这个问题，其实说法也大，说小也小
但是，根本的解决办法还是要找到根源，是以前的学习习惯不好？以前都是家长逼着孩子完成作业？孩子不想吃苦？学习环境有变化？
可能家长也是没辙，估计骂也骂过，打也打过，老师也叫过了。
不得不说，现在社会对孩子的学习普遍比二十年前重视多了，那么对于孩子来说，他们本身的压力多少就增大了，可能就面临着努力，但是没有进步甚至退步的局面。
其实，说开了，小学五年级所需的知识体系还不繁杂，这个时候关注点应该是孩子的情操、知识体系、思维方式及格局的培养。在任何时代，学习都是一件吃苦的事情，所以不要怕吃苦，当然说起来容易，做起来又是另一码事，所以需要孩子从内心真正意识到学习的作用，只有内心的力量才是源源不断的动力。
十一二岁，本是活蹦乱跳的年龄，在学校学习，更是钟爱学习的阶段，君不见，学校的班班通已开通，上课不再是老师的一言堂，而是小组合作学习的学习方式，这种方式的介入给学生的学习带来了前所未有的变化，老师的一个问题经过自己的酝酿还没明白，小组合作帮了大忙，你的想法呈现，我的答案摆开，大有一加一大于二的效果，做起作业来也是顺手拈来的小事一桩。
下课了，同学们像快话的小鸟云集在操场上，有的三五成群的跳皮筋，有的十几个人拉着衣服开小火车，好兴的，也可玩打篮球、玩双杠、跳远等活动，那轻似娇燕的倩影一世难抹掉。
在五年级，学校已开了信息技术课，在那里你进入电脑的基本学习，可画画，可输入字写日记，要不就浏览各地风景，这繁星似的内容保准一到这样的课你是很兴奋的。
可小孩在五年级却厌学了，这让我百思不得其解，我想这大摡是与老师顶撞了或是因鸡毛蒜皮的事与同学闹翻了，想想就压抑，也就产生了厌学的念头。
假如是与老师产生的隔阂，作为家长你得亲自出马调解，以便冰释前闲。当然，这不是大问题，可能是小孩与同学的小矛盾老师处理不周，抑或是欠交作业被老师批评了一顿，都是为小孩好。印证了这一方面的问题，带着小孩与老师促膝谈心，老师的回答暂时让小孩不买帐，回到家请邻居小孩过来共做沟通工作，在多方夹击之下，他会感动的，从而振奋精神继续投入学习之中。
如果是与同学产生口角导致的，家长更得与老师交涉，让老师找到那同学，进行思想大整顿，老师的轻言细语，你的苦口婆心，两同学的相互道歉一定让小孩心悦诚服地回到学校度过学习时光。
当然，作为家长，更应多与小孩谈谈自己的故事，或学习生活，或工作遭遇，让小孩在前顾后瞻中拈量拈量，学习改变命运，不学习则会难以适应这瞬息万变的生活，从而转悲为喜回到校园专心听课，参与课间活动，度过在校园的美好时光。
总之，小孩厌学是他的内心世界在偏离前行的目标，家长应像良医治病一样，运用望闻问切找准病因，方能对症下药，还小孩快乐的童年。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、有些家长喜欢打击孩子，自己不以身作则，缺少对孩子的培养，缺少教育方法，缺少爱，缺少正确的榜样和引导，等各方面不好，影响了孩子学习的心情。
2、家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。还有，如前面举过的小军的家长的例子，认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。
3、家长对孩子责备过度。许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、在青春期，孩子其实有与他人尤其是父母、教师沟通的强烈愿望，但又羞于启齿或者没有机会。家长在工作中抽出一段时间满足孩子的对话需求，在谈话时要集中精力以示对孩子谈论话题的重视，在闲暇时多陪孩子参加他们感兴趣的活动与他们交流感受，在分歧时耐心倾听并尊重孩子的意见和想法。
2、多让你的孩子吃亏：如何管教叛逆的孩子？如果在某件事情上，你的孩子执意要这样做，并且他的做法是错误的，那么你一定要好好劝说他。如果他还是要做，那么你就不要制止了，吃亏往往是人生的宝贵经验来源，多吃亏更加容易成长。
3、家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
坚持，长大就有好工作了，就轻松了
帮助孩子找到在学校的乐趣，小朋友产生这样的情绪很正常，归根结底还是孩子在学校得不到快乐，不管是在与老师同学的相处上，还是学习上，家长首先要耐下心来跟孩子谈一谈，问清楚孩子厌学的原因，再努力帮忙调解，找到乐趣，就会好很多。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、家长对孩子的不尊重。不够人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。
2、有些媒体上传播一些负能量，传播一些负面的价值观人生观，给出负面的榜样。
3、家长没有把握好管教孩子的时间。管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误。例如：不尊重长辈，什么东西得不到就以闹、不吃饭等为手段，要挟父母。如果父母让步，孩子就会错误的认为，原来我用这种方法对待父母，父母就会让步。待孩子长大时。习惯己经养成，要改变也不再那么容易
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、当孩子有反常的迹象时，我们要尽快与其沟通，这样也会拉近我们与孩子心与心的距离。当然不同的沟通方式也会有不同的效果，因此我们要注意交流的方式，同时我们还要学会换位思考，这样也就不会片面的看待孩子的行为了。
2、耐心倾听孩子：如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
3、多和孩子沟通一下。和孩子谈谈心，有时候，是家长太理解孩子了，导致孩子不知道天高地厚，那么理解，单方面是不够的，需要双方都理解一点。不妨找个心平气和的时间，和孩子坐下来心平气和的聊一聊，和孩子说说你换位思考过，你知道自己有过错，要孩子也换位思考，想想父母，父母之所以这么做是为了什么，是为了父母自己还是为了孩子，这样孩子就能很大程度上理解父母，从而化解相当多的矛盾。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
对于孩子来说，只要不是那些学习特别好的学生，大部分都有一定都厌学情绪，这很正常。
厌学产生的根本原因是因为孩子从学习上获得不了快感。
所以，父母要首先分析下孩子是什么导致了孩子在学习上获得不了快感，甚至得到的是打击。
是父母吗？
父母对孩子学习缺少鼓励，以打击、批评教育为主，看不到孩子的进步，不肯定孩子的表现。久而久之，孩子也就不喜欢学校了。
是学校吗？
孩子在学校没有要好的朋友，学校老师或学生打击学生，孩子在学校得不到尊重，没有归属感，孩子自然也就讨厌学习。
还是孩子本身？
孩子觉得自己不是学习的料，即使非常努力的学，但是始终提高不了成绩，产生挫败感。
父母分析下原因，因材施教才能帮助孩子。