有前途，但研究方向得能靠这个吃饭才行。
从当下现实角度来说，思想于文化百家争鸣，付费网课盛行。
只要能在一个很小的细分领域有所研究，研究成果能让人学到东西或有应用价值。
都能靠这个吃饭。
从“封建迷信”的角度说，2024—2044年是三元九运的离九运，文化教育产业加速发展，社会高度认可。文化教育深度结合互联网。。
综上所述，研究哲学和教育很有前途。
教育肯定是有前途，教书育人自古就是受人尊重的职业，待到桃李满天下的时候就算是金钱上没有成就，但是心理上还是会有很大满足的
哲学的话就算了，哲学可以作为业余爱好研究思考，但是绝对是不能较真的。现在这个社会应该是没有纯粹的哲学研究的，如果走上这条道，那在生活上注定会孤独终生的，穷困潦倒到最后还不一定有结果。有正当的职业，哲学作为辅助还是会让你与众不同的，毕竟现在的很少人愿意深度思考，哲学反而会让我们的思维更加有条理和逻辑。
哲学是一门形而上的学科，指导人们的三观。教育不但是一门学科，还有很强的实践性，只要学能好，一定有很大的用处，可以为入职后的工作提供源源不断的思想动力。
看你个人喜好，因为这是不同的领域。
真正研究这个行业的人不会说这个话，不会问这个问题！所以我们就不扯太远的。从小的方面来说！有前途，不往大方向说！这个行业要上到博士的话，出来可以去高校就业，高校老师真的是很不错的职业！
专业都很不错，只是找工作有点难。答毕。
哲学太高深，哲学和科学是相通的，想去研究哲学还是有一点难度的哦，如果你想更好的研究哲学，那么科学你必须要有所了解。教育的话肯定是有前途的，以后都是全民教育，是很吃香的哦。要独树一帜才好，现在的教育也迫切地需要改革哦。也许某一天你也会成为像陶行知一样的教育家哦。
非常有前途。研究哲学和教育，若有所得，必然名垂青史，利在千秋，不过相对来说，哲学要有所突破会比教育难，任何哲思通过漫长的时间来检验。这一点上研究教育似乎更实在一些。一种教学方法，一种解题思路，一套答题流程，一中学习方法，都可以立竿见影，帮助声声学子斩获高分。
两者都是功德无量的大事，有志向的你，值得投身其中。
关于教育学的哲学基础古今中外有许多学者有过论述。赫尔巴特曾指出：“教育学作为一种科学，是以实践哲学与心理学为基础的。前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与阻碍。”从他的论述中我们可以发现，他所说的实践哲学就是现在我们所讲的伦理学，用实践哲学来说明教育目的就是把伦理学上的“内心自由”、“完善”、“仁慈”、“正义”、“公平”这五种道德观念作为教育的最高追求。虽然赫尔巴特所讲的实践哲学和心理学在今天看来是不成熟的，但他对教育学基础的论断为以后的教育学发展指明了一条道路。
哲学是教育学的理论基础，这不仅可以从一些着名教育家的言论中找到证据（虽然他们个人的哲学或者他们所说的哲学是不同的，但他们把哲学作为是教育学的基础这一点却是一致的），另外，教育思想史本身也是一个很好的佐证。教育学在发展过程中出现过不同的流派，如文化教育学、试验教育学、批判教育学等，正是由于它们哲学基础的不同才导致各种流派之间教育思想的迥异。随着时代的变迁，一方面教育学和哲学本身都发生了很大的变化，另一方面教育学的理论基础也有一种日趋拓宽的趋势，然而“哲学在教育研究方法论体系中处于最高层的地位没有变化，即使在教育学’闹‘独立’的时期也是这样。而且，随着时代的发展，这种地位变得越来越突出，越来越被人自觉地意识到”。
对个人而言，研究哲学没前途。对国家而言，国民不研究哲学，没前途。
哲学是站在时代最前沿的科学，教育是最关注未来的大事。如果你选择了这两个学科，或者从事这方面的工作、研究，祝贺你，你将会成为我们这个时代最高瞻远瞩的歌者！但是，选择了这条路，就得安守清贫！
结合社会大环境想一下研究哲学和教育就知道前途如何了。
哲学让你超越常人，看问题高屋建瓴
首先你对前途定义是什么？
其次，哲学暂时不谈，层次太高，但学哲学无论对人的价值观塑造还是拓展认知都非常有帮助。
第三，就教育而言，从目前的需求比过去更大更高，因为让人们解决了温饱和住行问题后，最关心的就是子女教育和自己的健康。另外目前的教育还处于一个低水平阶段，无论是需求端还是供给端对教育还没有一个科学的认识，需要在今后不断补短板。因此教育研究很有前途。
二十多年前，教育的概念还很狭义，从业者大概特指幼儿园小学中学大学教师，以及研究生博士导师；当今的教育是个非常宽泛的行业，行业高度细分，前景还是非常看好的。
以年龄为阶梯，教育包括学前、小学、中学、高中、大学、成人在职教育、老年大学等；从内容维度，教育又可细分为艺术特长教育、体能性格情商培养、语言教育、补习培优，出国留学教育、职业技能教育等；从形式和载体来看，教育包括线下和线上两种。
这里重点讲一下我认为的比较有前景的几个教育细分市场。
第一，网络在线教育。随着网络越来越便利，近几年在线职业技能网课、补习培优网课、少儿在线英语培训、少儿编程网课已经非常火爆，甚至可以在线浏览世界各大博物馆。2019年更是低幼在线英语、低幼在线数学思维启蒙教育的风口。网络教育突破了地理、师资条件、学员数量的限制，让学习变成了随时随地的事情。我就给两岁的宝宝报了一个低幼英语启蒙课程，孩子非常喜欢。
第二，出国留学教育。这是一片蓝海市场，随着中国富裕家庭的增多，出国留学被越来越多的家长所考虑，留学人数呈逐年增长的趋势。
以前人们对留学的观念是找个中介办出去就行了，但如果想申个好大学，绝不是找个中介那么简单。从留学规划、活动规划背景提升，到标化辅导、语言培训、AP培训，到文书指导、面试培训、签证指导，这是一个完整的体系，大的机构可以从前端到后端做完整的市场，小的工作室可以找某一个模块切入做专做精。
目前的从业者都是半路出家，良莠不齐。据悉山东某所高校已经率先开了留学规划专业，但留过学的人回国从事留学教育行业是一个大趋势。所以，这是一个准入门槛比较高的细分市场。当然回报也是比较高的。
第三，成年人及老年人的再教育。成年人可以自我提升，老年人可以修身养性。诚然，家长为孩子掏钱学习从来毫不手软，但现在教育已经不仅仅局限于孩子。现在的教育，是贯穿人生始终的，世界变幻的节奏越来越快，终生学习是主流趋势，这是时代带来的焦虑和压力。只要你在某个领域有一技之长或独到见解，都有机会成为传道受业解惑的老师。我认为这部分的市场需求也会越来越大。我自己就报过很多个人提升的网课和线下培训，并且还打算去学学书法和画画。
教育市场分得很细，总体前景都不错。想要投身教育领域，可以结合发展空间、技术含量、个人特质特长、兴趣点综合考良，选择所从事的领域。
就我个人来说，我曾经后悔没有当大学老师，因为羡慕寒暑假。但现在如果想切入教育行业，只要不是传统领域，还是随时都有机会的，只要你有专长，只要你够专业。
其实这个问题很笼统，现在有哲学专业的高校会把哲学分得特别细，外国哲学、中国哲学、马克思主义哲学、管理哲学、美学、宗教学、逻辑学……不同的专业，以后的就业发展也很不一样。
“研究”哲学，不知道是打算读个哲学系的研究生、博士，还是打算终身投身哲学研究。如果是前一种，毕业后进入各行各业的都有，有做公务员、大中专院校教师/辅导员、中学教师、广告传播领域等等的都有；如果是后一种，通常就是进高校的相关专业、以及做相关专业杂志的编辑。
简单来说下进高校的职业发展，不要问我为什么知道，除了自身就是哲学专业的，另外身边也有不少哲学教师。研究哲学没有那么轻松容易，如果你认真写过一篇哲学论文，肯定知道其中的难度。不仅要理解晦涩的理论，还得出新，而同一话题的论文不计其数。好了，到了毕业的时候，想要进高校，首先得有拿得出手的C刊，现在的行情不了解，之前至少3篇打底；如果想进要一点的需要，三四五六年的留学经验是必须得有的，如果没有，那只能进差一点的学校了。
进入了高校、走上讲台，就能心无旁骛的研究哲学了吗。对不起，首先你的完成任课任务，备课、讲课；要评职称，C刊是必须的，这个时候能不能发刊，又得看你的科研能力以及学校的的招牌。或许你说，这些对你都不成问题，那么接下来还有比较关键的一项，你能耐得住清贫与寂寞，能化解耳边的各种絮絮叨叨吗，高校教师工资并不高，买房、买车、养娃的压力……再如果你是女生，遇到的问题可能会更多。
当然我身边也有投身哲学、且发展比较好的同学的朋友，有的在社科院，有的在北京985高校、有的在很不错的杂志，他们能获得这些都付出了极其多的艰辛与努力，学海无涯苦作舟。所以，如果你想投身哲学，可以多了解该行业。
研究这两门学问前途大大的有，关键不只是停留在研究上，更重的是学以致用！
从事哲学与教育研究是人类历史最伟大职业之一，非智者不能察其一二。
先说哲学吧，哲学的定义就是人们总得世界观与方法论。然而就是因为其具有“道可道非常道，名可名非常名”的辩证，非一般人所能弄懂得，由于研究哲学不像是卖青菜萝卜一样的简单、高效，在这个充满欲望与利益的社会，谁个会舍近求远呢？哲学就是人类知识的珠穆朗玛，人人都是仰望，人人都渴望登上去，可是有心无力、有志无力，或者无志无力，只能令人们敬而远之。如果今天你给世人讲“人不能两次同一条河流”，可能大家就会笑你疯子，众人皆醉我独醒又有何用？因为你的生存离不开大众啊，如果从眼前的利益分析，研究哲学好像并没有那么好的前途，但是长远的研究有大大的前途，有几人又能忍受的住清贫与孤独呢？如果这些对你都不是事，你将会一览众山少，成就垂千古！
再说教育吧。教育与我们每个人都息息相关，关键是从事教育自古就是清贫的职业，从事教育的工作者被称为“人类灵魂的工程师”“播种太阳”人，人们都他们的赞誉太崇高了，也许就是辩证的观点，鱼和熊掌不可兼得，有了崇高的荣誉，自然现实的利益就小了。问题的关键是你对前途的理解，图名当老师没错，图利做教育发不了财，如果想名利双收，你对教育的执着与开拓就不能停留在做个凡人的基础上。试问现在最火的是什么？网络教育啊！所以说做教育我认为是大有前途的，关键看你怎么做！用个不恰当的比喻，教育是与人打交道，受众广，周期长，可持续，还有比教育再好的“买卖”吗？如果说自己感觉没前途，只是我们做得好不够专业与艺精！
总之，三百六行行行出状元！看你怎么干！
都很有前途，但是没什么钱途。
普罗大众的眼里哲学太高深，教育很廉价。
简明扼要的介绍哲学，就是讲一个道理，明一个事理；深入浅出的介绍教育，就是教导需要学习的人，培育一批社会所需要的人才。
哲学和教育，都是很有前途的职业，典型的例子就是欧洲的文艺复兴，哲学引领，出现一大堆的哲学家、教育家，这些人名气是有了，财气就不知道了。
就目前的就业形势来看，哲学和教育，都是没什么钱途的职业。
从基础上来说教育是哲学的一个分支，在目前市场上，相对高深的哲学，教育的应用场景多一点。
哲学是引领教育发展的基础，目前要在这个领域有所建树，起码得读到博士，然后才能谋求职业生涯的发展；相对哲学，教育就门槛很低了，一个本科，专业能力出众，就能找到一个很好的工作，然后在岗位上谋求发展，再进修，就能在专业领域上有所建树。
教育的选择，不论成就，都是辛苦的清水衙门，谈不上钱途，但是胜在稳定，毕竟缺什么都不能缺教育；哲学就不一样了，必须要所有成就，才能稳定，一但在这个领域有所建树，那也应该是有前途和有钱途。
前途比较渺茫，除非你能深造，拿到博士级别，有自己的哲学论著，书籍，知名度，否则，基本意义不大。毕竟目前哲学关注度及商业实用价值意义不大。
我认为当下非常重要并且也很有前途，因为用哲学的观点与方法研究教育问题是我们共同努力的方向。