作文写不完,一种情况是对整张试卷时间分配的把握不到位,没有给写作留充足时间。建议每次做试卷的时候,反思一下哪些板块花费了大量的时间,要提高本板块答题速度,为写作留下充足的时间。
如果,已经留下了充足的写作时间,作文还是写不完,那么证明需要提高写作水平了。平时强迫自己每周定时写一篇作文,或者报一个专业的作文培训班。
考试时合理安排时间很重要,这就和平时的练习分不开了,每次做模拟卷的时候,最好找个人给你计时,看看在之后需要安排多少时间来写作文合适,另外做题速度也得提起来,平时建议多看好文章,多摘抄,日积月累,肚子里有货了,写起来时文思泉涌,作文还是有方法!
作文写不完,分两种情况。
第一是前面题目花费时间太长,留给作文的时间太短。
如果是这种情况,那在平时就要多练练前面的题目,熟能生巧,提高答题速度。
第二是留给作文的时间足够多,但仍然答不完。
如果是这种情况就是作文存在很大问题。要在平时多积累素材,掌握写作方法。一般作文评分从语言、中心思想与选材、结构层次三方面来给分。要逐点攻克。
回答:作文写不完,有以下几点原因
一,学生书写速度!一方面是很多学生平时因为要保证书写规范及整洁,适当放慢自己书写速度,成为习惯后无法快速书写!另一方面本身书写不科学握笔姿势有问题,达不到快速书写!
二,时间分配不合理!大部分学生由于前面的内容较难,答题耗时过多,当写作文时,时间不够,从而导致匆忙写作文,不能保证作文质量!这可以由教师提前规定好,留下40分钟学作文,保证好作文时间,多余时间再去完成其他没有做完题目!
三,知识点掌握不熟练!当过多时间去思考其他题目时,其实就是不会或不太会。这样就导致头脑不清白,因思考而浪费过多时间,当清醒后,才发现作文时间所剩无几了!
最后一个,写作文是一个综合素质的体现,要求很高,平时不加强训练,不努力提高,即使考试时间给你太多,也会因为能力不及,导致无法完成作文!
(希望我的回答能满意,求关注)
写好作文是个日积月累的过程。第一:平常要注意多积累,如:新学的一个词语,要试着造句,这样不但可以加强对词语意思的理解,也可以加深对词语的记忆。一个个句子是由词语组成的,词语运用得得心应手,句子也就通顺了,也就少有病句。其次,课外书除了要看更要大声地读出来,来加强语感。当然,在看书读书的过程中,要理解作者真正所表达的意思,里面运用的修辞手法,要做到举一反三。可以摘抄精美句子,试着多仿写句子。学会融汇惯通,写起作文也就不难了。
感谢邀请!我是@天蓝蓝zuo,一名初中语文教师,很高兴来回答你这个问题:考试时,语文作文总也写不完,怎么办?
如果偶尔一次两次作文写不完,可能是题量过大,但是,如果“总是写不完”,那就是做题速度慢造成的了:要嘛是基础题做得慢,要嘛起阅读题做得慢,要嘛是写作速度慢。
为了解决这个问题,可以从以下几个方面入手:
一、巩固基础知识和基本技能,让基础题不再纠结,不再浪费时间。
1、关于“音”“形”“义”的题目:一般都与课文密切相关,要想轻松完成这类题目,那就得把课本上出现的生字、新词搞明白,如果模棱两可,势必影响做题的速度。
2、关于“句子”的题目:既要掌握相关知识,又要掌握答题技巧。比如病句、成语运用,就得灵活掌握病句类型以及修改方法,争取读完题目,答案就出来了,不会过多话费时间。
3、还有语序排列一类:得掌握答题技巧,比如首先确定第一句,有时还可以确定末句,然后分析句与句之间的关系,看哪些句子之间联系最紧密,最后确定全段顺序。这类题目最容易出现耗时过多的现象,从而影响了答题速度。
4、至于文学常识一类题目,就得平时多积累了,否则,也容易拿不定主意,纠结半天,费时费力。
二、掌握阅读的基本方法,轻松完成各类阅读题,提高答题速度。
1、古诗词鉴赏:从诗题入手,抓关键字词;分析诗歌意象,把握作者的感情基调;联系时代背景,体会作者思想感情。这样,基本就能快速完成相关题目了。
2、关于文体阅读:
(1)快速分辨其体裁,以便用与之相应的文体知识完成题目。记叙文一般带有“叙述”“描写”等字眼,议论文一般带有“论证”“观点”等字眼,说明文一般带有“说明”“特征”等字眼。
(2)掌握不同文体的相关知识以及答题技巧。比如议论文:议论文的三要素、论证方式、论据类型、论证方法等知识,以及论点提出的方式、论证方法的作用等技巧,必须烂熟于心,以便答题时能信手拈来,不用过多思考,这就提高了答题的速度。
3、关于文言文的阅读:一是必须牢固掌握课内文言文知识,二是要善于将课内知识迁移到课外,对课外文言文中不太懂的地方,不必深究,可采用“猜读”的方法,以免浪费过多的时间。
三、积累写作素材,掌握写作技巧,提高写作速度。
考试时,要留足作文时间,以初中考试为例,一般120分钟,至少要留45分钟写作文。除了安排好写作文的时间外,平时还要从这几方面努力:
1、多留心观察、多思考身边的人和事,为作文积累有价值的素材。
2、从课文学习中掌握写作技巧,并运用于写作实践中。
3、多阅读别人的优秀习作,从中获得写作灵感。
4、考试时,选取自己最拿手的体裁、题材来写,以便尽可能在45分钟内完成作文。
综上所述,要想解决语文考试时作文“总是写不完”的问题,要从巩固基础知识和基本技能入手,掌握阅读的基本方法,并灵活运用于阅读实践中,快速完成阅读题目,为作文留足时间。平时还要多积累写作素材,学会写作技巧,提高语言表达能力,最终提高答题速度,跟“总是答不完”说再见!
这是@天蓝蓝zuo的拙见,朋友们对这个问题一定有更好的解决办法,望能在评论区留下你宝贵的意见和建议!
谢谢你的邀请,根据个人经验写出一些经验总结,希望能够解决你的难题。
首先你要清楚你作文写不完是什么原因导致的。根据个人经验通常是以下几种原因:第一种是因为前面的题目花费了大量时间,导致留给后面作文题目的时间太少,导致作文写不完。第二种是对作文题目立意不清楚,想题目花费大量时间导致的。第三种就是脑子里的案例存储,以及积累的好词好句,写作文的一些知识内容不充备导致的,不知道写什么内容,效率很低。下面一一为你解答这三种不同问题的解决方法。
如果你是因为前面题目花费太多时间,后面留给写作文的时间导致的,建议你考试时候带一个手表,为作文留够充足的时间。其次在日常中要勤加对前面基础题的训练,可以每天做一些题目,提高基础题解题效率,从而为作文留够充沛时间。
如果你是因为题目立意不知道如何选题,建议你买一本作文题目训练集,里面有各种题型作文,锻炼一下你选题立意能力,日积月累多了,你就会更加得心应手,再也不会焦头烂额啦。
如果你是因为在内容方面不知道写什么内容,建议你准备一个摘抄本,在日常生活中遇到的好词好句,优美段落,以及名人案例等积累下来,日积月累,时间久了你会发现你脑子里也会有很多知识点,写作文时候可以随时提取。
以上就是我根据个人经验给你的总结,希望可以帮助到您。
1练习写字✍️速度哦,专门那种考试方格
2多对一些书背诵优美的文字或者案例考试就可以脑子里有东西存货
3千万不要紧张,你就想着和别人说话一样.要看看手表有时间的写
4我以前都是写满了还写不完,这种后来发现没有逻辑也不行哦
语文高考最后要实现让15%的人做不完!”
这句话是“部编本”教材总主编温儒敏,在一次北大举行的写作大赛启动仪式上说的。他说——“高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到10000字。”
卷面字数达到1万字以上——高考语文的考试时间是两个半小时(150分钟)刨除写作文需要的45~60分钟,意味着在90分钟内完成1万字的阅读与答题,一分钟过目文字至少100字以上!其中包括:实用类文本(例如难懂的科技说明文)、文学类文本(例如答题要点很难把握的记叙文)、长篇文言文(例如《史记》中的人物传记)、诗词鉴赏(并不难,但你很陌生的诗词)……
还要包括思考、答题和填涂答题卡的时间!其影响不仅仅是15%的考生做不完题,就算是85%能够全完成的考生之中,又会有多少因为时间匆忙,来不及斟酌而出错!
如果阅读量增大,阅读板块占用太多时间,导致最后必须在30分钟甚至是25分钟内完成800字的作文!对于构思难、写作慢的同学,又会是极大的挑战!
反观我们现在的语文教学情况:孩子们学得是越来越难、越来越深,甚至很多综合研究、课题分析已经引入了初、高中的课堂。但学习的范围却显得更“窄”了!将来孩子们面对“宽视野”“大范围”的新高考的时候会不会手足无措呢?值得老师和家长们深思!
“再不阅读,高分将与你无缘!”
高考改革后的语文考试,不再是依靠解题技巧得高分的“技术活”了!卷面字数达到1万字的高考试卷,不仅要你“读得快”,还要“想得快”,信息把握准确,理解感悟到位;作文不仅要“写得快”,而且要构思迅速,表达准确、深刻。如果缺乏阅读量,只有解题技巧、缺乏感悟能力,在“新高考”中无疑是很吃亏的!
“这些书不是可看可不看,而是必须看!”
这句话是正在着手编制高中语文新教材的作家曹文轩说的。他说:紧跟小学、初中教材革新的是高中语文教材的革新——“新的语文教材要对教师学生有制约作用!比如文章后提供书目。……这个书目不是可看可不看,你必须看,因为要与教师的语文教学,和学生的评估直接挂钩,所以你想不看都不可以!”
虽然截止现在,我们还没有见到高中语文新教材,但最新的语文课程标准已经公布!其中对于名著阅读也做出了明确的要求“掌握阅读方法,提升语言运用能力。”
“核心素养版”高中语文新课标附录2:
《关于课内外读物的建议》
一、文化经典类
《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》。
二、现代诗歌
毛泽东、郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等中国名家诗歌;海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等外国名家诗歌。
三、小说
四大名著、鲁迅《彷徨》《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》;
外国名著:《堂吉诃德》《悲惨世界》《欧也妮·葛朗台》《大卫·科波菲尔》《战争与和平》《约翰·克利朵夫家族》《老人与海》;莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说。
四、散文
鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文。
五、剧本
关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、郭沫若《屈原》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆雷特》。
六、文学理论
吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》。
其他:当代文学、科学人文
在这两个类别里,虽然新课标没有例举特定的阅读书目,但近年来当代文学和实用类(科学人文类)文本阅读每一年都会在高考中占有不小的比重。——应对高考,阅读不可不广泛!
看到这样一份大体量的“必读书单”,很多人可能会觉得“压力山大”。高中备考压力紧迫的情形下,读这么多书真是一项大任务!实际上,不必把阅读看作是一种负担、一种任务,阅读就是一种自然而然的习惯,在于日常积累,习惯成自然!
就以国学经典这一个类别来说,如果从小让孩子读经典,从《三字经》《百家姓》等启蒙类国学读物学起,背诵积累一定量的古典诗词,例如李白、杜甫、辛弃疾、苏轼等名家的“代表作”都有所积累;经常诵读经典古文、名家名篇,例如我们非常熟悉的:《出师表》《陈情表》《陋室铭》《爱莲说》《世说新语》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》等文言文都能“耳熟能详”。面对高中的国学经典书目,就可以做到“水到渠成”轻松应对。孔、孟、老、庄、《史记》等大部头的
国学经典著作也可以“涵泳其中”得其真谛了!
名著阅读也是同样的道理!如果小学和初中阶段能养成良好的阅读习惯,高中面对《彷徨》《呐喊》《悲惨世界》《战争与和平》这些颇具深度的著作,也就不再觉得无从下手、手足无措了!
个人体会:多读书,坚持写日记。[害羞][害羞][害羞]
语文考试作文经常写不完,通常是因为孩子们没有把握好时间、基础知识储备也略有不足。
对于考试知识点的积累。
可以有意识的记一点考试时候需要的例子,这样,可以在考试的时候飞快的做出思维整理。
建议:常用的名人名言和诗句、有特点的事例、积极向上的内容核心和立意。
在考试前做思维导图。
考试的思维导图可以很好的节省时间,尤其是将思维导图细化,可以做到写作快速、不跑题。
例子:立意---选择题材---选择文体---开始分段---重要例子---首段和末尾的点睛之处---所有分段的大概意思和重要例子。
合理规划考试时间。
一般来说,写作文的时间至少四十分钟,在考试时需要空出四十分钟写作文时间。
在平时的学习过程中,只要做到日常积累考试知识点、并且在考试过程中学会使用思维导图,那么,就完全可以在四十分钟内完成作文
。
首先要分配好整体语文卷子的答题时间。
高考语文考试150分钟,要给作文至少留一个小时以上的时间。
这样才能完成立意、构思等一系列工作。
所以语文作文答不完和前面做题速度慢也是有关系的。
平常要多做题,提升对题目的熟悉程度,遇到题不陌生、不慌张。快速反应,快速作答。
提高自己的写字速度,语文试卷字数角度,把字写的又快又好很重要。
提升自己的阅读速度,高考语文有增大阅读量的趋势如果阅读速度慢在进行实用类和文学类文本阅读时都会大大降低你的答题速度,而这部分往往分值也是占大头的
最后说作文,平常加强对作文的练习,看到题就能对立意有初步判断,通过自己阅读题目进一步加深理解。还要注重积累素材,这样在写作上不会无话可说,导致抓耳挠腮浪费时间。
如果以上都做到了,语文学习一定会有整体的提高。
祝你学业有成!