孩子总与家长争吵并威胁家长,该怎么办?

孩子现在沉迷游戏,成绩一落千丈,还威胁家长,确实难搞。给家长一个方向吧,引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动的界限,帮助孩子制定学习目标,提升成绩,找回学习的自信心,改善亲子关系。

很多时候,家长的情绪、态度,决定了孩子的性格和成长方向。

当孩子叛逆的时候,我们会发现孩子总是针对家长的观点,有一句反驳一句,或者不理不睬,平时说的话完全听不进去,反而振振有词,不可避免的会发生“针锋相对”的现象。

这个时候的亲子关系,是最脆弱的,因为家长和孩子站在了对立面,很快,这种冲突就会暴露在你和孩子的情绪、语言、行为和动作上。有的家长比孩子还学不会控制焦虑发怒的脾气,发现单纯讲道理孩子不听的时候,就开始责骂孩子,最后可能发展到打孩子。这些简单粗暴的方法只会使亲子距离越来越远。

那么,叛逆的时候,如何避免像敌人一样针锋相对呢?首先,家长一定要控制自己焦虑的情绪,改变自己的态度和心情,尽管知道孩子让自己生气了,但尽量克制住(可以借助抄念亲子连心文平静情绪);其次,学会心平气和地与孩子对话,果断坚决地表达自己的看法和信念,让孩子更容易接受(用nlp沟通模式、grow沟通模式、三分法思维等方法引导孩子沟通)。最后,家长有底线有原则,引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动的边界。




像我家小孩之前高三,男孩子,语文不行,平时学习压力大的要命,我在德松教育报了一对一语文课,那个语文老师不仅仅是教孩子知识,还时不时帮我孩子疏导,缓解他的心理压力。不仅是孩子的老师,更是孩子的好朋友,我儿子什么话都愿意和语文老师说,反而不愿意告诉家长。老师发现问题也及时帮他解决,所以真的特别感谢德松老师用心的付出,帮我家小孩渡过最艰难的一段时间。




初中阶段学习难度加大,学科内容增多,再加上升学压力,甚至是家长的期盼,孩子面对的压力是难以想象的。越是这种时候,越要和孩子进行沟通,帮助他们疏导内心的焦虑和恐慌,状态严重的时候,也可以进行专业的心理辅导。此外,家长的鼓励也是极为重要的,可以帮助孩子有信心迎难而上,让家庭成为孩子的后盾和前进的力量。此外,还可以让孩子进行课外辅导,以提升自身成绩来面对激烈的升学压力,而且现在专业的培训机构也都配有老师对学生进行专业的心理辅导,建议家长在给孩子选择辅导班的时候一定要选择专业的培训机构,镇江的话,像是德松教育是不错的一对一辅导机构,新东方的大班辅导也是不错的。希望可以给您带来帮助。




这位家长你好!根据你对孩子的表述,我认为是孩子青春期的心理危机。这个背后引发的原因有很多,不光光是孩子,家长也有一定问题,我这么说还请您别生气。问题本身不可怕,如果能够理性应对及时解决,还能促进孩子心理成长也不失为一件坏事。我们可以先分析一下孩子心理危机形成的原因,再对症下药。




冰冻三尺非一日之寒,建议你冷静下来,理智的接受现状,不要试图以打骂等简单粗暴的方式寻求快速解决。可借助第三方的的力量,寻求孩子信任的人协助沟通交流,比如孩子的亲戚、老师、小伙伴等。当然最好还是寻求专业的帮助,比如经验丰富的老师、心理学专家等,请他们给予专业的指导。




这个时候家长可以思考一下,是不是平时的教育方法有问题,毕竟孩子都是家庭教育的缩影,是家庭教育的一面镜子。家庭环境对孩子的影响是很大的,有些家长忽视的生活中的细节,有可能会对孩子造成极大的影响。尤其是在青春期,孩子内心敏感,如果不进行良好的家庭沟通,孩子很容易走入歧途。




建议你和你的先生,系统阅读一些家庭教育类专业的书籍,引领孩子发展,储备一些解决问题的方法。对症下药。我家小孩现在在德松上一对一,老师经常和我们家长沟通孩子心态的一些变化,给我们家长一些建议,我觉得对我们家的家庭教育有很大的帮助,我也逐步意识到家庭教育的重要性,我现在没事就拿教育类的书籍学习借鉴,也喜欢和老师探讨。




发展心理学认为,3—12岁的儿童正处于心理发展的迅猛期和关键期,此时的家庭教育,种瓜得瓜,种豆得豆。对孩子的性格影响最大的就是家庭教养方式。从控制的程度上看,可以分为“放任型”和“控制型”。“放任型”家庭教养方式源自家长缺乏科学的教育理念和系统的教育方法。在教育孩子方面往往是“跟着感觉走,想抓住梦的手”。这样一来孩子容易形成自我中心,自控力差,情绪化严重,意志力薄弱,人际关系差等个性特征。这种教养方式会使孩子在青少年以后的竞争中失去优势,挫败感严重,慢慢走向自卑、逃避或酿成危机事件。而您的孩子今天出现这样的危机,就是与这种家庭教养方式有直接的关系。




孩子作业拖拉,怕动脑子还有一个原因就是对于学习的科目理解困难,不能快速的完成课后作业,所以就有惰性存在,越不会越不想学,就是一个恶性循环。建议给孩子报一对一的课后辅导,针对性的补习,短期内提升孩子的学习兴趣。




孩子之所以出现这样情况,不是平白无故,也不是一蹴而就,建议找一个专业的心理咨询老师对她进行心理疏导。家长要与学校老师以及课外班老师保持一个良好的共同,时刻掌握孩子的情况,只有掌握孩子出问题的根源所在,才能解决问题。




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