下是学习的一些建议，喜欢玩游戏是人的天性，而且越遏制打压，就越产生叛逆心理，所以要引导孩子找到自己的目标，打游戏可以上电子竞技大学，现在都有不错的发展路径，做为家长你可能很难接受，但你接着往下看。
孩子发现你对游戏这件事也感兴趣时，他就会改变对你的态度，不再把你当成对立的敌人，而是伙伴。对，当然你是真的去了解这是怎样一种可能，游戏如何成为一个人的职业和赚钱之道的。再之后你就要耐心引导他，光会玩还不够，如何能玩的好成为第一那才是考验一个人真本事的时候，比如为什么游戏这样设定、互相克制、弹道轨迹这些都是怎么出来的，有规律可循吗？那想走上职业电竞这条路有需要多少准备和努力，未来不好好学文化课，可能都没有进入职业竞技殿堂的资格，学习能力是所有高手必备的基础，当然如果孩子只是说随便玩玩不想成为职业的，那你就说我太失望了，以为你有上进心呢，那既然只是玩玩，游戏就只能是一种消遣，否则每天都花那么多时间，还不想把他做好也太颓废了，想想只是那些能力强学习好或者有钱人的陪练而已，岂不可悲。所以还不如现在就好好学习，为了自己的梦想而努力，和游戏升级打怪一样，开始必定是枯燥无味的，但也最考验耐心和方法，要稳细节积累优势。到真需要上场时，才会不枉费之前的努力。游戏规则同样是人生规则，套用到学习中，是不是应该这样做起：
1、调整心态
不管你是焦虑的、迷茫的、还是无所谓的，既然选择了学习，就要坦然接受它带来的痛苦和折磨。
充实是一天，虚度也是一天，何必要把大好青春浪费掉呢？
所以学习这件事，往往只有自己想明白了，才能学的更有动力。
2、找到方法
当你学会接受学习这件事，就要考虑：如何在最短的时间里，学到最多的知识。如何才能学的更有效率，找对方法，就很重要。以下2点送给大家。
①合理规划
我们都习惯了做规划，但是做适合自己的合理规划，却不是每个人都能做到的。
不说大话，按照实际能力合理的安排，就是最好的安排。比如下面这个网友、的日程表值得借鉴：
所以在线上课，我们也要安排好时间，什么时间上什么课，什么时间做作业，并给自己留出休息的时间等。
②排除干扰
比如一个安静的学习空间，比如整洁有序的桌面环境，那些零食、游戏、手机等，能拿多远就拿多远。
打破舒适区，本就是一个让人不舒服的事情，拖延--也是人类的本性。经科学家研究，当我们遇到自己不喜欢的事情或者很困难的事情的时候，大脑会分泌一种特殊的物质，让你感觉到不舒服。
然后生理上就会自然而然的鼓励你去关注其他事情，然后你就拖延，老想去干点简单、开心的事情，比如葛优躺、玩游戏。
但我们的大脑有一个神奇的功能，就是一旦你专注某项事物大约5分钟，这种特殊的物质就会停止分泌了。所以，做不开心的事情的解决办法就是，逼着自己开始5分钟，然后后面的事情就会很顺溜了。
所以排除干扰，静心专注学习5分钟，慢慢你就会爱上这种感觉。
3、选好工具
常言道：工欲善其事，必先利其器。
好的环境，好的笔记本和笔都是必须的。要想沉浸到学习中，还可以与玩游戏一样，给自己设定目标，比如今天复习完这一章内容，就可以奖励自己点一份某某外卖。这次考试成绩达到什么，就可以买双心爱的鞋。并且这个目标可以分享给朋友还有家长做为督促和监督。最后还需要每日拿出计划目标回顾，距离自己的目标还有多远？今天有没有进步一点点。
最后希望你也可以有高效充实的人生，这不是在为别人表现什么。只有自己做主才有可能获得自己真正想要的东西。而这一切都离不开眼前的每一步付出和忍耐做为基础。慢慢你会发现这种自律会成为习惯伴随你一生，受益无穷。
我是果冻餐创，有希望了解餐饮创业的朋友可以关注我。
学习
其实游戏和游戏不冲突。只是看玩游戏有没有一个度和自控能力。每个年龄段都有每个年龄段该做的事。初中，高中该好好学习，偶尔放松一下可以玩一会会游戏，就好比游戏能提高思维的灵活性，但是不能沉迷。等年纪大了，参加工作了，游戏也是释放工作压力的一种。
总之一句话，别沉迷，学会自控。
当然玩游戏有意思
都有意思！我一直到高中都觉得学习是最有意思的事情，即可以获得同学们的尊重也可以获得老师的青睐，还可以考上好大学。上大学以后就觉得游戏太有意思了，一个坦克大战可以打通宵。现在回想起来两者都有意思，但是都不应该沉迷，都应该有节制。
游戏VS学习？游戏=学习！
在很多教师、家长的眼里，游戏与学习是对立的，游戏就是玩耍，浪费时间，影响学习，损伤眼睛，要坚决制止或严格限制学生游戏。其实，当前是一个百花齐放的时代，任何事物都有其有利的一面，游戏也是如此。我们应该转变思维，换一个角度来看待游戏。
1、当前很多游戏，从之前的《红警》中人族、神族、虫族，到《魔兽争霸》中的人族、兽族、不死族、娜迦族，各个种族有各自的特点，每个种族都没有绝对的优势，很多关卡需要多种族或多兵种协同作战才有可能获胜。这些让小孩可以认识每个人都有优点，工作需要协同配合才能获得成功。
2、游戏中有很公会、社团等，很多是现实生活、工作、学习等在游戏中的投影，通过游戏，可以让学生可以角色扮演，提前了解、深入认识现实生活。
3、游戏中精美的画面、曲折的故事情节、严密的逻辑、大量外语等，可以锻炼学生的审美意识、思维能力、逻辑能力、外语能力等，了解文化知识、物理知识、历史知识等。对于理工科学生，经常说，对外语单词记得最深的就是游戏和计算机的单词和表达。
4、学习疲惫之余，游戏可以放松大脑，让学生快速回血。
5、游戏涉及很多计算机知识，无论是画面制作、游戏引擎设计、游戏加速、存储文件管理、计算机网络等，都可以激发真正感兴趣的学生深入了解和学习。记得当年，我就直接修改游戏存储文件中数据，以获得更好的配置和人物能力。
其实，现在很多人已经意识到游戏与学习可以相互相成，通过设计一款优秀的游戏来引导学生在游戏中学习知识和技能、提高个人素质。从乐高积木到MINECRAFT，甚至魔兽世界，越来越多人思考如何把娱乐与教育结合。VR/AR的加持，则让游戏化学习更加地真实，这种线上线下混合式学习模式(BlendedLearning)已在多种环境下成熟使用。
随着机器人、人工智能的发展，教育机器人在培养孩子的动手能力，逻辑思维能力上扮演着越来越重要的角色。索尼KOOV跟普通教育机器人不一样的地方，在于提供了非常丰富的线上资源，让机器人不是简单停留在“组装”“控制”这两个环节，而是把编程和玩法真正融入到学生的学习体系中。索尼KOOV的受众较广，小到5、6岁的幼儿园孩子进行简单的模块拼装，大到中小学生进行深入的编程学习，作为一款可编程教育机器人，能起到陪伴孩子成长、学习并获得乐趣的作用。
这样的例子还有很多，特别是AI、机器人、大数据、云的发展，游戏、生活、工作、学习结合得越来越紧密，希望能正确认识游戏给社会、大人、小孩带来的利弊，有所取舍，有所收获，有所发展。