小孩内向的原因多是胆小，懦弱造成，医治的良药是:鼓励。让孩子自信了很多的问题就解决了。
经常出去，多接触人群，平时在家多跟他说话，带跟小朋友一起玩，
首先，内向不是问题，不是缺点，相反的，内向有很多优势。
内向的人有两个优势：一是高度敏感，另一个是共情能力。
高度敏感的特性是，无论多小的刺激，都可能在内向者心中唤起强烈的反应，以及唤醒他们的记忆和经验。
他们很适合创意类的工作，会注意到生活中细微的事物，会容易对事物进行联结和构架，容易想到别人想不到的东西。
如果再给他们宽松的环境，较为自由的时间，以及一定的目标引导和正面反馈，会极大地激发他们这方面的特长。
这是许多外向者所不具备的。
共情能力。则是对别人的理解和同理心。他们能觉察到别人的感受，知道什么话该说、什么话不该说，能敏锐地感受到情绪的起伏波动。与此同时，他们也喜欢帮助别人、关怀别人。来自别人真诚的感谢，会是他们良好的动力。
所以对于内向者，最重要的是给予他们充足的独处时间，同时又不失少而精的深度交流，并提供良好的反馈和存在感。
内向的人，有更多的时间独处，能够静下心来把每一件事情做好，反而给你很靠谱的感觉。
内向只是一种性格特质，并不是一个缺陷。
所以，比起强行把内向的人变外向，不如发挥他自身的优势，对他来说成长会变得更事半功倍，也会获得更好的发展。
你可能会担心，孩子内向，会不会以后社交和沟通有问题？
不会的，内向的人，只是不喜欢社交，并不代表不擅长表达。相反的，很多内向的人，在公众表达上会表现得更出色，成为很优秀的演讲者。
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多与他沟通，多拥抱他尤其是母亲！让他感受到爱和安全感！带他多参加活动，最好是给他报演讲或者主持课外班！
多带他参加集体活动
报个兴趣班，先让他走出去接触更多的人
平常多与他说话，带他去人多的地方多去转转
建议在家多夸奖鼓励孩子，让孩子觉得家长是爱他关心他的，孩子建立自信，其次可以给孩子报一个口才班，锻炼社交能力，可能刚上课的时候，在陌生的环境，孩子会有所抵触，这时建议家长不要把孩子送过去就走了，而是在旁多鼓励孩子，让孩子觉得家长是自己的后盾
我家也比较内向，不过辛好我找对了方法如下……①在家人和朋友面前不要强迫孩子表演一些家长自认为长面子的事②不要当别人的面处罚责骂孩子③经常带孩子参加一些亲子活动④经常带孩子去亲近大自然，鼓励他多结交一些朋友⑤让他学会独立，自己能做的事，家长不要包办，⑥父母不要当着孩子的面吵架⑦适当地给孩子报一些兴趣班，如画画，手工课！
孩子性格内向，用什么方法可以引导他改变？
孩子的很多事情都会受到父母的影响，如果父母性格内向，通常来说，孩子的性格也会受到影响，更容易变得不爱交往。但没有小朋友的陪伴，孩子的心灵显然会十分孤独。怎么让宝宝变得活跃起来？
内向的父母交往圈子本来就很小，如果是北漂、南漂一族，下班回到家后，交往的人往往只有家庭成员。这种狭窄的圈子很难让孩子有接触更多人的机会，形成害羞、胆小的特点。
建议：如果父母平时都比较忙，没时间带宝宝出去玩，不妨充分利用周六日的时间，约上几个同事，组织小聚会，让孩子开开眼界。
主动是人际交往的第一步，从小生活在缺少交往环境的孩子，往往很难主动说话、做手势。这时，父母的肯定、鼓励就显得格外有力量。
在交往时，父母不妨和孩子一起，跟同事、朋友们打招呼，告诉孩子叔叔阿姨都很喜欢他，从而消除孩子对陌生人的警惕，让孩子变得愿意接近其他人。
建议：不必要求孩子一两次就能从害羞变得大方起来。如果短时间内反复让孩子接触相同的人，孩子会更快变得主动起来。
内向的人通常都不够自信，如果能够让孩子变得自信起来，那么他在生活中的各个方面都会变得勇敢和主动。父母可以在其他场合，比如在家里玩游戏、到游乐场玩的时候，根据孩子的动手能力，做一些他力所能及的事情，让孩子比较轻松地获得自我认同，变得自信起来。
建议：当孩子主动展示自己，取得一点点进步时，父母都别忘了及时肯定和鼓励。自信心不是一天就可以形成的，但缺少这些点点滴滴，可能永远都无法养成。
虽然在文章中使用了“内向”这个词，但父母在日常生活中不宜频繁对孩子提及，更不能用它来评价孩子。要知道，父母一句不经意的话，在孩子心目中都是神圣的。孩子有可能铭记在心，时刻暗示自己的行为要符合“内向”这一标准，这样父母的功夫就白费了。
转自网络：
6岁为练胆伢武大摆书摊
心理学家认为，此种方法可取但家长应循序渐进慢慢加以引导
近几个月，在武汉大学校园内，时常能看到6岁男孩亮亮(化名)身影，席地铺一张塑料纸，摆上几本休闲杂志，摆起了书报堆，还幽默地说自己是“小鬼当家”。
专家观点
应循序渐进地鼓励
“作父母的，想让小孩能多与外界交流，这种想法是对的，但是独自摆摊做生意，对一个年仅6岁的小孩来说，难度较大。”武汉理工大学心理学专家梁宇颂认为，对于性格相对较内向的小孩，应该采取循序渐进的鼓励办法。
梁宇颂说，有心理专家曾作过研究，让小孩有意识地面对陌生的环境，独立地与外界交流，的确有利于培训小孩外向的性格。但必须有一个过程，从简单的、容易操作的事入手，再慢慢地加以引导。
她还举例说明，比如同样是卖书报，可以先让父母带着小孩一起去卖，父母亲做生意，小孩“打下手”，锻炼他与外界沟通的能力，再逐渐过渡到由小孩独立去面对社会。
中南民族大学教育心理系主任田晓红建议，如果要锻炼6岁小孩的社交能力，可以带他到同龄人多的公共场所，有意识地培训小孩的交际能力，一步步加以引导。
性格内向不是缺陷
采访中，几名教育心理界的专家都表示，性格本身没什么好坏之分，小孩生下来后，就会表现出内向或外向的倾向，这是正常现象。
“只要不是性格内向到自闭、完全不与外人交流的程度，一般来讲，性格内向也不见得就是坏事。”梁宇颂说，从目前社会来看，性格内向或外向的人都可以生活、工作得很好，如一些研究类的工作由性格内向的人来做就更合适些，“并不一定非要将内向性格改变得外向。”
“很多家长都存在这样的误解。”田晓红说，他们常认为，性格内向的小孩就一定不会成功，“其实不是那回事。”她还举例：“周杰伦就是个性格内向的小孩，但他一样取得了成功。”
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多跟孩子交流，多带孩子出去转转，跟孩子一起多做些游戏！来改变孩子的思维，用语言去引导孩子！最重要的还是陪伴，多沟通去引导孩子！