我们遇到什么困难也不要怕，微笑着面对它！消除失败的最好办法就是面对失败！加油！奥利给！
从小看大，三岁至老。俗话这样说了。友提的五岁男孩要看具体情况，不能隔屏妄议。曾国藩再败再战，成就了他，这也得具体情况具体对待。在不合宜的时侯须绕弯走。小溪碰到岩石，绕过去流向大海。五岁男孩要看一下有无遗传基因，后天生长环境等情况，正是学见识，塑性格的时候，多观察，勤引导，及时纠正不良习性。待再大一点能自我控制，辨别良诱，再做定夺。总之，大人多费心，多于教师联系，培养出合格的社会之人。(有点妄议了多有得罪)
父母先改变。
1.帮助总结失败原因。小孩子失败了，比赛输了，要告诉孩子，这是正常的，我们可以通过帮助孩子总结一下失败的原因，让孩子下次提高警惕，提高水平，让孩子有机会取胜。
2.学会正确发泄情绪。
孩子如果输了比赛，肯定会很沮丧，这是正常的情绪反应，不要理解为输不起，我们可以让孩子的情绪得到发泄，等情绪稳定以后，再讲一些道理给孩子听。
3.不要故意让着孩子。
我们在跟孩子比赛的时候，一定要正常去玩，不要故意让着孩子，总是让孩子取胜，否则，孩子总是赢，一旦某一次输了，就会不高兴，要提高孩子抗挫折的能力。
4.家长做到以身作则。
家长有时候也会参加一些比赛，如果家长输了比赛，在孩子面前也要表现出积极大度的态度，家长如果都输不起，会让孩子学会这些毛病，更不好改正
5.拒绝和孩子玩游戏。
如果孩子总是输不起，一输就会无理取闹，我们可以跟孩子讲，如果总是这样的话，家长就不会跟他在玩游戏了，也不会有别的小朋友原因跟他玩游戏，让孩子明白这个道理。
6.厉批评无理取闹。
孩子在输掉比赛以后，如果和家长哭闹，甚至是发脾气，我们家长一定不可以纵容，一旦纵容一次，就可能出现第二次、第三次，所以，家长应该严厉批评，及时制止。
7.教会孩子坦然面对。
孩子在比赛中失败了，不要把结果看得太重，把比赛当成一种游戏，只要得到快乐，得到提高就会很高兴，有时候比赛也是靠运气的，所以，让孩子接受这个理念。
哪有少年不争强，好胜心是好事，但是不要刻意让着他，让他自己通过努力获得胜利，这个对他也是一种锻炼，挺好的。
别总想着改变孩子，多倾听他们的心声。
父母得先放平心态
当孩子取得好成绩时，父母要看到孩子的努力，对他的进步或者努力的行为进行夸奖；当孩子输了时候，给孩子足够的爱和支持，让他相信，无论怎样父母都爱他，赢了我们为你开心，输了我们还会给你加油。这样孩子就不会事事都想争第一了，自然也不会输不起了。
真实的告诉孩子竞争的规则很重要
一次次的输和赢，就能让孩子明白自己不会永远第一，想要得第一必须靠自己不断的努力。让孩子不要跟别人比较，而是和自己以前的成绩比较，这样孩子就不会一直想超越别人，好胜心也自然没那么重了。第一虽然很重要，但是也要懂得尊重他人。
帮畏难的孩子逐步建立自信
面对挑战不太自信的孩子，我们可以试着把大挑战拆解成一个个易于实现的小挑战。难度降低了，孩子就不那么畏惧了。最好能直接把挑战变成一项“打怪升级”的游戏，让孩子乐此不疲。
不怕输的孩子，才有机会赢。
你要告诉他所有的小孩都要经历失败，失败並不可怕，只要找出失败的原因，並且纠正过来就一定会成功。
家长在同孩子的相处中，改变一下表扬孩子的方法。
一、表扬孩子针对事。
家长不要说“你真棒”、“你是最棒的”，要针对事件表扬孩子，让孩子明白哪里做的对，并且这样做让大家看到了，并得到了夸奖，孩子以后会更加乐意去做的。家长可以这样说“你做事的时候很认真”、“你说的话很有条理”、“你很努力”。注重表扬孩子完成事件的细节，而非结果。
二、表扬要有度。
过犹不及，不夸大其实的表扬孩子。夸大其实的表扬会让孩子骄傲自满，孩子会被这些夸大其实的表扬淹没，自然不能接受失败，不能接受别人的质疑。
如果孩子喜欢，可以让孩子学习围棋，每次对弈都会有输赢。在一次次的对弈中锻炼孩子胜不骄，败不馁的心态。
挫折教育，要不出身社会没人惯着你，除非你家财万贯，非富即贵
以打牌这个游戏举例，大家都会打牌，不论斗地主还是拖拉机，对牌局的结果而言，打牌的水平是一方面，手气是另一方面，而很多时候往往手气比水平的权重更高。
我曾经在一所大专院校任教八年，也曾与学生们一起打牌，并不是每个学生都输得起，有个别学生一晚上打牌手气不好，虽然当着老师的面没有发作，但显然一副闷闷不乐的样子，给大家的感觉非常不好。
牌局结束，我给同学们讲了这样一番话：人生如牌局，作为牌手，你所能做的，就是把你手里的牌打到最佳的结果而已，这样你就是人生赢家；假设你的牌不好，别人拿这副牌输了100分，而你打这副牌输了50分，你就是赢家，而拿好牌的人，他本来可以赢100分，但他只赢了50分，那他就是输家。
在教育孩子这方面，一定要尽早告诉孩子，他只能尽自己的力去把牌打到最好的结果，却不能左右牌局，因为。发牌的是上帝。
如果孩子在家里只能赢不能输，而父母让着他的话，那他就会把没有能力的赢当作常态。试问，未来孩子长大进入社会，谁会让着他？
很高兴能回答你的问题。希望我的回答可以帮助到你。