先要理清历史顺序，记住各朝代起止时间，再把历史上重要事件发生的时间、人物，事件的起因结果及影响都弄清楚，然后，多加训练相关的习题，在理解的基础上加强记忆，并找些模拟试卷，反复练习，这样就能提高历史应试能力。
我有一个方法，不知道好使不好使。
利用初中数学十字坐标轴系。
分为四个区间，零为中心，进行公元年前后区分。
横向系，把每一个朝代的时间，都以坐标系的方式放一个点并注明。
时间，地点，人物，事件，再以纵向以分层推进。
通过这个坐标图，横纵向对比，我觉得你想弄不通都貌似不行。
可以试试看！
希望这方法可行，也可以根据自己要求进行改进。
我觉得这坐标图，不需要几天就能搞定。
你好。
相对于其他的学科的学习，历史的学习更偏重于记忆性。不过，也比其他记忆性的学科更有意思。下面一句我的个人经历，将我学习历史的方法和心得讲一下，不一定适合，但是希望能有所借鉴。
个人拙见，仅供参考。
第一、联想转移法－把每一门我不愿意不想学的课程联想成我喜爱的一样东西来对待。（这是我与别人最不同的地方）
在我学习历史的过程中，我从来不把它当做一门课程，我更多的是把它当做画册（暴露年龄了，可能现在的小朋友不清楚是什么东西，可以当做小人书来理解）或者杂志来看的。所以对于它的学习是相对轻松，愉快一些的。其实任何一门课程的学习，如果只是简单的把它当做课业来完成的，那会枯燥无味。我小时候，特别喜爱看画册，一般爸爸妈妈个的零花钱，全都租了这些东西看了，我们那个时候很少有钱卖书的。所以当我初次拿到历史课本的时候，就是就把它当画册来看了。一学期没结束，我有时候都看两三遍了。
第二、主线学习法－我所学的科目通过学习和复习，根据自己的理解划出或者在自己的大脑中形成一条主线，每个章节则是分线，下面的知识就是线下的小点了。
主线学习法，可以说适用于任何一门功课的学习。为什么呢？因为每个科目的教学都不可能违背循序渐进的原则，不可能，一年级的学生，教给他初中或者高中的知识，他也理解不了呀。所以依据此前提，我在学习过程就会首先抓主线，然后依据主线，一节一节的去学习和复习。比如历史科目的主线就是朝代表，分线就是每个朝代阶段的社会、经济、军事、文化的主要发生事件的具体信息及影响，小点就是具体的知识了。有了这条线，我在复习的时候就像开车有了导航，一切变得简单明了。学习起来又有何难。
主线学习法，是贯穿我整个学习生涯的，我个人以为，也正是有了它，我才得以取得现在的成绩。
第三、分析归纳总结法－分析、归纳、总结、修正，这样一个不断往复循环的操作，才是决定成绩的优劣的关键。
分析归纳总结法，说起来比较抽象，就让我以历史科目的学习为例做说明吧。对我来讲无伦是联想法让我有兴趣学习历史，还是主线法让我找到了方向，可是中华上下五千年的历史，要是让我每个朝代时段发生的点点滴滴都让我记住，我有自知之明，我做不到。所以，我就通过结合老师课堂教学，分析后得知，历史上来说，秦汉统一中国初期，这应该有很重要的意义，所以，该章节应该重点学习，包括该章节前后的部分也要重点学习，因为什么事都要有前因后果嘛。以此类推，像隋唐及前后，元明清及前后，近代的中国抗日战争及解放战争等，我都是把他们当做重点学习的。当然这只是中国历史，还有世界历史，也是才用了同样的办法。
现在马上就面临中考了，现在中考虽然不及高考一考决定终生，但是取得好成绩也会为后期的高考奠定基础。这个时候如何复习叫好呢？
第一、主线法－查漏补缺
时间紧，不适合通篇在记忆背诵了。所以请按照朝代表，往下顺，遇到自己不熟悉或者觉得还没有把握好的地方，停下来，认真去复习。还有通过做题，一旦遇到不会或者不牢的地方，马上回到课本，争取遇到一个知识点，掌握一个知识点。
第二、分析归纳总结法－抓重点
就像我上面说的，抓重点，重点复习，集中复习，强化复习。这个阶段的内容绝对滚瓜烂熟，不能含糊。
第三、分析归纳总结法－掌握答题技巧
这个和刚才的课本知识复习不同，主要通过做题的分析归纳总结，通过多次训练，争取把握每个题型的出题者的出题意图，即出题者希望你如何回答，希望你回答什么？如果这个你能推测出来，那你的答案就是标准答案，又怎么会失分呢。比如哈，中国抗日战争为什么会胜利？那么在回答的时候，思路是这样的，除了从政治、经济、军事上来分析中日国情外，还要联系到国际政治、经济、军事形势。这样的感觉就比较全面了。
马上中考，时间紧迫。但是一定要有信心，加上采用合理的复习方法，历史肯定可以考个好成绩。
以上希望能够帮到你。
最后祝孩子金榜题名！
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距离中考顶多20天左右，短时间内要想提高历史的成绩，只能采用查漏补缺，根据木桶原理，找出丢分的板块提分。这个办法适用于各科，是一个短平快的办法。
文科类比理科类要好提分。只要死记硬背，重复记忆，就行。现在的学习就如同秋庄稼收割后在地里边的拣漏，拣一个消化记议一个，拣一个记一个，不要狗熊掰棒子，掰一个丢一个，那就不行了。
具体方法:找几套前几年的中考模拟卷，做一下看是在那种题型上丢分了。然后把记不住的题回归课本，或老师总结的内容，或笔记本过一遍，熟记没掌握的内容。然后回过头把错过的题再做一遍，直到没有了错误，然后再做中考模拟卷，相同的办法反复做。相信分数会有提高的。
同时也是自信心的一种培养。临阵磨枪，不快还发光了。
快速提分的方式倒是有，但是千万不要认为背一背记一记就可以了，很多学生甚至是家长都认为历史只要背一背就可以了，但是莫言老师告诉你这是错误的，历史绝对不是靠背一背就能取得高分的，当下历史的题目越来越活，如果孩子不理解历史事件当中的关系的话是很难取得高分的。所以莫言老师强调一定要将基础知识理解化的去记忆。在基础知识夯实之后我们来说说中考如何取得高分。
第一：历史如果想取得高分，选择题是很重要的，如果在中考过程中你的选择题全部都对了，那么你的分数一定会有一个保障，选择题如果错的超过5道，那么基本上你的历史成绩不会高到哪里了。所以中考前历史选择题的刷题很重要，通过选择题的刷题可以查漏补缺自己的知识点，至少最终要实现5套卷子选择题全部正确的局面才可以停止刷题。
中考历史选择题注意事项：
1.千万不要不会的就不选，不选那是0分，蒙也要蒙一个
2.材料式选择题不光观点要正确，还要材料当中提及才可选。
3.问到根本原因考虑生产力。
4.看清题干当中的历史时期，这是做题的大背景，有助于排除选项。
5.看清地理位置，是欧洲还是亚洲还是全世界。
第二：选择题如果能取的一个高的分数，大题相信你也不会太差。总结以下几点。
1.不要空白，不会写也要编几句。
2.出现“根据材料”，你偷着乐吧，反复阅读材料，材料里有答案。
3.根据每题的分值去拆分，1分1点，写全了。
4.出现“根据材料并结合所学知识”，材料里没有答案，但材料是引子，要用课本的知识去解答。
5.出现“概括，概述，提取，简析”词汇，继续偷着乐，直接在材料里找准关键句抄就可以。
这是一些答卷的方式方法，但是这些都是要建立在基础知识夯实的情况下哦。有任何的历史问题也可以加莫言老师moyanmoku1314
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我是莫言，一个让学习变得更简单更快乐的老师
历史学习可能跟其他学科不太一样。
其他的学科可能大量刷题就有效果，但是历史就不一定了。
我推荐的方法可能好多人都会忽略，但其实这才是最有效的。
那就是吃透课本，吃透课本，吃透课本！
也不用死记硬背，就是不断重复地读，小字部分，链接部分都不要放过。
熟练到提起某个事件，你就能想到它在教材中的位置，那一页的布局，甚至可以想起来，这段话是如何展开描述的。
这就够了，有道是万变不离其宗，所有的历史题的答案，基本上都可以在书上找到出处。
之后才是刷题，和看其他辅助材料和视频的阶段。
这些都是辅助，课本才是最重要的。
会分析课本，比做题要强百倍。
考前提分的方法很多，常用的有以下三种：第一种适合对教材不够熟悉的学生，即把初中的所有历史教材进行反复通读，中考试题很简单，只要对教材熟悉了就能考及格。第二种适合对教材熟悉的学生，即对所有内容进行归纳和总结。第三种是用思维导图。
先说一下，中考历史的主要题型：选择题、填空题、简单题、问答题、材料分析题。
选择题主要考察内容较为全面，主要考察为：1.历史事件、原因和结果等知识；2，事实对比和分析；3.材料分析。
填空题主要考察学生的历史识记能力，有时考一些分析材料题。
简答题和问答题一般为历史事实和对比。
材料分析题主要是分析材料，找出历史事实，对比、分析事件原因、过程和结果，这对学生的要求比较高。部分材料涉及到文言文。这需要学生熟悉历史内容（一般是课本上的内容），分析出材料中内容与课本内容关联的事实，然后逐步写出答案。
因为就要中考了，根据历史考试题型，建议如下：
1.练习好做题审题。应先审清题干的意义，留意标题中的关键词、限制语等；摸清需要回答的内容要点；要是给出资料再回答问题的，要审清题意，找到标题与课文相关的学问点，再挑选最隹的答题切入点，熟知答题内容与给出的材料的关系；在审漫画题时，要认真咀嚼画中的言语文字，认真考虑这些言语文字中所隐含的观念，有时它会成为弄清漫画寄意的金钥匙。
2.答题环节，需要学生考虑到要点的内容、段落等；注意答题的逻辑性、准确性和结构性；注意材料的意思和含义，特别是文言文。
3.一些题要做到理论和实践相统一。特别是现在，许多题与时事政治紧密相关。学生更要注意这一点。如：一带一路与张骞通西域等的历史联系等。
4.在这段时间内需要练习模拟题，熟悉历史答题思路，练习做题方法。特别是跨度大的历史题，更需要考虑全面。例如：中国第一次鸦片战争的背景。需要从国内和国际两个方面考虑。这需要学生熟悉历史课本内容。在练习中主要练习做题技巧和方法，揣摩做题思路。
5.现在中考一般是是电脑阅卷。因此，需要注意书写整洁和按规定去做。
6.最后几天，把前几年的历史中考试卷做一遍，做后对答案，揣摩自己答题和答案的差距，揣摩答题思路。
历史中考需要学生做好很多方面内容。学生需要细心、认真，能够把自己所学知识和题目知识融合好，一般不会太难
最后，祝愿莘莘学子考个好的成绩，加油！！！
。
我当时历史也挺差的，只能勉强及格，然后我上的网课（小猿搜题），老师讲的一些模板我都找了个本子记上了，因为我们中考是开卷（政治历史），所以那张纸给我派上了用场(◦˙▽˙◦)，然后中考的历史是我有史以来最高的一次
谢邀。
首先说明我没教过历史，不熟悉现在的初中历史教材。这里只能按文科记忆类考试复习，谈点个人看法供参考。
初中历史一般不会考得太深，只要求学生了解历史梗概和重大历史人物、事件。因此，我个人认为，要在很短的时间提高历史成绩，历史复习中要坚持以下三个原则。
我们知道，历史是由时间、地点、人物、事件构成的，主要靠学生理解掌握。所以，第一要按照教材考试的时间段，用表格式列出这段时间最主要的历史人物、事件。让孩子用极短的关键词，串联、记住整个时间段的历史梗概，有一个整体的大概了解。
第二要坚持理解——记忆的原则，区别重点与一般的关係。历史作为过去发生的重大事件，有轻、重之分，而人的记忆有限，只能择重掌握。凡是重大的历史事件，必须当故事阅读，熟悉了就能够帮助你牢固记忆。所谓当故事来读，就是要记住故事发生的时间、地点、人物、事件。用“掌握”和“把握”两种分寸来对待历史复习的“重点”与“一般
”。
第三，要坚持理解——记忆相结合的原则，掌握历史知识的重点。离开了对历史事件的理解，靠死记硬背是很难把一本历史书记住的，只有理解了其中的重点，把握了这个时间段的主要历史事件，才能在考试中收到事半功倍的效果。
中考历史是开卷考试，除了前面的十道选择题是客观题之外，其他题都是主观题。我们要想把中考历史的成绩提上去，需要做的是首先对历史事件发生的时间，人物，过程非常的了解，其次要对事历史事件发生对随后的影响要非常了解，最后要结合自己所学的知识发表自己的看法，发表的看法的时候要正面积极向上。如果时间来不及的话，那么你就刷题，刷题的时候刷真题吧，五年或者十年的真题放在一起做对比，进行刷题，你会发现他们每年考察的内容是有规律的。甚至某些题目答题是有固定的模板的，你只需要把这些模板给记住，背下来就可以了。嗯，满分是50分，如果按照刷题这种方式，最少能得35分以上。
初中历史相对比较简单，但它知识点特别多，掌握了有效的“套路”或“格式”学起来并不难。
结合15年初中历史教学经验谈谈看法，期待能够抛砖引玉，也期待对需要的人略有帮助或启发。
A：处理历史知识
一：熟读课文。万变不离其宗，考试内容都在书上，或者通过分析比较等能得出答案。
二：理解记忆。历史是文字科，不提倡死记硬背，即使能记一时，时间久了也容忘记更容易混淆，一定要先理解再找特殊方法记忆。
三：学会抓关键词语。比如用好“了”字，“有利于”，“为了”等等等等。
四：处理历史素材（课文，材料分析题之材料）时，借助记叙文六要素翻版成历史七要素：时间、地点、人物（包括国家、政权等）、历史背景、事件过程、事件结果、历史意义（历史影响、历史作用）。
五：纵横比较。历史讲究准确，更讲究以史为证证从史出，学会把类似的知识点从纵向（时间上古今）和模向（比如中外对比）上加以对比比较，对于掌握历史非常高效且很有必要。
B：答题技巧
一：精读问题和材料，抓住关键词语，思考问题与材料的联系，结合经验准备最准确的答案。
二：选择题，能准确选择的直接完成，不能准确完成的用排除法——逐一阅读每一个选项，用脑海里知识逐一排除。
三：答案在精不在多，答案完成要有条理，若小题有几点的最好用序号区分。
四：历史中考开卷考试时翻书有妙招：知道答案的不翻；翻书要快要准——由试题直接能找到是哪一课哪一节哪一个考点；等等。
C：复习有诀窍
一：万变不离其宗，吃透教材。读课文找考题，读标题熟内容。
二：试卷有指引，吃透模拟考试试卷。把每一次考试试卷内容作整理归纳，找到易错题型改关；把多次出现的热门问题好好把握；熟悉试卷出题思路；做错的题多问自己几个为什么。
三：专题复习助提高。例如：3大宗教，4大名著，3大资产阶级革命，3次工业革命等等，学会纵横比较学习法。
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