成的不同形状还可以指导孩子认知。1岁以后的宝宝都可以玩儿这个游戏。
2.摸一摸。锻炼手部触觉敏感度，促进手部肌肉发展。找一个大一点的盒子，不透明的，在盒子上掏一个洞，可以使宝宝的手轻松伸进去，又不容易看到里面的东西。然后可以随意放进去想要宝宝感知的事物。比如，想让孩子了解软硬的概念，可以放一个毛线球和一个积木，让孩子伸进去手摸一摸，拿出来看看，然后依据妈妈的口令拿出响应的物品。对于小一点的宝宝，就可以把各种东西都放进去，摸一摸，拿出来看看一看就好。这个游戏适合0-3岁宝宝进行。
3.听话的木偶。锻炼听觉辨别能力和反应力。妈妈可以找不同的乐器，如果没有可以敲不同的东西代替，每一中声音代表一个口令，比如响板代表要摸鼻子，铃铛的声音表示抬左脚，口琴的声音代表扭屁股，等等。然后妈妈来敲击乐器，让宝宝分辨声音并做出相对的动作，根据孩子年龄的不同可以随意调整游戏的难度。这个游戏适合1岁后的宝宝。
4.我说你学。锻炼语言信息接受能力，记忆力。妈妈先说出简单的句子，如＂宝宝做游戏＂孩子重复，然后妈妈在此句基础上添加词汇，再让孩子重复，如＂宝宝在做数豆子的游戏＂。根据孩子的理解力逐渐延长句子让孩子重复。这个游戏适合会说话的宝宝进行，难易程度妈妈可以自行调整。
这些都是一些简单易操作的亲子游戏，快快和孩子玩儿起来吧。如果还想有针对性的了解其他游戏，可以留言哦！
21天21款亲子游戏，高质陪娃不重样
在吉吉打卡群上轮的打卡任务中，我给自己定了一个目标是每天创编一个亲子游戏。开始只是为了陪娃花样多一点，越往后越发现，我们的亲子时光更开心了，而我的育儿生活也更轻松了，遇到孩子的小问题处理起来也都非常愉快。游戏到底有怎样的魔力呢？下面与你分享这21款亲子游戏，快快和孩子玩起来吧！
1、幻想游戏：开拓孩子的思维，激发想象与联想。
(1)新版跳房子
游戏规则：
把房间里每一个地板块都当作一间房子，从一块跳到另一块。
给每间房子设计一个小故事，如某只小动物住在里面，干什么等等，引导宝宝完整清晰地表达。
搭配游戏道具，拓展故事情节。设计适合孩子的小故事，让孩子觉得更有趣。
想象场景，进行细致的叙述。引导孩子进行幻想，尤其是一些具体而生动的细节。
游戏作用：跳跃的游戏是很好的体能训练，生动的内容可以促进孩子的逻辑想象、记忆力、口语表达等。
（2）小动物们过家家
游戏规则：
找几只玩具或者布偶，放置在一个设计好的场景中，让它们一起过家家。
游戏情节贴近孩子生活，比如吃喝拉撒、衣食住行，或者赛跑、购物等等。
搭配其他道具使用效果更佳。
游戏作用：在游戏中不知不觉了解日常生活好习惯，提高孩子想象力。
2、绘本游戏：为孩子的阅读增添趣味。
（3）颜料大战
游戏规则：
我们和孩子，就像《巴巴爸爸去度假》中的宝宝们一样，互相涂抹。
不需要用真正的颜料，只要用手在物体上摸一下，就表示沾满了颜料。
妈妈和宝宝互相涂抹，抹到身体某个部位，相应地进行认知。
游戏作用：这是一个非常非常欢乐的游戏，可以引导孩子认识颜色，认知身体各部分名称，感受和妈妈互相触摸打闹的欢乐。
（4）彩虹色的小汽车
游戏规则：
准备一辆小汽车（也可以是孩子喜欢的其他道具），像《彩虹色的花》一样去帮助别人。
让小汽车拉着小蚂蚁去奶奶家，或者小汽车开空调让小老鼠去凉快等等。
游戏作用：让孩子感受帮助别人是一件非常有趣和开心的事情，还可以动脑筋想办法去帮助，开拓孩子的思维。
（5）我是小交警
游戏规则：
让孩子学会“停车”的手势。
像《让路给小鸭子》中的交警叔叔一样指挥道路。
当玩具汽车开到小动物跟前时，孩子伸出右手，手心向前，说：“请停下。”
游戏作用：这个小游戏可以让孩子建立安全意识，懂得保护小动物，还知道交警叔叔很友好，他们能够在你需要的时候帮助你。
3、规则游戏：帮助孩子感受规则，并建立初步的规则意识。
（6）找停车位
游戏规则：
在家里划出可以停车的具体位置。
给家里的玩具汽车和各种扭扭车、小推车找停车位。
了解停车方法，比如要放慢车速，停得整齐。
游戏作用：让孩子对自己的车辆摆放有一种掌控感，还可以了解基本的生活秩序和物品归位原则。
（7）红绿灯
游戏规则：
在三张硬纸板上分别画红、绿、黄三种颜色的圆形。
出示一种颜色，让孩子操纵玩具小汽车按规定行驶。在红灯时停下，绿灯时前进，黄灯时减速慢行。
让小汽车闯红灯，然后给它扣分和罚款。
游戏作用：让孩子在游戏中了解红绿灯的基本作用，还可以感受快慢两种不同的速度；依据生活实际形成规则意识。
4、好习惯游戏：帮助孩子轻松愉快地培养良好的习惯。
（8）穿衣游戏
游戏规则：
穿衣之前给孩子讲个有趣的场景，激发孩子起床的兴趣。
穿衣时，小手小脚要钻隧道，宝宝快快帮它们钻进去。
穿上衣服我们要去玩游戏或者看某一个场景。继续引起孩子强烈的兴趣，迫不及待想去玩。
这个游戏需要我们对孩子的兴趣有非常到位的了解。
游戏作用：让清晨穿衣成为一种充满期待、兴致勃勃的事，带给孩子对一整天的美好联想，还可以感受穿越隧道的乐趣。
（9）剪指甲游戏
游戏规则：
了解儿歌：“小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，专吃宝宝的长指甲。”
让孩子观察指甲钳，像一条张开嘴巴的小鱼。
轻柔地给宝宝剪指甲，并告诉宝宝长指甲里会长细菌，要及时清理。
游戏作用：学习儿歌，让剪指甲成为一个好玩的互动游戏，不知不觉养成讲卫生的好习惯。
（10）垃圾车
游戏规则：
如果孩子喜欢车可以买一辆“垃圾清理车”。
观察车的构造，和孩子一起了解车的用途。
见到家里的果皮纸屑就拿着垃圾车清理干净，可以在垃圾车上系一个垃圾袋，防止把车弄脏。（可以提前说好要求。我们玩的时候，儿子自觉一手拿车一手拿废纸，清理完去洗手）
游戏作用：了解日常生活中垃圾要随时放进垃圾桶，知道垃圾车的用途。
5、体能游戏：让孩子在室内也能够锻炼身体。
（11）屁股后面长小鹿
游戏规则：
妈妈拿一只小鹿玩具放在屁股上往前跑。
宝宝跟在后面追，追上了就可以抢到小鹿。
然后换宝宝拿着小鹿跑，妈妈追。
游戏作用：这是改编后的接力游戏，因为有了小鹿的存在，宝宝会觉得跑步的游戏充满了乐趣。
（12）赛跑
游戏规则：
地面上画一条线或者找一个地板缝，当作起跑线。
跑前要有口令“预备——跑”。
先跑到终点的人可以得到一个吻和拥抱。
游戏作用：起跑线和口令让孩子觉得更好玩，亲吻和拥抱能够作为奖励非常温馨。这样即使天气不好带在家里也不用担心宝宝的运动量不够了！
6、生活游戏：提高孩子认知能力，了解自己所生活的环境。
（13）小虫爬呀爬
游戏规则：
伸出食指和中指，模拟两条腿走路。
从宝宝脚趾尖开始走，一直走到头顶再回来。
可以把身体主要部分的名称告诉孩子。
一般来说玩这个游戏就像挠痒痒一样，孩子会哈哈大笑，注意别太过火，稍微避开容易痒的位置。
游戏作用：这款游戏可以从几个月玩到两三岁，可以让孩子感受触摸皮肤带来的轻松和愉悦，并且认识自己的身体。
（14）煮汤
游戏规则：
准备一个闲置的盆或者锅，里面放上少量的蔬菜，再给孩子一把勺子。
实物加幻想，模拟煮汤。
和孩子通过想象添加开火、倒水的环节，一边煮一边商量加入哪些食物。在这个过程中还和孩子认识各种蔬菜、肉类和调味剂等等。
游戏作用：孩子都对厨房用具充满了兴趣，这个游戏可以让孩子尽情发挥，体会一把做小厨师的快乐。
（15）生病的小兔子
游戏规则：
孩子扮演小医生，找一只兔子玩偶扮演病人。
生病要去医院，躺在病床上，找医生检查。
检查没有大问题可以注意饮食，多加锻炼；如果检查有点疾病，需要吃药；要是很严重就得打针。
学习照顾病人，如健康饮食，照料生活起居，抱着安慰等等。
游戏规则：这款游戏非常实用，能够让孩子了解医生的职业特点，对生病有一种更放松的心理，万一不舒服看病时就不会恐慌。此外还可以了解健康的生活方式，培养孩子的爱心。
（16）滚筒洗衣机
游戏规则：
妈妈四肢撑在床上扮演洗衣机，孩子钻在底下当作衣服。
按照洗衣机的步骤，倒入洗衣粉、翻滚搅洗、甩干、晾晒。洗“衣服”时让孩子打几个滚就可以。
一边洗一边聊，了解衣服有哪些种类、颜色等等。
游戏作用：家长和孩子亲密拥抱；体会打滚的乐趣；认知衣服种类、颜色、洗衣过程。
7、不配合时的游戏：化解孩子的畏惧和抵触心理。
（17）扮演小医生查体温
游戏规则：
孩子扮演小医生，观察体温计的样子。务必要注意好千万别掉了，防止水银中毒。可以在沙发上或者床上进行。
和孩子一起交流体温计的特性：“体温计是凉凉的，像冰激凌一样，如果你能放在腋下，然后数五个数字，它就能变成热乎乎的，像香喷喷的包子一样，你想不想像小猫当当一样数数呢？”儿子果然同意了，试着往腋下放，我稍一帮忙就搞定了。
然后陪着他数数，数完后可以讲个故事等待。
最后和孩子一起看度数，让孩子把体温计放回盒子里。
游戏作用：用“冰淇淋”“包子”引发孩子美好的联想，用由凉到热的变化引起他的好奇，用数五个数的时间让儿子知道很短暂，有意识地提高意志力，再用故事书《小猫当当》中数数的情节，引起孩子数数的兴趣。给孩子一种掌控力，孩子会更放松和淡定。
（18）像好饿的小蛇一样吃药
游戏规则：
听《好饿的小蛇》的故事（其他类似于吃东西、喝东西的故事也完全可以）
告诉孩子药是什么味道，什么颜色，有点难喝的也要说清楚，告诉孩子喝完漱口就没有怪味道了。还要说好需要喝几口，尽量在三口以内喝完。
整个过程放松心态，愉快地进行。快速喝完，立刻漱口，接着鼓励孩子，去做他喜欢的事情等等。
游戏作用：让孩子了解喝药的过程，用短暂的时间激发他的意志力。最关键的是大人别着急慌张，就和平时喝水一样去对待。
（19）“我是小龙王”
游戏规则：
孩子有几天非常喜欢吐水，我叫他“小龙王”，并编造了一个“小龙王”的故事。大意就是小龙王吐水可以下雨，浇庄稼。
想象垃圾桶里种了很多庄稼，需要“小龙王”来“下雨”。
游戏作用：给孩子的探索一个合理的范围，帮助他们享受敏感期的乐趣而不给我们带来困扰。所有不配合的游戏都可以在他探索的基础上，用一个游戏来设定要求，先从微小的改变做起。
8、打闹游戏：在和爸爸妈妈打闹中，无形地掌握社交互动的技巧。
（20）捉迷藏
游戏规则：
宝宝藏起来，让妈妈找，妈妈要假装找不到，最后才终于找到。
可以躲在门口或窗帘后，玩的时候注意安全。还可以妈妈和宝宝躲在窗帘后，爸爸隔着窗帘抓，或者闭着眼睛摸。
游戏作用：躲在窗帘后是非常刺激非常好玩的，隔着一层布互相抓啊推啊，无比开心。但必须要一个大人在窗帘后做防护，防止宝宝碰到墙壁。在看不到对方的情况下玩，还能够建立宝宝安全感。
（21）大战佩奇
游戏规则：
手拿佩奇玩偶或者其他玩偶互相推，直到一方把另一方推到。
游戏作用：非常简单又百玩不厌的一个游戏，就像吉吉曾经说过的推倒游戏是一个道理。当你的宝宝感觉无聊烦闷了，推倒他，或者倒在他旁边，保证他立刻开心起来！
温馨小tips：
1、以上游戏中所有的道具都可以换成任何宝宝喜欢的玩具，内容也可以根据孩子的爱好更换，只要有大致的游戏思路，宝宝们都会很喜欢的。
2、高质陪娃的重要一条，是我们要保护和维持孩子的兴趣。这就需要在他发生兴趣的一刻，给他提供适合的环境让他去探索，同时注意设置一定的界限来保证他们的安全和秩序。
这些游戏都不同程度地调动孩子认知、体能、视觉、触觉、听觉、想象力、语言能力、思维能力、社交、品格等各个方面，帮助孩子全面成长。相信你也能够打开脑洞，创造自己和宝宝快乐成长的游戏时光！
作者：董董，亲子专栏作者，两个孩子的妈妈，爱阅读写作，爱分享收获。养娃路上，愿与你共同成长。微信公共号：董董书房（yingshi-1987）
1.拉大锯
宝宝面对妈妈两人相对而坐，宝宝拉着妈妈的手坐在妈妈合并的双腿上，妈妈边说儿歌，边随节奏拉着宝宝做前俯后仰像拉锯一样的动作。儿歌内容为:“拉大锯，扯大锯，姥姥家看大戏，你也去，我也去，就是不让妞妞去。”
妈妈可随机地对儿歌内容进行修改，如将儿歌后一句改为:“妈妈去，宝宝去，就是不让爸爸去。”或者“妈妈去，爸爸去，带上宝宝一起去。”
效果:感受儿歌的节奏，锻炼身体俯仰的运动能力。
适合年龄:7个月以上
2.坐秋千
妈妈脱掉鞋坐在床边或者凳子上，宝宝面向妈妈坐在妈妈腿上，游戏开始，妈妈两手拉着宝宝的手，两脚上下、左右晃动，宝宝则跟着妈妈的腿一起晃动。
效果:发展宝宝的运动能力、平衡能力，密切亲子关系。
适合年龄:9个月以上
3.拨浪鼓
叮叮咚咚的拨浪鼓是每个婴儿宝宝的最爱，妈妈一定要记得给宝宝买一个，让宝宝拿着它尽情地晃动，如果买不到的话，我们也可以自己制作一个，可以用香皂盒作鼓身，以细而结实的绳加圆橡皮泥作小槌由里而外系在盒身两侧，最后用透明胶将废旧的铅笔或者画笔粘贴固定在盒子上作握手，这样一个小拨浪鼓就做好了，妈妈不妨一试哦!
效果:锻炼宝宝手与手臂活动的灵活性，感受自身动作与物体变化之间的关系以及声音的产生。
适合年龄:4～12个月
4.不倒娃娃
吹一个小气球，在用绳把气球的口系住之后，在气球上画上娃娃的五官，并把气球粘或者绑在比气球大的皮球上面，这样自制的不倒娃娃即大功告成。做游戏的时候，把不倒娃娃呈现给宝宝，告诉宝宝，这个娃娃不会睡觉，怎么让他睡觉呢?鼓励宝宝把不倒娃娃摁倒，但是娃娃却总是会不停地又站起来!
效果:激发宝宝有目的的动手能力，感受物体运动的奇妙。
适合年龄:9个月以上
5.同步走
妈妈可光着脚或穿柔软的鞋站立，让宝宝面向妈妈站立，两只小脚分别踩到妈妈的脚面上，妈妈边弯腰边扶着宝宝往前走，带动宝宝往后退。也可以让宝宝转过身来，妈妈和宝宝同方向，带动宝宝共进退。
效果:锻炼宝宝的行走能力以及对身体的掌控能力。
适合年龄:9个月以上
6.抬“花轿”
妈妈和爸爸用右手握住自己的左手腕，再用左手分别握住对方的右手腕，形成一个方形的“轿子座”，然后蹲下，让宝宝分别把左右脚伸进妈妈和爸爸环形的臂弯中，等宝宝坐稳后，妈妈和爸爸站起来可以四处走动，也可以上下晃动手臂，让宝宝享受一颤一颠的感觉。