小孩在幼儿园不听话一定是与家庭教育有关,家庭教育占到了一多半(大部分小孩都是听话的每个班都有那几个特别不听话的),幼儿园老师一定要多点耐心,多沟通引导,爱玩是小孩子天性,抓住要点,方法很重要,方法很重要,方法很重要,(重要的事说三遍)
当孩子不听话时,爸爸妈妈常常会以处分来操控孩子,这似乎是咱们在教养孩子时最常见的一件事,但这个习惯一旦养成,长时间使用的成果,也使爸爸妈妈和孩子在亲子关系上付出适当的价值。在孩子不听话的时分,以下有几个比较温文的办法,提供爸爸妈妈参考。
(一)向孩子解说行为规范
孩子不听话,是因为他不了解或忘记了行为的规矩,再一次的提示孩子,可以让孩子领会和了解,但要留心的是,在提示孩子时.要留心表情和声调.不要用叫喊的办法。要用坚决、温文的声调来对孩子阐明或提出要求:“记住吗?在人多的当地讲话要小声点,才不会阻碍别人,”“记住咱们今日上街是要给奶奶买礼物.其它东西一概不买!”
家长在向孩子解说规矩时.应该防止预先就确定孩子不听话,例如:“你要我说几百次,才会听话!”这会让孩子愈加的顽固和顽固。
(二)以周围的孩子或成人作典范
年纪小的孩子尽管知道成人的指令和规矩,却很难决议该怎样做,当他不举动或不承受指令时,咱们又以为孩子不听话,因而,在让孩子了解举动规矩的一起,还要点拨他怎样做,例如,书怎样摆、玩具怎样收、坐要怎样坐、话要怎样说等等。
除了言语,家长可以演示给孩子看,让孩子了解详细的做法,使用孩子的模仿性来纠正他或引导他,或者可以主张孩子:“你看!可以照那个叔叔那样做”“你要像那个小孩相同安静”,将详细的方针通知孩子,引导他替代本来欠好的行为。
(三)奖赏和赞赏杰出的行为
孩子不听话时,常常是为了要引起家长的留心(需求没有得到满意),因而,孩子常常用反抗(成心不听话)或其它不听话的办法(大喊大叫),使大人满意他的希望。爸爸妈妈对孩子这种不良行为,首要心情要镇定镇定、不慌张,最好的办法是暂时让孩子独自一个人,直到这样捣乱的行为中止或是心情好转才去处理。
这是弱化不良行为的办法,使用不响应坏行为的办法,让孩子了解爸爸妈妈的心情。但家长要活跃做的是,称誉、奖赏好的行为,让孩子差异好与坏、容许与制止。
(四)对欠好的行为进行严厉谈话
当孩子不听话时,成人用“叱骂”或“处分”来处理,常常很简单把片面的要素(愤慨、激动、疲倦、厌烦的心情),进入行为的处理中,致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚),心思发生惊骇,毅力遭到限制,因而很难承受成人长篇大论的说教,检讨自己不良的行为,更难说要纠正他的行为。
此刻使用“严厉的谈话”,会让孩子心照不宣,例如,先暂时中止他的作业,请他到一个角落,好好的跟他谈,可能会比大声叱骂和处分,更能启发他的良知,思考自已的不妥行为。
(五)仔细和耐性的纠正与教育
咱们常常发现孩子不听话的原因,大多是因为家长在教育孩子的过程中,犯下一些不同类型的过错,长时间下来,形成孩子不良的行为。例如,一些爸爸妈妈以为孩子小,顽固、捣乱、不听从叮咛是一种自然现象,长大就会变好或变听话,而没有仔细纠正他。事实上,孩子的行为是累积的,长时间下来就愈加的不听话,甚至呈现叛逆的景象。
孩子的行为是累积而来的,好的行为累积就变成好的习气、好的品德,反之亦然。行为的养成和教育都是长时间性的.所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。孩子对人不礼貌或有其它不听话的行为,爸爸妈妈不能“不闻不问”,要随时负起纠正的职责,假如咱们缺乏这个耐性,实际上就是在姑息孩子更不礼貌、更不听话。
(六)家园合作,一起教育
孩子有很强的社会意识和荣誉心、自尊心,很在意别人的观感,尤其是集体生活中,幼儿园幼生及小学生都很在乎学校教师对他的观点,因而可以使用孩子这种在意别人观点的心思,来纠正他欠好的行为。例如:孩子每天不愿准时上床,而且都要捣乱一番,有时透过教师的辅导与要求,使用说话课,谈一谈孩子昨天晚上在家的景象,而且称誉准时上床的孩子,这样比爸爸妈妈三令五申还有作用。
在幼儿园里,小朋友有好的行为或已纠正过的行为,教师无妨把赞美的话写在联络手册上,回家后让爸爸妈妈再一次称誉他、必定他。关于不听话的孩子,爸爸妈妈更可以活跃的运用这种办法,例如,有的孩子不愿吃蔬菜,可以请园方教师留心这件事,而且使用办法要求孩子,家里也要实施相同的规矩,两边贯彻执行,一向到他习气纠正为止。当然家、园两边要事前沟通好,规矩也要相同。
(七)针对不同年纪和特性使用不同办法
每一个孩子,都有他不同年纪的心思特点,还有属于孩子自己自身的气质,例如:关于动作迟缓的孩子,要使用时机给他简单到达的成果,关于年纪小的孩子需求演示引导,年纪大一点的则需求鼓励。
引导不听话的孩子听话,并不是把一个固定的公式硬加在孩子身上,而是要依照不同年纪、不同特性的需求,在他们的身上找到力气,然后发明孩子可以自觉听话的先决条件。
这个问题定义是什么,什么叫“听话”?听话是无条件服从吗?还是能够做到老师的一些指令?老师是什么样的老师,发出指令的时候解释这个指令是干什么的吗?
幼儿园年龄的孩子,不能指望他们很自觉地遵从老师的指令,这个和他们的大脑发育,自我控制能力的发展是有关的。他们还不能很好地控制自己的行为。
发展的大前提就是这样,不管是老师也好,父母也好,要承认这一点,并且理解这一点,有了这样的认识打底,就不会对孩子太苛刻。
老师对自己的指令是干什么的,要事先做出解释,并且,理解孩子并不能每次都照着做,事先也可以和孩子商量好,我用什么手势,或者道具来提醒你。
我们孩子的幼儿园老师,事先和孩子们商量好的,有的老师是一个小铃铛,她需要大家认真听的时候,会摇一个小铃铛。小朋友们一听就知道,要安静下来了。有的老师是用有节奏的拍手,老师拍长~长~段短短,孩子们照着拍,当孩子们停止拍手的时候,就知道,要安静听老师将事情了。
最要不得的是,老师或者父母认为,孩子不听话,就强行让他们做一些事情,如果他们做不到,认为他们是故意做不到,是和老师做对,然后想办法去惩罚,罚站也好,用语言讽刺也好,这都激起孩子的负面情绪,孩子可能是害怕的,愤怒的或者是无力的,这样就陷入了恶性循环,她就是不听话。
怎么说呢,每一个孩子脾气性格都是不一样,如果在幼儿园很不听话,家长也不能一直跟着,所以还是老师的问题,本来孩子上幼儿园就是要有一个过程,慢慢的会融入一个大集体,作为老师还是要慢慢的引导孩子去适应,你需要和老师好好沟通,让老师认真管束一下孩子,去适应幼儿园的生活
实际上,孩子这种表现,根源在于,对幼儿园不认可。
在家里能做的事,到幼儿园就不能做了,很显然是不喜欢幼儿园。
遇到这种情况,应该找一下原因,可能孩子在家里,他是中心,全家人围着他转,到学校,老师就没有那么多精力来顾及他,于是他故意不配合,来引起老师或者家长注意。
当然这只是一种推测,不管怎么说,孩子还小,遇到这种情况,要有耐心,不管是家长还是老师,应该耐着性子对待他,给他时间来适应。
具体的方法呢,要么请求老师,给他时间,让他慢慢适应幼儿园。
要么就是把他带回家,在不上幼儿园的日子里,家长和他一起设想,幼儿园的老师和小朋友,这个时候在干啥,故意跟他讲幼儿园有趣的事,好玩的事,让他自己提出要上幼儿园,然后要求他改正在幼儿园的一些不良的习惯。
要了解孩子行为背后的意思,然后陈述或澄清孩子的意思。
遇到有情绪的孩子,先认可孩子的情绪。四,拒绝孩子的要求时,要表示理解孩子的感受,同时要温和而检测。”
虽然我不是一个喜欢违背老师意愿的家长,也总是教导孩子要尊重老师,但我依然觉得这个问题得认真分辨,孩子究竟是怎么样的“不听话”。因为,幼儿园老师良莠不齐,有些老师还比较武断,只要孩子不听从她的,她就指责孩子不听话,但实际上这只是孩子天性而已。
在一个死气沉沉的幼儿园里,老师为了减轻自己的负担,就会要求孩子安静,不让孩子这样做,不让孩子那样做,限制太多。如果有不符合她期望的,就联合家长拼命打压孩子。说真的,这对孩子来说,不是一件好事情。
我家孩子也是那种在幼儿园“不听话”的孩子,我也曾经常被老师叫住谈话,也曾为了纠正孩子在课堂跑来跑去而责备孩子。但基本没有效果!
后来,孩子换了一个老师,这个老师虽然严厉,但也愿意给孩子足够的自由。从那以后,我听到的最多的就是,孩子虽然很活泼,但上课的时候也知道不能乱跑……孩子在老师管教与鼓励下,慢慢地改变。现在,他依然是班上活泼的孩子之一,但也懂纪律,知规矩。感谢老师,给了孩子活泼的机会,让孩子没有被“不听话”这个标签贴死。
所以,我觉得,你该好好和老师沟通沟通,看看不听话究竟指的什么。如果孩子仅仅是不符合老师规规矩矩的要求,那就让老师给孩子一点自由吧。相信时间会让孩子成长为懂事的孩子的!
幼儿园的小朋友不听话,主要是教师的责任。为什么呢?做为幼儿园的老师,你从事幼儿教育,应该早已培训过。幼儿园的小朋友们。性格各异。做为教师早有预见性。小朋友不听话,你应该用什么的教育方法呢!例如,一个小朋友不听老师的话。教师应该采取应教方法,多表扬,多鼓励这个不听话的孩子。
还能怎么办。送送礼然后去和老师聊聊。让老师多费心。回家好好和宝宝谈谈心。让她乖点
这么小的宝贝不听话多正常,千万不要过度苛责泯灭他的天性。家长要做好引导工作,先礼后兵,尽量不兵。多沟通,这么大的孩子能听懂道理了,但家长一定要掰开了揉碎了给孩子讲,多举例,不要说不准什么什么的,而是要说比如什么什么,所以这样做不好。再适当的加上奖励措施,与幼儿园老师沟通好,慢慢的孩子就变得有礼貌了。
该哄哄,大人就都听话吗!何况是孩子呢!放在你那就是让你哄的
不听话实属正常先让孩子适应一段时间同时多跟孩子交流每天问问孩子在幼儿园的情况有没有新朋友喜欢哪个小朋友不喜欢哪个小朋友为什么再问问老师带他们做什么游戏了喜欢老师吗为什么喜欢为什么不喜欢不要一听孩子不听话就一味责备孩子有的幼儿园的老师也很缺德所以一定是站在孩子的立场保护孩子为首要同时作为家长也要给孩子树立正确的认知要有规矩该遵守的一定要遵守毕竟孩子小幼儿园阶段很重要一定要注意孩子的心里发展