可以啊，传说中的学神都是这样成长起来的，都有在一个山洞中或古墓中悟出惊天绝技的经历。
学霸留校学习，学渣可以回家学习，互不打扰！皆大欢喜！
可以，前提条件是你有自学能力以及自控能力！
任何人在任何阶段，其潜质与竞争力来源，即是这个人的“自学能力”！高中生更不例外，特别是高二！
一:这位同学，你的想法很好，非常值得鼓励！但如没有其它外在不可控因素外，不建议你所有的课程都通过自学来完成。
其一高二阶段，各个学科新的知识章节还未学完。
其二在老师和同学的带领下可能只需要一个小时学完贯通，可能你自学不止一个小时，时间成本需要考虑。
二、:可以先通过“预习”的形式，自学老师还未讲的新课。
建议你“自学”的占用时间不多于1/2，因为在老师的带领下，良好的班级学习氛围，不止让你贯通知识点，提升成绩，更是让你提升个人综合能力，如“人际关系处理能力”、“环境适应能力”等，纯粹“自学”，有可能会导致顾此失彼。不利于以后的大学乃至社会生活。
三、合理安排自己的“自学”事宜，同时要高度自律！
希望以上对你有所帮助！
最好还是在学校，因为有老师可以辅导你，还有同学可以跟你一起探讨！
你要愿意的话，干什么不行呢？
但你要想好你所面临的问题
第一：你要有良好的学习习惯，制定完备的学习计划。
第二：有强大的自制力，执行你的学习计划。说来容易，这步最难。
第三：有足够的知识基础和探究能力，能够学好未知未知的东西。
第四：有自信心，相信自己能够学好，不要半途而废，这可能是一条不归路。
尽量不要，老师是起一定的引导作用的，周围同学也是在老师的知识涵养和方法下旷张的，周围人在循序渐进的进步同时，也在慢慢积累方法和打好基础，在高三的时候才能在模拟考中做好充分的基础准备，在没有对自己的自控力和学习方法有信心时，学理科最好多听听老师的课，高中时理解力在成绩方面也占很大比重!
我个人的观点，是高二学生不适合在家中自学。
现在学生在校学习的知识和掌握知识的量，比以前大了很多，学生在家中自学，一般来说家长几乎是没办法辅导的，而通过网络或者电视等渠道的网课或者视频教学，质量还是不太能保障。
所以，我个人的建议是高二的学生不适合在家中自学
那得看你的自学水平
关键是考试不行
能不能自学要看个人的自我约束能力和自学能力。
有的孩子可以自学，这部分孩子首先要具备良好的自律和自学能力。现在基本上是大班教学，一个班50左右个孩子，老师为了照顾到大多数孩子，可能会一个知识点重复讲，但一部分孩子领悟能力比较强，可能听一遍就会了，接下去就是基本上是浪费时间，如果能充分利用这些时间，孩子可以学习更多的知识。在曹书德老师的《走下讲台做老师》中，曹老师就提倡一部分同学去特设的自习室去自学课程，不跟班学习。具体的理论可以搜索这本书看看。
但也有一部分孩子不适合自己脱离班级自己学习。这部分孩子是因为不爱听老师上课，甚至是想过得自由，不想受到老师约束，才提出自己学习的。如果这样的孩子脱离了班级，在没有老师的看管下，更加肆意妄为，自由散漫，结果只会荒废学业，得不偿失。
高二还是有很多知识点要学习，如果没有特别强的自律能力和自学能力，还是不建议自学。毕竟高中三年，说严重一点，是决定人生的三年，做什么决定应该三思而后行。
希望我的建议能帮到你。
(1)难！很难！很很难！因为:自律、环环相扣的递增课程进度、不懂的环节的正确答案、艰难地完成所有课程后的考试分数的评测...
(2)“学习”需要氛围！学校里的同学们“你学他学大家学，争争论论都学会”。...一个人，看着看着就睡觉了...