上不了普通高中的，但是可以上职高、技校、中专这类的学校，这类型的学校录取分数线相对较低。其中在这三类学校里面，个人更加推荐技能学校，因为这个成绩阶段的孩子学习往往已经不属于他们的所擅长的领域，那么学好一门技术，拥有一技之长显得尤为重要。
只要高考没有结束，任何人都可能成为高考的胜利者！就看我们怎么做。
中考成绩不理想，高中还有提升机会吗？答案是肯定的。
前提是：智商不能太低，读书不要懒惰，上课专注度要高，学习兴趣要浓厚。
有人说，中考成绩不理想的，到高中成绩也一定不理想。
话不能绝对，只能说，中考成绩不理想的，说明你初中的基础不牢固，对高中成绩的提升会有一定的影响，但不是绝对的，许多中考成绩不理想的人，到高中非常冒尖。
为什么呢？
读初中时，如果你的语数英三个高考大科基础不好，你考上中考靠的是副科成绩冲上去的，这种情况，到高中影响是最大的，因为高考的三个大科满分都是150，主科败下阵来，高考注定失败。
还有一个问题，如果中考是靠死记硬背考上高中的，到高中绝对寸步难行，这种人读高中会压力巨大，学理科会奔溃沮丧，很快丧失自信。
读初中中，死记硬背会有一定的效果。
读高中，死记硬背就是学习的大忌，你走上死记硬背的道路，注定你的高考已被判“死刑”，专B本B等着你的去送钱。
记住：中考成绩不理想，高考可能更差，也可能变得很好，到底能不能提升?取决于的端正的学习态度和科学的学习方法，加上不忘初心的坚持。
有，我儿子重点高中，入学时772，现在高三100名左右，最近疫情也没有正常上课，没在考试，考试的话还会进步，每次考试前进一点点，保持稳步上升。学习有方法，首先是亲子关系要搞好，不要消耗孩子的能量，不给孩子增加负面情绪。帮助孩子找到适合他的学习方法。
其实要看中考前平时的成绩怎么样。
如果中考前平时的成绩也是不太理想，那么逆袭的机率不是很大。
如果是中考前平时的成绩都挺好的，只是单纯的中考考炸了，高中还是有很大机率提升的。
现在的时代人人都需要电脑，你可以去学习电脑技术，现在的电脑发展的很好，急需大量人才，学电脑技术会有很大的发展空间的呢
当然有机会了，中考成绩只代表着过去，未来有很多可能性。
因人而异。
如果中考数学成绩较差，平时学习非常努力，但学得绞死，这样的学生进入高中之后，成绩不但不能提升，反而会下降。即使中考成绩已经进入高中录取线的学生，数学成绩差，说明抽象思维较差，进入高中后，由于数理化的难度加深，刷题量增大，这样的学生的成绩也会下降。
如果中考成绩一般，没有明显的薄弱学科，孩子平时学习一般，爱玩，好动，但脑子灵活，这样的学生进入高中，如果学习态度发生变化，把自己的心思全部放在学习上，这样的学生成绩可能上涨。
中考成绩一般，虽不理想，但能够上重高线，说明该生的智商已经达到高中平均水平。如果这样的学生能够掌握适合自己的学习方法，能够合理安排把握自己的学习时间，有自己明确的学习目标，并且意志力较强，这样的学生在高三的时候成绩也会赶上来。
很多同学都会提出类似的疑问，比如高一没好好学，高二还来的及吗？高一、高二没好好学，高三还来得及吗之类等等的问题吧。
“努力什么时候都不晚，成功也许会迟到，但不会缺席！”这些话想必大家耳朵都起老茧了。当你想好要放弃，不好好努力，那才是真正的“来不及”。既然意识到了初中没学好的事实，现阶段就应该查缺补漏，为高中学习做好准备。立志、坚持、和方法一个也不能缺少。
要做到思想与行为同步进入高中
很多同学都会在中考结束后的暑假制定好高中的学习计划。但在制定过程中很多同学都忽略了一点，就是计划的可操作性。高中的学习不比初中，一是学科与知识点比初中多了许多，二是对学生学习的自觉性有了更高的要求。高中知识体系加强了，需要学生思考的问题更多了，所以像初中只靠单纯背诵的东西也越来越少了。如果你课堂上有太多不懂的问题，那么课后很有可能没有过多的时间去消化吸收这些“难点”。
很多同学有复习的习惯，但还是大多数同学并没有养成预习的习惯。尤其到了高中，高效率的听课往往是基于良好的预习基础上的。认真预习是高效学习的重要方法之一。预习时记得做好笔记，尽可能的找出知识的重点、难点，预习不光能够提高学习质量，更能够有效提高学习的能力。分析学科优劣势，做好选科计划
新高考的选科一般是从高二开始。所以高一学年学科的强弱程度也决定了高二的选科计划。要全面分析自己，认清自己的长处与短处，好确定自己学习的方向。优势的学科要再接再厉，薄弱的学科在选科时也要尽量去规避。
整合知识点，提高知识理解力
到了高中阶段，考察的就是学生学习的综合能力，并不仅仅是单一知识点的考察。建议可以将知识分类，有可能的话做成思维导图。条例清晰的思维方便今后的记忆、复习和知识点的掌握。
注意纠错，就是进步的开端
其实错题本之所以要建立，就是避免错题一错再错。纠错做的好，找到错题的原因，并且改正，才能真正的掌握好知识点。其实到了高中阶段，错题已经不是粗心大意的问题了，绝大多数还是知识点掌握的不够好导致的技术性错误。到了高中老师不会再布置类似纠错本的事宜，所以学生自己要制定相应的“纠错计划”。
总之，高中生除了要做好课前预习，课后复习，最重要的还是主动去思考练习，提升自己的综合能力。
中考成绩不理想到了高中逆袭的比率很低的，能逆袭的也仅仅是凤毛麟角。一般的规律是中考成绩600分，到了高考成绩大概在500左右，尤其是部分女生，受智力发育的因素更明显一些。
家长对于孩子的未来学业规划一定要学会理性分析，要冷静公正的去评价孩子，是否具备逆袭的能力，逆袭的概率有多大？如果孩子没有逆袭的能力，中考低分生进了高中，80%的概率是考不上本科的，不如去选择一所规模大、师资强、管理好的职业学校，通过进入职教高考班来考取本科的几率大。
每年见过太多低分中考生家长，硬是想办法让孩子上了普通高中，结果多数孩子跟不上紧张的高中课程节奏，一味的去模仿或者被辅导机构忽悠的团团转，到头来又是艺考又是单招综评，最后考了一个寂寞。
不是每个孩子都是学习型的孩子，不是每个考取本科的学生都能找到理想的工作，当前大学生对口就业难非常严重，大学生毕业等于失业现象严重，有时候选择大于分数。当前国家大力发展职业教育，有时候根据孩子性格特点和自身优势，做对了未来职业规划，选择了就业率高的院校，毕业就业率高于普通本科。
中考成绩不理想，这意味着什么呢？
意味着难以进入重点高中。
不能进入重点高中，又意味着什么呢？
意味着难以考入重点大学。
这不是给你泼冷水，这就是现实，现实是有那么点残酷的。
据本人的了解，即使是如武汉华师一附中这样的全国知名高中，每年能考入211、985大学的学生也只占五成左右，其他重点高中约占二三成。至于其他普通高中，能出一两个这样的学生就很不错了（这可是多年来的“大数据”的统计结果），那学校几乎都要把喜报张贴在校门口庆贺。
反过来说，即使中考考得不理想，哪怕是“误入”一所普通高中，也不是没有一点希望了，不是还有那百分之一二的希望吗？只要还有百分之一的希望，就要做百分之百的努力！
所以，你应该下定决心，不怕牺牲，刻苦的坚持下去，方能出人头地！
中考成绩不理想，原因是多方面的，有可能是你平时成绩不错，但临场发挥不好而失利，那么你应该提高自己的心理素质。重点高中里的竞争是相当激烈的，课桌上的书几乎可以把人“埋没”，各种各样的考试不断，这就是培养意志的环境。普通高中这样的氛围就少多了，唯一的办法就是自己加码，每周用重点高中的试卷自己做个阶段课程的自考，必须在规定时间内完成。
如果你是因为偏科而导致中考失利，那你就应该在一定的时间内恶补一下该课程，不要凭自己的喜好而偏科，要知道，在升学的考试中，一分压百人。均衡发展是非常非常重要的。
高中有没有机会提升，答案是肯定的，只要你不放弃。
最后提醒一下，少玩手机，远离游戏！祝天天向上！
成功靠自己，而不是老师监考出来的。
这个回答被推荐至首页了，感谢！
声明一下，本人不是中学老师，但作为有点经验的家长随便唠叨唠叨吧。幸亏你不在咱家，不然，呵呵，你懂的！
从个人经历来说，初中的学生成绩的高低更多的取决于努力程度；初中课程在深度思维方面涉及的并不多，尤其在理科方面；通过一定的努力，加上外界的压力，成绩一般会比较理想。
高中的学习首先知识上深度比较大，其次自主性要求更高；初中阶段的知识属于基本的现象认识，高中的知识是在现象的基础上更加抽象。
中考成绩不理想，如果能被高中录取，说明在中考大军中已经处于中上层次了，在基础知识和逻辑思维方面应该不存在太大的问题，想在高中阶段有突破性的进步，就需要改变之前的学习习惯，形成更好的学习方法；具体的比如课前、课中和课后尽量去往更好的方向改变；发现自己学习中出现的瓶颈，并通过各种途径去改变；具体学科方面存在的短板在高一就开始补；制定一个三年的计划，并坚持的执行，相信一定是可以提升的。