小学的成绩并不代表学生的学习能力，如果你想知道孩子未来的学习状况，还是去问问老师吧，一般来讲数学老师会更清楚学生的以后可能的学习状况。
不一定。
一个名牌大学生走入社会也不一定就是个人才。
小学学习好不代表初中学习好，初中学习好不代表高中学习好。需要持之以恒的努力
不一定，学习的效果也是可变的，她与学习行为，学习兴趣，和自身条件都有关
考上清华的从小是学霸，小学学习不好，底子那就不牢，何谈逆袭~小学学习好的一般学习习惯不会太差
如果管教不严，差别很大。
难说
我觉得不一定！
我觉得，小学好，到了初中一般都还好，只要孩子的家庭情况不发生不好的变化，老师正常对待，那小学好的同学到了中学依然还很好。可能不再是全班第一二名了，但不会跌出前十。毕竟小学课程是基础知识，初中虽然知识量增多，但也是在孩子的能力范围内的。现在孩子都特别聪明，没有能力跟不上的。至于那些小学很优秀但到了初中学习成绩掉下来的同学，有可能是家庭原因，有可能是青春期问题没有处理好，或者是师生关系不好等，只要处理好这些问题，那他们的成绩还是很好的
小学成绩好的，初中也会好是大概率事件。小学成绩不好，初中成绩变好是小概率事件！
那不一定，又不是学的一个东西，还是要好好学的，不然有时候影响因素还是挺多的。
这可绝对不是。打个比方吧：只跑50米，10个孩子跑得差不多一般快。但如果跑500米，这10个孩子很可能就会明显地分出谁快谁慢了。上小学，就是跑50米。因学小学学习的内容有限，相对容易，智力水平差不多的学生，成绩就不会差太多。但上初中是跑500米，学习的内容多，科目多，那些没有良好学习习惯的学生，很可能就会被落在后面了。
小学这个阶段，学习的内容少而易，不仅是因为孩子小，更是因为这个阶段学知识并不是最主要的任务，最重要的任务是培养良好的学习习惯。那么怎么判断您的孩子有没有良好的学习习惯呢？主要从三个方面来看：
第一，上课和自习课是否能聚精会神地听课和自习。聚精会神就是课堂上任何与听课无关的事情都不能干扰他，他也不会因为任何别的事而溜号一秒钟！！！自习课上，不人因为老师不在，就东张西望，而是把全部精力都投入到对当天学习内容的复习、对新课的预习上去。
第二，放学回家后能否先写作业，然后再玩。先学后玩和先玩后学，绝对是检验一个孩子是否有良好学习惯的重要标准。
第三，周末和寒暑假是突击作业还是有计划地完成作业，能否在假期自己复习旧课和预习新课。我这里强调“自己”这个词，去补习班绝对不可取呀！
如果您的孩子有良好的学习习惯，那么，他上了初中就会学得好。否则，您就有操不完的心喽。