我儿子应该还比较听话，每天手机都交给我，晚饭以后可以允许玩一小时，这是商量后达成的协议，我们都必须遵守
这个问题很难！我们应该多一些免费公园.免费的书店！足球场！篮球场！！这些是我们现在的孩子最想要的！星期天想带孩子去山上玩一玩吧，可是到了山脚下不让上山.护林队说怕着火！哎！20元就可以进了.还可以烧烤！悲哀
根本管不了的，想玩怎么都会玩。
适当的去玩还是可以的。每天定个时间时间自己调整。就像规划一样。今天几点几点都干什么。特别是到了寒假。一定要控制每天玩游戏的时间。比如先把主要的作业工作什么的安排好。
约定让孩子有契约精神和责任感
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父母掌握一点；孩子受益一生；让孩子少走弯路；让家长少犯错误；分享有爱、有用、有趣的育儿经验、家教知识、专家观点；和孩子一起成长！
方法一：帮助孩子建立时间观念孩子做事拖拉，很大原因是他们做事的时候容易忘掉时间，缺乏时间观念。很多父母抱怨孩子做事的时候拖沓、磨蹭、懒散，即使看到珍惜时间的父母，也不会改变自己的**惯。这让父母很头疼。其实根本原因是孩子没有认识到时间的重要性，没有树立起正确的时间观念。
孩子在生活和学**中磨蹭有多种原因：学**兴趣低落，能拖就拖；缺乏自信；本身性格就是“慢性子”；还有的孩子缺乏效率观念，不知道时间对人生的重要意义。
勤勤个很懒散的女孩，做事磨磨蹭蹭，不管是生活上还是学**上，如果不经常催促，她根本意识不到时间是有限的。妈妈决定从小事中入手，培养她珍惜时间的好**惯。
妈妈知道勤勤喜欢看科幻图书，于是决定周末带她去图书馆，让她增长知识的同时，培养她珍惜时间的好**惯。勤勤看到那么多科幻书籍很兴奋，但是她还是懒懒地看，以她的速度，一天看一本估计也看不完。
于是，妈妈教给她如何选择自己感兴趣的、有价值的书籍看，如何选择里面具有意义的细节，这样就是节省了时间，还增加了知识。在妈妈的教育下，勤勤不仅学**上变得勤快多了，生活上也有了很大变化，时间观念逐渐增强了。
有的孩子早晨起床晚，磨磨蹭蹭地等父母为他们穿衣服、准备早饭、送他们上学，其实这是在助长孩子的磨蹭心理。父母应该让孩子自己去做这些事情，并在一旁告诉孩子，再不抓紧时间就要迟到了。孩子迟到后肯定会受到老师的批评，挨了老师的批评，就会主动树立时间观念了。
父母还可以通过讲名人珍惜时间的故事的方式来帮助孩子树立时间观念，让孩子认识到时间是最宝贵的财富，只有珍惜才能让它发挥最大的作用。还可以在醒目的地方贴上有关珍惜时间的名言警句，提醒孩子树立时间观念。
此外，父母可以送给孩子闹钟，当孩子有重要的事情要做的时候，就让孩子自己定好闹钟，这样就会有紧张气氛，时间观念也会形成；或者送给孩子手表，那不仅仅是一份礼物，更是一种观念，让孩子时刻都能感觉到时间的流逝，从而更加珍惜时间。
方法二：帮助孩子养成良好的作息**惯孩子没有养成良好的作息**惯，就不会具备合理把握时间的能力。时间资源利用得好，对孩子的生活和学**就会产生很大的帮助。孩子的随意心理比较严重，但是父母要让孩子养成有规律的作息**惯，这是让孩子养成时间观念的最好途径。
父母可以和孩子一起制定一个作息时间表，最好是具体到细节，比如什么时间起床，洗漱需要多长时间，吃饭需要多长时间，放学后做作业和看电视多长时间，几点休息等，都要严格制定，这样会对孩子起到约束和监管的作用。孩子将作息时间固定下来，形成**惯，才能明确地认识时间，养成良好的作息规律。良好的作息**惯还有助于帮助孩子学会守秩序。
当一向对时间缺乏概念的孩子做出了按时作息的事情时，父母不要吝啬奖励，因为赞赏和表扬可以激发起孩子更大的积极性。
方法三：指导孩子制定学**计划合理安排时间，既反映出孩子的学**和生活态度，也可以使孩子赢得更多的时间来学**。一个没有时间观念的孩子，总是感觉时间不够用，但是他们每天都没有做什么重要的事情，时间花在哪里自己都稀里糊涂。
郝乐阳是个三年级的男孩，他时间观念很差。早晨闹钟都闹了三四次了，妈妈也过来叫过他好几次，他却依旧躺在床上不愿意起来。放学后，他懒洋洋地把书包往书房里一丢，然后趁妈妈不注意跑到电脑面前开始玩游戏，所以经常深夜还在写家庭作业。
针对孩子的这种表现，妈妈积极地采取行动，与孩子协商后制订了一份时间安排表，并且制订了相应的奖惩措施。由于时间安排表制订合理，妈妈的指导到位，孩子也乐于改变，因此，他慢慢学会合理安排时间了。
对于那些没有时间观念的孩子，父母可以在与他们协商后制订一份科学合理的学**计划安排表，并且设置一定的奖惩措施，促使孩子在规定的时间内完成任务，培养孩子合理安排时间的良好**惯。
为孩子制定的学**计划要有利于执行和操作，同时也要对孩子的学**起到真正的促进作用。要在孩子实际情况的基础上进行制定，如果对孩子的要求过于苛刻，学**计划目标过高，孩子无法顺利执行，计划就无法发挥自己的作用，还会挫伤孩子的自信心。
当然，为孩子制定的学**计划也不能过于死板，要有一定的灵活度。比如，有位妈妈给孩子制定了这样的学**计划：晚上6：00-6：25语文，6：25-7：50数学，7：50-8：15英语。这样的安排缺乏灵活性，如果孩子今天学**的数学知识很难，需要多花时间学**，孩子却拘泥于这个计划表，就不会达到学**的目的了。
学**计划不是教条的，它应该以适合孩子的实际情况为前提。孩子在执行学**计划的过程中，如果发现了问题，就要及时调整。时间一长，孩子就会在执行学**计划的过程中，懂得如何安排时间，学会恰当地管理时间。
方法四：教会孩子充分利用时间要教会孩子管理时间，就要先教会孩子充分利用时间，讲究效率，在最短的时间内将某件事做得最好。爱玩是孩子的天性，所以孩子集中注意力的时间也较短，做一件事往往会拖很长时间。这时，父母就应该给予适当的教育，不纵容孩子的这个坏**惯，否则，就会助长孩子拖拉、散漫的性格，这对于孩子的发展是不利的。
鹏鹏每天5点放学回家，等公共汽车需要花去10分钟左右的时间，乘车需要20分钟，然后再步行10分钟回家，吃饭需要15分钟，按照父母的要求，他还需要看30分钟的新闻。此外，他写作业之前都要复**一下白天学过的知识，大概需要半小时，等到他做作业的时候已经差不多是晚上8点了。
后来，妈妈启发他，每天从等汽车到下汽车至少要耽搁30分钟左右，在这个时间段，可以把全天的学**内容复**一遍，这样就节省了晚上做作业之前看课本的时间了。鹏鹏觉得妈妈的话有道理，就按照妈妈说的做了，这样，鹏鹏就能用多余的时间画自己喜欢的画了。
成功的人无一不是利用时间的能手。”时间是有限的，只有利用好每分每秒，才能有所作为。
教会孩子充分利用时间，就要求孩子尽量少做或是不做没有意义的事情。比如把时间用在看电视、网络游戏中，这些都是没有意义的。
时间对于每个孩子都是公正的，要想在相同的时间内比其他同学取得更加优异的成绩，就只能充分利用时间，让每分钟都能发挥它的最大效能。父母要教育孩子今日事今日毕，今天的作业今天完成，今天的任务也不要留到明天，因为明天还有明天的事情要解决。孩子还可以尝试将自己的时间表排满，这也是充分利用时间的最好方式。
方法五：让孩子安排好学**和玩的时间很多父母认为孩子做作业时间长，是因为孩子把时间都用在了玩上，不能专心地做作业，于是就不停地埋怨孩子、催促孩子，甚至以给孩子增加作业量的方式来惩罚孩子。
其实，孩子做事和学**的效率低，与父母没有给孩子留出玩耍的时间有关，孩子丧失了玩的权利，对学**提不起兴趣，才会做事磨蹭、拖拉，造成恶性循环。
因此，父母要给孩子一定的自由，让孩子由支配一定的时间，去做自己喜欢做的事情，在这个过程中，孩子对学**的兴趣和主动性也会逐渐培养起来。
选择日程表
一份完整的日程表包括每日日程表、每周日程表、每月日程表。家长们注意给孩子选择样式活泼、便于携带的日程表。
三步骤制订每日日程表
父母可以试着指导孩子列出某一天的事务清单，对照着学校的课程表，把孩子从早上起床到晚上上床睡觉这一整天要做的事情都列出来。
在列事务清单时，要注意以下几点：
首先，尽可能把所有的事务都考虑到，甚至连要买什么东西、给谁打电话这样的小事也要考虑到。
其次要估计做每项事务的时间长度，科学安排日程表的事务。一般要高估出25%，甚至50%的时间，这样可以使做每件事的间隙有放松的时间，也有利于留出时间处理突发事情。
列出事务清单，估计完每项事务所需时间以后，孩子会惊喜地发现，有些事情可以一起做，比如购买生日礼物和购买彩笔可以一次完成。再仔细一想，购买这些东西可以在放学回家的路上进行，这样就不用专门跑一次商场，又省下不少时间。
第三个步骤就是把孩子每天要做的事与时间结合起来，稍加修整，就成功制作成每日的日程表了。
先标出起床和睡觉的时间，再填上上课时间、上学来回的时间、课后必需的活动时间。空白的地方就是要利用的部分，这些时间属于家庭作业、兴趣爱好、娱乐、朋友和家人。
父母也可以帮助孩子分析哪些事情还可以完成得更有效率，占用的时间更少。
总之，要尽量使孩子的生活安排得既丰富多彩，又不至于太紧张，这样孩子就能逐渐感受到日程表的好处和时间管理的乐趣了。
执行日程表
日程表是一种工具，其价值在于执行。每日日程表制订以后，孩子要按照日程表去行动。每晚睡觉前要先检查当天日程表执行的情况，然后对照课程表、每周日程表制订第二天的日程。
评估：让孩子看到进步
评估是习惯培养中一个必不可少的环节。通过评估，孩子可以知道哪些地方做得很好，哪些地方还有待改善、有待调整。评估是手段，目的是为了更好地改进。
如果孩子觉得日程表里的事太多了，忙不过来，可以采取四种方法进行调整：
删减事务。比如适当删减看电视的时间；
事务延期。如果孩子觉得时间很紧张，可以请父母代洗碗一次，洗碗的任务延期到周末；
减少任务。阅读10页书需要30分钟时间，如果少读5页，那么时间相应节省15分钟左右；
委托事务。可以把去商场购物的事情委托给父母。
通过三四周的坚持，不断地评估与调整，孩子会对列日程表日渐熟悉，列表所用的时间也会越来越少，需要父母指导和监督的时间也将越来越少。用不了多久，父母就可以放手让孩子自己去做这一切，您就会发现开始花费的时间多么有价值。
一定要从小管起，6岁以后在管就知道反抗了，全家人理念要一致，规定看电子产品一天最多一个小时。
现在是新媒体时代，如果一点游戏时间都不给孩子的话，孩子在与同伴的交流中就会经常处于弱势地位，逐渐缺乏沟通兴趣和信心！所以，合适的游戏时间还是应该给与！比如，周一到周五以学习为主，坚决不玩电子产品，作业完成后可以玩玩具，周六周日在学习和运动的间隙时间可以玩手机或电视，每次不超过三十分钟，每天总的电子产品游戏不超过两小时！
管理孩子的游戏时间，一定要合理，张弛有度。既不能让孩子沉迷于游戏，耽误学业和危害健康，又不能让孩子零游戏时间。
孩子不可不玩，但是可以控制15分钟左右，叫他自己看开始和停止时间
我也想问同样的问题啊！我们家小子我就不知道怎么管理，反正多去户外觉得是没问题的，最好找一个长久的户外运动方式。比如足球之类。别让他宅在家里。