此事一是要看孩子学习基础程度，另外得分析分析没好好学的原因，不能一概而论。希望家长尽早从孩子自身特点入手，没有找到适合孩子自身身心发展规律的方法，让他接受，变被动为主动，家长再使劲，再多方法也是徒劳，那不是孩子要的或适合他的，可能适得其反吧！
如果肯努力还是很有希望。在网上找视频看，从初一开始学，每天多学几个课时。初三没问题
个人看法
初一初二学的都是基础知识，基本都是课本上的知识，比较容易看懂，所以联建议你再回顾一下初一初二的课本，熟练掌握知识点。
我之前帮堂妹补过习，所以有这方面的感觉，初一初二学的不好的都是不怎么好好看书的。初三是在初一初二的基础上的延伸，所以要把初一初二的基础打好，现在就开始吧，好好复习，加油！
我要好好想下怎么回答你这个问题，我初三整年的考试都保持在全班第一或第二名，中考是我考的最差的一次，第三名，但也超过重点高中线二十八分，读书到了这个时期，不再是小学，我们也要学着读的聪明点，读书不仅仅只是拼时间，有些同学看起来很努力，但是成绩只有中下甚至倒数，这就是假努力，思想上懒得做出任何改变。你只需好吃好睡，确定目标，并不需要特意调个闹钟在四点吵醒自己。朝着这个目标疯狂而兴奋地进发，其他任何鸟事都不要理，心中只有这个目标，当你目标强烈到一定程度，你会很想学习，在家放假都想着好想快点到学校学习，感觉学习很有趣，有时候早上五点多就自然醒了，只想着快点去教室学习，学习需要保证足够的精神力，并不需要被动压榨自己，这就是主观学习和被动客观学习的区别，学习出来的效果也是一个天上一个地下，只需每天坚持，等过了一年中考完，你就好像才恍过神来，用句诗句解释，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。在你以后读书历程中，你也会很感激当时这段充实的经历，读书并不需要想太多，想太多就会成为自己的阻力，为自己洗脑吧，只为目标，任何东西都不能阻碍，扔掉所有手机电脑小说，为目标去教室。数学物理化学怎么学，以我个人而言，我觉得物理很简单的，单单初中而言，所以在这方面花的时间很少，没什么建议，但在数学方面，你目前缺少了本子去总结技巧方法，每道数学难题难的就是那么一点，很多时候第一第二问很简单，也就是第三问需要思考，所以我们在平时做就是收集技巧，题目没用的条件不抄，简单问题不写，只记最重要问题和技巧，这需要你一年的时间去总结，等到了一定程度，你会发现做题就是默写，你看了一眼这个题目就知道出题人想考你什么，然后你就可以将答案默写出来。课上一分钟，课后十分钟都补不回来，我是课堂的主角，每天带着兴奋好奇的心情去上课，老师有意无意问出的问题我都会答出来，最重要一点，是答出声，让别的同学和老师听到的那种，如果一道题别人答不出你答出来了，这对信心是巨大的鼓励。有时候我觉得这就是潜能，每个人都有，你需要用兴奋好奇的心态去引发，你就会想到更多，能背出更多，也能获得更多信心作为自己的力量源泉，我从不相信一个死气沉沉学习的学生能记很多东西和学的很好，最后，我觉得初中的的知识就是一坨东西，是有能力全部都记住的，当然高中就不是这个样了，就拿物理来说，初中高中物理简直天上地下的难度，当然，所有的都是学习，做课堂的主角，收集技巧，向目标进发，其他什么都不想，将自己变得疯狂起来，也就没什么可以难到你了。最后，祝你好运
创建于2018.1.5
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问这个问题直接就暴露了你学习不好的原因。真的笨，不是人身攻击。
你都知道自己是基础不好，那么该怎么学习？背公式，记定义那绝对是你现在应该做的。事实上，要想学好数学不管什么时候我都建议从基础开始抓。基础的数学知识绝对和智商没关系，只和态度有关系，看你愿不愿意学好。
对于一份数学考卷，老师都会分析说难题只有20%不到。对于那种150分只能考50分的人我真的不理解。
还有一个问题，问什么到初三才发现这个问题？我觉得这些孩子真不是笨，不是学不好，而是没有学习的态度，没有认真学习。
如果不认真对待学习这件事，那么什么方法都解决不了问题。
只能一边一边。一边补漏查缺，把基础上所失的东西追回来，温故而知新；一边注意听讲，勤于思考，学会举一反三。前两年基础没打好，恐怕存在一个不想学又不会学的问题，初三这一年面临中考，希望考上一个理想的学校，这说明你有了上进心，这是好现象。想学就有动力，就会积极主动，争分夺秒把损失的时间补上来。碰到问题，要善于找规律，并定期归类整理，包括错题整理，分析原因，定出补救措施，达到不犯同样错误。相信靠自己的努力，定会打个翻身仗。
谢邀，我认为孩子基础不好，不是一天两天造成的。面临初三，父母很着急，但孩子呢？孩子是否想真正面对初三了，是否有决心有目标努力学习了。根本问题在孩子自己，父母首先要激发孩子的学习主动性，只有他拼命想学，不甘落后，其他的好的学习方法策略才能用得上。如果孩子信心不足，再好的方法补习都没效果。所以，和孩子好好谈一谈，了解孩子的想法，问问孩子，学习上有什么困难？是否需要帮助？这样才能促使孩子迎难而上，争取进步。
现在距离2021年6月还有将近10个月的时间。
你还可以利用这10个月的时间去证明你自己。
小学成绩不好没什么关系，初一初二成绩不好也没什么关系。只要你初三的时候认真学，基础再差也补的上去，真的~
你说你数学和英语特别的差，那我就主要跟你讲讲这两门课应该怎么学习吧，我相信只要你认真做到了我说的这些，肯定能很快提升自己的成绩。
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英语：
初三了想要补初中所有的英语知识点你可以分成三步来，每一步都有侧重点，能好好的把握住，英语成绩提上去就很容易了。第一、基础
英语的基础就是单词，所有在前期除了上课要认真听讲之外，一定要多花费时间进行单词的背诵。这样能为后期的学习刷题打造一个坚实的基础。
词汇书呢，建议大家使用闪过英语《中考词汇闪过》。这本书里面中考单词按考频排序，对于时间紧张，任务繁重的初三学生来说，只要专注于重点单词的学习就行。这样能快速通过单词关。
第二、系统
这一步，你的任务就是把初中英语所有的知识点进行一次完整的复习~
吼吼吼~可能对于初一初二真的没怎么学的同学来说，算是学新知识吧。
不过没关系啊，你跟着总复习的书一章一章的往过看就好了啊。
这个没什么窍门可以给你说，不过可以给你介绍一下中考英语总复习的参考书。
登登登，就是这本土豪金封面的：巨微《中考英语四轮复习》。
这本书里面中考的知识点全都有，有了它就不用再用别的参考书啦~
书里面的每个知识点都有非常详细的讲解，对于你这种基础超级的不好的同学来说超级友好的。
总之，中考英语总复习的书一定要使用这一本呢~
第三、练题
“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”
每年到到开始大量的考练的时候，学生们都很疲惫，但是练题是避免不了的。（到了这一步了，离中考也就不远了~）
哈哈哈，突然想起来，我初三的时候，有一周周六不补课，所以有一个难得的双休。但是学校居然发了20张卷子，我们班一个女生都气哭了，哈哈哈~
跑远了跑远了，继续说~
练题呢，是对你之前所学知识点的一次完整的测验，能让你很清楚的了解到，自己哪一块知识点有问题。这一块就是你要继续学习巩固的地方！！！！！！！！
做题的时候一定要注意以下几点：
①做题一定要有意识的训练自己的答题速度，做一篇阅读时间最好控制在10分钟左右。
②做题时不要直接拿着答案做，没有效果，一定要保证自己独立完成。
③做完题对答案的时候不能只关注对错，主要看这道题所考查的知识点是什么。
好啦，英语怎么学，就跟你说到这，接下来是数学。
数学：
初中数学知识点其实不多。
如果你是一些基础的知识点还没有弄会的话，那我建议你在每天上完新课，并且都弄会弄懂的情况下，去学习初一初二的知识点。
其实不难，也不多，你别自己吓自己。
学习的时候，第一遍，你就先把书上的知识点和它对应的例题看懂。
每个知识点都是这样。
（一些记忆性的东西整理出来，利用早读或者晚读的时间把它背下！！！）
第二遍，做一些基础题巩固一下，只要能保证定理公式什么的有印象，这样一轮复习就能跟上老师的步伐了，等那个时候跟着老师统一走就行。（不需要钻研太难的题，数学前期主要心思还是先放在初三的知识点上，中考中初三的知知识占的比重较大。）
玩手机的时候看到了一个中考数学总复习知识点的推送，放上来让大家看看：
好啦，数学英语，怎么学就跟你分享到这里了，希望明年可以听到你的好消息哟~
这就需要自己认认真真的去看书，去学习，多去借借同学们以前的笔记，还可以去网上查找相关的视频课堂观看，这些都是可以的。可以说现在的孩子学习条件是相当优越的，关键还是要靠学习的决心，去用功去坚持，这才是最重要的。不急不躁慢慢从头开始学，你要相信，就算你一天背20个单词，坚持两个多月你就可以把整个初中的重点单词备完了。坚持最重要。
知识的衔接性比较强，一步登天那是神话！初一、初二基础不好的同学要从小学复习起，摸清自己弱项，查漏补缺，一步一个脚印，把那些欠缺的知识补回来。还要结识一些良师益友，多多请教！学习最讲究劳逸结合，紧张的学习之下更要学会放松，调节自己的身心很重要！只要尽到了自己最大的努力，人生就不会留下遗憾！
谢邀。中考在即，回答这个问题显得非常迫切。我是一名专注于学法研究的中学教师，此方面已在自媒体发表大量的原创文章，我对此题目的回答如下——
1、摸清学情，一切努力只为中考。可以看出，进入初三你的学习是问题比较多的，但是到底有哪些问题，务必要弄清楚，这是你中考备考的出发点。出发点错了，只能导致耗时费力而不见效。
同时也要具体分清问题所在，比如生物地理很差，对中考是没有多大影响的，可以忽略；如果是物理，那也只是学了一年的课程而已。问题都不是很严重，如果是语数外比较差，才是需要高度重视的。
这样分清楚，除了学科，更要认清没学好是方法习惯还是刻苦程度不够。认识自己是为了更好的改变自己，为中考备考做充分的准备。
2、目标是尽可能得分，全面完善学习的各个环节。因为有过初二的“不堪”，中考面前，学生最大的担忧是自认为能力水平不足，再无法提高。其实在中考，真正能体现能力的并不很多，很多易于得分的题目是难度不大的，只要你有好的习惯，勇于改变陋习，就会有不错结果。
也就是说，把“会的却不对”、“本应全对的却被扣分”解决了，仅此一项就能增分不少。坚持一句话——哪里能得分就在哪里学。
3、全面利用好模拟考，实现弯道超车。弯道超车，这可以吗？在中考，这样逆袭的学生有很多。在我接触的初三学生中，考前两个月成绩突飞猛进的不少，甚至有些学生一举冲进重点高中。
中考不仅考有难度的题目，还有很多的基础题，这些题目的得分率至关重要，但是由于普遍忽视了通过模拟考来大量提高应试技巧，导致不必要扣分太多。
为了最后的关键一战，抓好模拟考，争做考霸，减少失误就是得分，正常发挥就有佳绩。让最后的高频率模拟考成为提分的加速器，弯道超车一定可以。
加油，相信自己，做最好的自己。一定可以圆梦中考!如果还有哪些问题，可以和我联系，方式见下。
学有方法，考有技巧，优学优考策略致力于将学与考的最优结合。更多原创学法类文章，欢迎在公众号优学优考策略中阅读。如有其他问题，微信找到“优学优考”的拼音全拼，和我成为好友，有问必回，学生请礼貌提问。
感谢邀请。
提出这问题的一定不是孩子，是关心孩子的人吧。
因为正常在校学生拼的是努力程度，远不到拼天赋的地步。基础不好，意味着学习能力和学习努力两方面的缺失。
初一初二基础不好，马上面临中考了，孩子自己明白中考意味着什么吗？如果还是弄不明白，那不管别人怎么苦口婆心都是没用的。
因为内因才是改变的动力，外因只能起到推动作用。
现在就此种情况下，该怎么明显的提高成绩做简单回答，仅供参考。
首先语数英三门功课非常重要，根据自身情况做好学习计划。要踏踏实实的确保每天都学有所获。
其次物理化学生物历史地理政治，理科内容加强习题演练，反复练，熟能生巧。文科内容通过画思维导图掌握记忆内容。
最后，一年的时间想要成绩有明显的改观，就看思想上对学习、对中考、对未来有什么样的考量，事在人为，路在脚下，祝学业有成。