可以读一些有趣的名著，比如《老人与海》，《鲁滨逊漂流记》等等，毕竟是初中，理解跟经历都有限，严肃文字总是晦涩难懂，需要一定的欣赏力。这些书可以在你读过上边一些书目的时候，再去试着读一读，这个时候你也许才会发现其中的美妙。
你一开始读书的前提一定是名著，现代小说或其他一些推送，等你读过一些名著有一些你自己的见解，能分辨出适合你自己的文字的时候再去细细的看吧，你也能发现其中的美。
希望能帮到你。
看了前面几位网友的回答，都挺不错的。
我赞同的观点就是多读一些经典名著。
前面几位网友讲得很全了，在这里我也不用一一列出书单了。
但是，在这里我来补充下，同样一本书，可能有很多出版社出版，各有各的特色，到底买哪本呢？如何判断呢？
我推荐去当当网查看下书籍的详细内容，以及用户评论，可以很好得帮助你判断。
另外，当当上面也会提供各个年级的推荐书单（如图所示，就是初一年级的书单），也能很好得引导你购买合适的书籍。
还有一点就是当当时不时会搞一些活动，加上领取优惠券，能帮你节约一大笔费用。
发现大家给出的答案五花八门。
您的孩子是新初一，使用的是统编教材。主编是温儒敏教授。
统编教材，每两个单元，有给出1篇名著阅读指定篇目，2篇选读篇目。也就是每册书，要求阅读6本名著。
七年级上，必读篇目是《朝花夕拾》《西游记》，选读篇目是《城南旧事》《湘行散记》《镜花缘》《猎人笔记》。
七年级下，必读篇目是《骆驼祥子》《海底两万里》，选读篇目是《红岩》《创业史》《基地》《哈利波特与死亡圣器》。
初中三年下来，一共推荐阅读36本名著。
这些书，市面上各类版本繁杂，建议购买人民教育出版社出版的“名著阅读课程化丛书”配套的版本。这一版本，在阅读方法上“读前、读中、读后”给出了非常具体的指导。
目前，统编教材只出版了七、八年级的课本。名著书单里《红星照耀中国》《红岩》《创业史》《基地》《哈利波特与死亡圣器》这几本没有配套读本，可自行选择。
这些书目涉及面广，教材编委已经考虑得比较全面了。我们放开去读，结合单元阅读方法指导、阅读探究题去思考，对提升阅读能力有很大帮助。
如今语文教育改革，对阅读量以及质量的要求越来越大，越来越高，阅读的重要性也越来越明显。
初一是初中阶段的开始，课业相对来说没那么重，孩子还有充足的时间进行阅读。那么初中生需要或者适合读哪些书呢？1.初中生必读科目。教育部针对每个学段都规定了必读书目，这些书目也是考试的出题范
围。还要特别要注意的是，语文每一册课本里都有两篇名著导读，名著导读的内容往往会以综合性学习的题型出现(俗称小作文，分值6分)。2.除了这些必读书目外，国内外名著浩如烟海，孩子都可以进行阅读。
培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”
只要孩子喜欢阅读，有阅读的习惯，上到天文，下到地理，从古至今，从历史到哲学，都可以进行阅读。如果确实不知道读什么具体的书，那就从名著开始，名著为什么能流传至今，必有它的过人之处。
3.除了名著阅读(我一直觉得这是厚书，需要耐心，相对的也可以锻炼孩子的专注力)，还可以看报纸和文学杂志(《读者》《意林》等)。报纸和文学杂志更新速度快，紧跟社会时事，孩子坚持阅读不仅可以拓宽眼界，提升阅读能力，还可以增添写作素材，提升作文写作深度。
语文阅读能力的提高，对每一门学科的学习都有很大的促进作用，坚持阅读，孩子必定受益终生。
不请自来
我给开个书单，全是我初中三年读过的，现在看来初中很适合读这些书。
不打书名号了
1.高尔基三部曲
童年
在人间
我的大学
2.海底两万里
3.鲁宾逊漂流记
4.格列佛游记
5.昆虫记
6.名人传
7.骆驼祥子
8.繁星春水＋艾青诗选
9.伊索寓言
10.简爱
11.小王子
12.钢铁是怎样炼成的
以上所以都是我的个人意见，主要还是要看自己喜欢什么。所谓的书单不过都是经典的书籍而已。
。。暂时记得起的就这么多了，欢迎各位补充，当然我看到回答有什么《浮生六记》和《黄金时代》。。我不排除极个别天才能在初中看懂。
玉龙兄觉得，初中一年级学生适合阅读哪些课外书，首先要弄清楚一件事：
初中一年级的语文课本内容是什么？
众所周知，自2017年9月开学，全国小学一年级新生统一使用部编本语文新课本，部分地区七年级新生也用上了部编本语文新课本，就是下面这种封面的课本。
七年级语文课文包括《春》《济南的冬天》《金色花》《荷叶母亲》《世说新语两则》《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经&;》《论语》《鸟》《狼》《皇帝的新装》《女娲造人》《回忆鲁迅先生》《叶圣陶先生二三事》《带上她的眼睛》等作品，并推荐《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》，涉及鲁迅、梁实秋、老舍、朱自清、冰心、萧红、叶圣陶、史铁生、刘慈欣、儒勒·凡尔纳等作家。
为了保证课外书能够满足初中一年级学生的阅读兴趣，同时能够为语文学习进行有效拓展补充，个人推荐阅读书目如下：
基础级别
《朝花夕拾》《雅舍小品》《西游记》
前两本均为散文集，《朝花夕拾》有多篇作品入选初中语文课本，建议阅读全书10篇所有内容，了解鲁迅的人生经历顺序，更深入了解其作品思想脉络变化。《雅舍小品》全书均为短小精悍作品，对中学生作文语句锤炼具有帮助。另外，到了中学阶段，也该知道《西游记》原著到底是怎么一回事儿了，别总拿动画片和电视剧里的情节当《西游记》精髓。在四大名著里面，玉龙兄读《西游记》读得最晚，但最先读完，而且还是在初一下学期读完的。
进阶级别
《飞鸟集》《繁星·春水》《稻草人》《呼兰河传》《城南旧事》《骆驼祥子》
作者依次为泰戈尔、冰心、叶圣陶、萧红、林海音、老舍。以上作品阅读门槛并不高，是近距离接触文学名家的首选课外书。其思想和文笔对中学生都有较强的帮助。
终极级别
《八十天环游地球》《海底两万里》《带上她的眼睛》《梦之海》
前两本为儒勒·凡尔纳的长篇科幻小说，篇幅较短；后两本为刘慈欣的短篇科幻小说集。对不同时代的两位科幻小说家的作品进行对比阅读，可以读出二者之间的差异，算是对比文学的起步阶段。另外，《八十天环游地球》涉及较多地理和历史知识，有利于初一学生进一步掌握地理课本知识。
个人偏见，仅供参考。
谢邀
大量阅读，尤其是经典文学作品，不仅可以提升孩子的文学创作能力，更可以丰富他们对世界、对生活的认知。
初一的阅读书目大致可分两种：
一、必读书目
必读书目是教委规定，列在考试大纲考核范围内的，比如：
《底两万里》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《西游记》
这些书不仅要阅读，而且要会归纳概括全书的梗概，知道作者的创作背景以及作者想要表达的思想，了解主要人物及性格特征等等。
这类树目，一般学校都会要求孩子利用假期阅读，开学之后也会继续。
二、文学积累
这类书目就比较随意、开放。不一定非要经典，只要是孩子喜欢的，不是负能暴力的，我认为任何领域都可以让孩子去接触、选择。
我女儿喜欢《从容的底气》、《山居岁月》、《假如给我三天光明》、《绿山墙的安妮》、《哈里波特》、《狼图腾》《小狼小狼》等
希望我的回答对你有帮助，欢迎关注我继续交流。