谢谢邀请，
得到的信息太少，大致假设一下
1、孩子熟悉的环境有没有，人一下子切换到一个新的环境都会不适应，如果是孩子就更是这样了。上幼儿园的时候，都要提前经常到幼儿园附件去玩，培养孩子对于幼儿园的熟悉和亲近，大一些的孩子也是一样。
2、到私立学校，是不是你跟家人承担的压力太大了，同时也在日常生活中把这个压力传导给孩子了？
3、孩子的想法是什么？别觉得幼稚，听一听，想想其中有道理的地方，或者他的出发角度，基本上就知道原因了。
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？
1、青春期恋情。失恋后，无法面对本班或邻班同学，一下子就没有了力量，没有了精神动力，此时此刻心情很糟糕，非常痛苦，感觉自己不够好，无心学习，心思纠结在喜欢的男孩或女孩身上，无心学习，学习走神，注意力不集中，深陷痛苦之中不用能自拔，想通过不上学来逃避痛苦。在家疗伤。
2、父母的期望值过高。父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。
3、在学校教育中推荐的热门考试也会对孩子接受教育的想法产生负面影响。孩子们通常会尝试猜出正确的答案，以便获得良好的评价。他们在测试中的意见无法直接表达，从而让孩子对学习的兴趣消失不见。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？
1、长时间不上学孩子基本身心都毁得差不多了，因为作息完全混乱，饮食也完全不规律。
2、长时间不上学孩子基本身心都毁得差不多了，因为作息完全混乱，饮食也完全不规律。
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？
1、如果孩子不想上学是因为搞不好同学之间的关系，总是被同学冷落或孤立，那么就要分析孩子自身的问题，看看是什么原因导致别的同学不喜欢自己的孩子，要客观地分析，把孩子身上的坏毛病加以改正，让孩子以新的面貌出现在同学面前，相信孩子会成为同学喜欢的人。
2、如果孩子家境很好、养尊处优，最好让他交一两个山区的同龄同学，可能山区学生学习成绩差，但是奋斗意识很强，能感染孩子。且山区艰苦的学习环境也能让孩子意识到自己是多么幸福，再不奋斗就对不起大家。
3、如果老家在农村，建议有时间带孩子回老家做一些农活，让他体会到什么叫苦，体会到挣钱的不易，并真正感悟到只有读书才能改变命运。如果不想回去，也可以让孩子参加一些家务劳动等等。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？
第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！
孩子不喜欢去学校，家长要了解清楚背后的原因。
如果是幼儿园阶段，孩子不喜欢去学校也属于一种正常的现象。
每个孩子的性格不一样，这个阶段家长可以和孩子慢慢的交流沟通，去讲一讲在幼儿园的一些“好处”。和幼儿园的老师沟通，让老师多关注他一些。
如果已经上了小学甚至更大一些，这就要找背后的原因。
比如他在学校和同学相处的怎么样，学习情况怎么样，和老师相处的怎么样。多了解孩子学校的生活，同时多和孩子交流，耐心的听孩子讲一些他心里的想法和学校的事情，再根据不同的情况进行引导和沟通。
我家儿子初三后半学期不上了，问不出原由，找不出因尾，无奈，我把他送北京八维了，现在好了，他知学习了，懂得上进了，环境改变人
不喜欢去学校的心理相信每个孩子都有，只不过表现程度不同。
我觉得大多数孩子不喜欢上学的原因无非以下三种：
1.不喜欢学校的条条框框，觉得不能随心所欲；
2.不能很好的处理和同学和老师的关系，产生逃避心理；
3.觉得学习枯燥无味，不愿意学习，不愿意完成老师布置的任务。
而不论是哪一点，想要解决这个问题，最重要也是最容易被忽视的一点就是：让孩子觉得你是和他站在一起的。
很多家长一着急上火就会对孩子发脾气，或者是冷暴力，但其实这样做不仅不会解决问题，反而会把孩子推倒越来越远。
我们要做的，首先是让孩子感受到你对他的关心和爱，让他意识到你不是站在他的对立面，这样他才会敞开心扉。
在孩子信任你的情况下，耐心的询问孩子不愿意去学校的根本原因，无论他的回答多么离谱，答应我！都不要反驳或者是翻脸。
有时候孩子也明事理，但是他需要一个倾泄的出口，来说他的遭遇。如果倾泄完成后，孩子仍然不愿意去上学，针对三种原因，我们依次解决。
首先是不能在学校随心所欲的问题。可以通过生活中的例子来教育，比如说故意忘记做饭，或者是答应孩子的事情不去做，等到他问你为什么时，告诉孩子在生活中，不是随心所欲就叫自由，我们有要承担的责任和义务。
如果孩子是因为不喜欢学习，那就在他感兴趣的领域挑一件他现阶段不能完成的事情。比如说他喜欢听故事，那么你就给他讲一半，讲到最关键的时候停下，孩子会闹着要听，这时候你可以说，如果你学会了认字这些故事就可以自己看，还有很多比这个更好看的故事，你都可以自己看，就不用让妈妈讲了。诸如此类。
如果他是因为和同学老师无法相处，那么这就需要你认真弄清楚事件原因，如果是孩子的错误，要教导他正确认识自己的错误，犯错不要紧，你会永远爱他，站在他这一遍，帮他改正。
如果是另一方的错，你要毫不犹豫的告诉孩子他是正确的，先肯定他的所做所为，再和他一起商量解决问题都办法。
无论是哪一种，都要记住一点，让孩子感受到你对他的爱，只有他信任你，觉得你是在帮助他时，他才会敞开心扉。问题才能从根本解决。
去当兵，为国家争光！！
不想去学校！肯定有原因，找到原因才能对症下药！
父母是孩子第一任老师，从小培育孩子乐观的心态，和求知欲。孩子不想去学校还是恐怖离开父母的孤独感和新环境的不适应，所以要让孩子会接受新环境，在与孩子沟通的时候话题尽量与其他小朋友有关，慢慢引导，不要急孩子会适应的
孩子已经初二，按说年龄也不小了，不愿去学校，无外乎是突发原因或是成长过程中长期遗留问题导致。家长不妨从这几个方面反思一下：
1.孩子是否近期才有抵触学校的表现？如果是，家长先私下和学校、老师、包括同学沟通了解，看看孩子是否在学校遇到什么突发性的事件，受了打击？欺凌？如果平时亲子关系不太好，更不能片面推断，需要作充分的调查和了解。遇到什么问题再对应想解决的办法。不要过于心急，一味强推孩子去学校。那样不但解决不了问题，反而适得其反。
2.看孩子这个年龄，排除突发事件或刺激这些因素，如果不愿去学校，十之八九是厌学。如果是上了初中以后才表现出来，家长得反思一下，是不是当前就读的学校、班级与孩子的实际能力不匹配？比如，以前小学是中上等的成绩，顺其自然可能更适合他，但家长非让他进顶尖学校的所谓火箭班、重点班。这很容易让孩子过早否定自己，自信缺失。又或者是其它因素，如班风、就读环境的变换等。外在因素占比大，家长可以适当征求孩子意见，考虑换个学校或环境。
3.排除外在因素，孩子就是不愿去学校。家长该狠心也得狠心。起码得把初中三年先读下来再说。如果确实不是学习的料（家长从小的教育、家庭环境占很大作用。是家长该反思的问题），那也得初中毕业以后了，再看看是否选择一个能生存立足的技能学一学。该让他吃的苦，就让他吃。不然，孩子永远不知道学习与在社会上生存相比，有多轻松多简单。不吃亏，不碰壁，不会懂得家长的良苦用心。
4.我想对提问的家长说几句。您表述的问题很笼统。但是每个孩子的成长源发地都是家庭。父母的影响、儿时的教育对孩子一生起着至关重要的作用。您的孩子出现这样的问题，作为家长，必须自己好好反思一下。你们对孩子的成长用心付出了多少？仅仅赚钱养家，供他吃穿用度那不是称职的父母。所以，自己的孩子哪儿出了问题，没有比父母更了解自己孩子的。以前溺爱太多，现在必须狠狠心了；以前陪伴太少，现在就得多花心思在孩子身上了。初二的年纪，说大不大，说小不小，再不下功夫管教，很有可能毁了孩子一生！
我家孩子初二了就是不去学校，她说一去学校就心烦。没有朋友，不想跟人家说话，怎么劝都不去，怎么办愁死了。
好像没什么好办法，还是哄…骗吧…[可爱]
孩子不想上课，有多种原因，而不是简单的因为没意思不去上课，但特别需要注意的是，孩子的学习兴趣是否浓厚。特别是对于学习认知和学习意愿这块儿。课外辅导班建议采取“一对一”的辅导课程，这样一对一的老师可能会有针对性的引导孩子的学习认知和兴趣。学段之间的衔接是非常重要的，不能因为孩子不想去就不去了。
此外，建议家长选择品牌机构，诸如学而思，高思，新东方等，这类辅导有一定的规范性，并且在报课之前带着孩子去体验课程，比如每个机构先上1-3节课，在诸多辅导机构里选择适合孩子的辅导机构以及辅导老师。
我是灌灌，欢迎关注微信公众号：灌灌日志