中考成绩不理想,高中还有机会提升吗?

上不了普通高中的,但是可以上职高、技校、中专这类的学校,这类型的学校录取分数线相对较低。其中在这三类学校里面,个人更加推荐技能学校,因为这个成绩阶段的孩子学习往往已经不属于他们的所擅长的领域,那么学好一门技术,拥有一技之长显得尤为重要。




只要高考没有结束,任何人都可能成为高考的胜利者!就看我们怎么做。




中考成绩不理想,高中还有提升机会吗?答案是肯定的。

前提是:智商不能太低,读书不要懒惰,上课专注度要高,学习兴趣要浓厚。

有人说,中考成绩不理想的,到高中成绩也一定不理想。

话不能绝对,只能说,中考成绩不理想的,说明你初中的基础不牢固,对高中成绩的提升会有一定的影响,但不是绝对的,许多中考成绩不理想的人,到高中非常冒尖。

为什么呢?

读初中时,如果你的语数英三个高考大科基础不好,你考上中考靠的是副科成绩冲上去的,这种情况,到高中影响是最大的,因为高考的三个大科满分都是150,主科败下阵来,高考注定失败。

还有一个问题,如果中考是靠死记硬背考上高中的,到高中绝对寸步难行,这种人读高中会压力巨大,学理科会奔溃沮丧,很快丧失自信。

读初中中,死记硬背会有一定的效果。

读高中,死记硬背就是学习的大忌,你走上死记硬背的道路,注定你的高考已被判“死刑”,专B本B等着你的去送钱。

记住:中考成绩不理想,高考可能更差,也可能变得很好,到底能不能提升?取决于的端正的学习态度和科学的学习方法,加上不忘初心的坚持。




有,我儿子重点高中,入学时772,现在高三100名左右,最近疫情也没有正常上课,没在考试,考试的话还会进步,每次考试前进一点点,保持稳步上升。学习有方法,首先是亲子关系要搞好,不要消耗孩子的能量,不给孩子增加负面情绪。帮助孩子找到适合他的学习方法。




其实要看中考前平时的成绩怎么样。

如果中考前平时的成绩也是不太理想,那么逆袭的机率不是很大。

如果是中考前平时的成绩都挺好的,只是单纯的中考考炸了,高中还是有很大机率提升的。




现在的时代人人都需要电脑,你可以去学习电脑技术,现在的电脑发展的很好,急需大量人才,学电脑技术会有很大的发展空间的呢




当然有机会了,中考成绩只代表着过去,未来有很多可能性。




因人而异。

如果中考数学成绩较差,平时学习非常努力,但学得绞死,这样的学生进入高中之后,成绩不但不能提升,反而会下降。即使中考成绩已经进入高中录取线的学生,数学成绩差,说明抽象思维较差,进入高中后,由于数理化的难度加深,刷题量增大,这样的学生的成绩也会下降。

如果中考成绩一般,没有明显的薄弱学科,孩子平时学习一般,爱玩,好动,但脑子灵活,这样的学生进入高中,如果学习态度发生变化,把自己的心思全部放在学习上,这样的学生成绩可能上涨。

中考成绩一般,虽不理想,但能够上重高线,说明该生的智商已经达到高中平均水平。如果这样的学生能够掌握适合自己的学习方法,能够合理安排把握自己的学习时间,有自己明确的学习目标,并且意志力较强,这样的学生在高三的时候成绩也会赶上来。




很多同学都会提出类似的疑问,比如高一没好好学,高二还来的及吗?高一、高二没好好学,高三还来得及吗之类等等的问题吧。

“努力什么时候都不晚,成功也许会迟到,但不会缺席!”这些话想必大家耳朵都起老茧了。当你想好要放弃,不好好努力,那才是真正的“来不及”。既然意识到了初中没学好的事实,现阶段就应该查缺补漏,为高中学习做好准备。立志、坚持、和方法一个也不能缺少。

要做到思想与行为同步进入高中

很多同学都会在中考结束后的暑假制定好高中的学习计划。但在制定过程中很多同学都忽略了一点,就是计划的可操作性。高中的学习不比初中,一是学科与知识点比初中多了许多,二是对学生学习的自觉性有了更高的要求。高中知识体系加强了,需要学生思考的问题更多了,所以像初中只靠单纯背诵的东西也越来越少了。如果你课堂上有太多不懂的问题,那么课后很有可能没有过多的时间去消化吸收这些“难点”。

很多同学有复习的习惯,但还是大多数同学并没有养成预习的习惯。尤其到了高中,高效率的听课往往是基于良好的预习基础上的。认真预习是高效学习的重要方法之一。预习时记得做好笔记,尽可能的找出知识的重点、难点,预习不光能够提高学习质量,更能够有效提高学习的能力。

分析学科优劣势,做好选科计划

新高考的选科一般是从高二开始。所以高一学年学科的强弱程度也决定了高二的选科计划。要全面分析自己,认清自己的长处与短处,好确定自己学习的方向。优势的学科要再接再厉,薄弱的学科在选科时也要尽量去规避。

整合知识点,提高知识理解力

到了高中阶段,考察的就是学生学习的综合能力,并不仅仅是单一知识点的考察。建议可以将知识分类,有可能的话做成思维导图。条例清晰的思维方便今后的记忆、复习和知识点的掌握。

注意纠错,就是进步的开端

其实错题本之所以要建立,就是避免错题一错再错。纠错做的好,找到错题的原因,并且改正,才能真正的掌握好知识点。其实到了高中阶段,错题已经不是粗心大意的问题了,绝大多数还是知识点掌握的不够好导致的技术性错误。到了高中老师不会再布置类似纠错本的事宜,所以学生自己要制定相应的“纠错计划”。

总之,高中生除了要做好课前预习,课后复习,最重要的还是主动去思考练习,提升自己的综合能力。




中考成绩不理想到了高中逆袭的比率很低的,能逆袭的也仅仅是凤毛麟角。一般的规律是中考成绩600分,到了高考成绩大概在500左右,尤其是部分女生,受智力发育的因素更明显一些。

家长对于孩子的未来学业规划一定要学会理性分析,要冷静公正的去评价孩子,是否具备逆袭的能力,逆袭的概率有多大?如果孩子没有逆袭的能力,中考低分生进了高中,80%的概率是考不上本科的,不如去选择一所规模大、师资强、管理好的职业学校,通过进入职教高考班来考取本科的几率大。

每年见过太多低分中考生家长,硬是想办法让孩子上了普通高中,结果多数孩子跟不上紧张的高中课程节奏,一味的去模仿或者被辅导机构忽悠的团团转,到头来又是艺考又是单招综评,最后考了一个寂寞。

不是每个孩子都是学习型的孩子,不是每个考取本科的学生都能找到理想的工作,当前大学生对口就业难非常严重,大学生毕业等于失业现象严重,有时候选择大于分数。当前国家大力发展职业教育,有时候根据孩子性格特点和自身优势,做对了未来职业规划,选择了就业率高的院校,毕业就业率高于普通本科。




中考成绩不理想,这意味着什么呢?

意味着难以进入重点高中。

不能进入重点高中,又意味着什么呢?

意味着难以考入重点大学。

这不是给你泼冷水,这就是现实,现实是有那么点残酷的。

据本人的了解,即使是如武汉华师一附中这样的全国知名高中,每年能考入211、985大学的学生也只占五成左右,其他重点高中约占二三成。至于其他普通高中,能出一两个这样的学生就很不错了(这可是多年来的“大数据”的统计结果),那学校几乎都要把喜报张贴在校门口庆贺。

反过来说,即使中考考得不理想,哪怕是“误入”一所普通高中,也不是没有一点希望了,不是还有那百分之一二的希望吗?只要还有百分之一的希望,就要做百分之百的努力!

所以,你应该下定决心,不怕牺牲,刻苦的坚持下去,方能出人头地!

中考成绩不理想,原因是多方面的,有可能是你平时成绩不错,但临场发挥不好而失利,那么你应该提高自己的心理素质。重点高中里的竞争是相当激烈的,课桌上的书几乎可以把人“埋没”,各种各样的考试不断,这就是培养意志的环境。普通高中这样的氛围就少多了,唯一的办法就是自己加码,每周用重点高中的试卷自己做个阶段课程的自考,必须在规定时间内完成。

如果你是因为偏科而导致中考失利,那你就应该在一定的时间内恶补一下该课程,不要凭自己的喜好而偏科,要知道,在升学的考试中,一分压百人。均衡发展是非常非常重要的。

高中有没有机会提升,答案是肯定的,只要你不放弃。

最后提醒一下,少玩手机,远离游戏!祝天天向上!

成功靠自己,而不是老师监考出来的。

这个回答被推荐至首页了,感谢!

声明一下,本人不是中学老师,但作为有点经验的家长随便唠叨唠叨吧。幸亏你不在咱家,不然,呵呵,你懂的!




从个人经历来说,初中的学生成绩的高低更多的取决于努力程度;初中课程在深度思维方面涉及的并不多,尤其在理科方面;通过一定的努力,加上外界的压力,成绩一般会比较理想。

高中的学习首先知识上深度比较大,其次自主性要求更高;初中阶段的知识属于基本的现象认识,高中的知识是在现象的基础上更加抽象。

中考成绩不理想,如果能被高中录取,说明在中考大军中已经处于中上层次了,在基础知识和逻辑思维方面应该不存在太大的问题,想在高中阶段有突破性的进步,就需要改变之前的学习习惯,形成更好的学习方法;具体的比如课前、课中和课后尽量去往更好的方向改变;发现自己学习中出现的瓶颈,并通过各种途径去改变;具体学科方面存在的短板在高一就开始补;制定一个三年的计划,并坚持的执行,相信一定是可以提升的。




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