为什么中学历史教科书中删掉卫青、霍去病会引起大家的热议和愤怒?

卫青霍去病是西汉人,卫青,霍去病是我汉族大英雄,他们大战匈奴,令匈奴死伤无数,保卫了疆山,老百姓的生命财产,可惜霍去病英年早逝。但他们的光辉形像世代相传,民族英雄,要让后代学习他们的榜样。


民族的历史,承载着一个伟大民族的记忆,一个伟大的民族理应叫民族的花朵知道,我们从哪里来,到哪里去,我们需要什么?我们民族的目标是什?在这个过程中,我们遇到了什么?我们克服了什么?我们的屈辱和我们的荣耀,我们应避免什么?不忘记,不是为了记住仇恨。而是为了指引我们民族未来所走的路,以历为鉴,避免未来民族灾难重现。如果把民族精神和历史全部抹掉,民族就像飘泊在海洋中的一叶舟,永远也不知道停靠在哪个港口。如果把秦始皇一统中华历史抹掉,后人俊杰就不会知道,民族一统的伟大和荣耀。我们的民族就像欧洲大陆一样四分五裂。

有必要,也必需要,叫后人俊杰知道我们民族曾经的屈辱和荣耀,让他们站在民族历史伟人的肩膀上,看的更远,站得更高,避免民族历史灾难和曲折,使民族盛世伟大。让世界重回平和的盛世辉煌。

而现在这个别国家打压世界文明的多样性,从打压伊斯兰文明,到打压苏联文明。现在却打压中华文明。一国想独裁世界。让世界在他的穷兵黩武淫威下臣服。

而世界仍是一个弱肉强食的世界,我们能叫我们的未来自废武功吗?


谢邀!这个问题,其实很好回答!这是几个所谓自诩要建和同万邦,胸怀全人类的狗屁专家,逆民心,违民意,而数典忘祖的败德之举!

这里,答主先谈两个让中国政府和人民愤怒,而且不断抗议的事:一是日本美化侵略战争,祭拜靖国神社,否认南京大屠杀,强征慰安妇的史实,二是台独分子修改教科书,推行去中国化的台独行径!他们的共同点,都是否认历史,遭到中国政府和人民强烈反对!也受到世界爱好和平的政府,政党,社会团体和友人的强烈批评!

当我们在反对他们的做为时,我们的专家竟然把自己的历史悄悄的改了,把民族的根斩断了!而且改的那么大,还美其名曰:为了民族团结!

这是何等谎谬!!!我们自己如此忘本,还如何反对人家!?而且这个为了民族团结的理由,根本站不着脚!岳飞抗金,而金人是满清祖先,可满清时期,还极力褒扬岳飞忠君爱国,这影响民族团结吗!我们专家认知水平,还不如三百年前的满洲贵族吗?

历史,它承载着一个国家民族的记忆,是一个民族生生不息的精神食粮。而为国家民族做出贡献的英雄人物及事迹,是激励民族后人自强自立,奉献国家和民族的不竭动力!

卫青,霍去病抗击匈奴的史实,是正义的,是在中原农耕民族,不断受到北方游牧民族侵扰的大背景下展开的,是保家卫国,抵卸外辱的行为,理应受到尊重和褒扬!

我们在历史上,把松赞干布,铁木真,完颜阿骨打,努尔哈赤称为本民英雄,虽然他们崛起时,给汉民族带来极大伤害,但并没影响民族团结,同样受到所有中华儿女的尊重与崇拜!

综上所述,这种抹杀民族英雄的做法,就是革断民族的根,斩断民族的记忆,等同数典忘!与汉奸行为无疑!所以引起众怒!


关于中学历史教科书珊掉卫、霍二位民族英雄引起大家热议和愤怒的问题,我想原因只有一个,那就是我们都是华夏子孙,不想忘宗背祖。

共和国的开国领袖们把《义勇军进行曲》定为国歌:“中华民族到了最危险的时刻”,就是要警醒我们,当今世界有亡我中华之心的异族强盗不少,要我们牢记历史。历史上,中华民族到了最危险的时候有过七次:1、春秋战国有戎狄,他们一度打进周的都城镐京,迫使周王室东迁,中原大地从此狼烟四起。2、秦汉时的匈奴,不断入侵北方地区,严重威胁到华夏文明。3、五胡乱华,汉族人遭到了灭绝人性的杀戮。4、五代十国,华夏民族被搅得四分五裂,满目疮痍。5、辽、金、蒙连番进袭,“漄山之后无中华”。6、近代西方列强的大举入侵,使中华走上了百年屈辱之路,任人宰割。7、日寇发动全面侵华战争,妄图亡我中华。

时至今日,中华民族能依然屹立在世界民族之林,就是因为有了许许多多像卫青霍去病这样的民族脊梁。


他们不光想删掉课本上的卫青霍去病,而且已经删掉了史记,汉书中的卫青霍去病,这几天去新华书店,发现云南人民出版史记刪掉卫青霍去病,吉林文史出版社刪汉书卫青霍去病,中国纺织出版社史记刪霍去病匈奴未灭,何以为家。这是要削弱汉族,断汉家文化。


电视剧《汉武大帝》的片头:他为国家建立了前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成为一个民族永远的名字。汉武大帝的功业成就如果少了痛击匈奴能有这样的影响力吗?而痛击匈奴军功最为显赫的就是卫青和霍去病。卫青墓仿庐山,象征功高无比。霍去病墓仿祁连山,表彰其横扫河西走廊的殊勋。常年侵略侵扰汉朝的匈奴被打的只能远逃,对汉朝的威胁大大降低了。国家要安定就必须强盛,强盛也包括军力强盛,军力强盛离不开热血男儿勇烈凶悍的奉献和牺牲,从军不过6年,24岁就英年早逝的霍去病犹如一颗璀璨夺目的流星瞬间划过了历史的天空,留下了那句“匈奴未灭,何以家为”的名言至今灿烂耀眼,激荡了多少代赤子男儿的报国之心?


青年小子霍去病,匈奴末灭,何以家为何等的豪迈,卫青,霍去病大汉民族的大英雄,是民族的脊梁。他们的英勇战斗,打的匈奴哀叹——失我祈连山,使我牲畜无蕃播,失我焉支山,使我妇女无颜色。一扫大汉靠用公主和亲,来维持的所谓的和平。使汉民族挺直了腰杆!

一个民族如果忘记了自己的历史,无疑就是丢掉了我们的民族之魂!如果让我们的后代不了解真实的历史传承,难道让他们就知道米老鼠唐老鸭,魂斗罗,圣诞节,虚无的电脑游戏。

一个民族只有正确的认识自己的历史传承,讲清楚大一统中华的发展史。还不是断章取义,用现在的所谓说法,去看待过去的历史,要让后代知道,当时的汉匈,宋,金就是二个敌国。卫青,霍去病,岳飞,文天祥就是保卫自己的祖国,无可厚非。至于现在的大一统的中华,是经过几千年逐渐融合,揉合,发展,到现在才这样的,不是一直就是这样的,历史只有连续的说,不能分隔去说。


卫青霍去病是中国历史上少有的保家卫国的英雄,谈这件事,得了解在那以前的几百年历史,那的匈奴年年越境掠夺我大汉的一切资源,残杀汉朝军民,因为他们居民定所,让汉朝用金钱物资美女来向其讨好,到武帝时大汉终于不忍!才千里远击匈奴,永远解除了这个侵略者!还大汉一个太平发展之环境!攻击卫青霍去病这两个卫国英雄就是中华民族的敌人!人人得而诛之!


把卫、霍从传统的历史英雄地位删出出局,这纯粹是在抽中华民族的脊梁骨,若没有了传统历史民族英雄,中华民族以后还会诞生英雄吗?


在汉朝时,匈奴确实不是中国人;在宋朝时,蒙古确实不是中国人;在明朝时,建奴也确实不是中国人!没错,我们今天是一家人,称以上民族和政权为古代中国边疆少数民族政权,但对当时的汉人王朝来说,他们确实就是异族外敌!绝不是内战!拿春秋战国时代来说,华夏诸侯之间的战争才叫内战,当异族进犯时,各诸侯联手出击这叫共御外敌!部落和民族战争贯穿着整个人类的发展史,中国也不可能列外。美言之,叫民族融合!今天我们是一家人,在中华民族的旗帜下团结一致,一起向前看,一点错也没有。但历史就是历史,客观地存在不容今人以主观出发而随意歪曲掩盖和抹杀!正如对300年前的明人而言,抵抗建奴确实犹如80年前国人的抗日,只不过民国赢了,大明却输了。如今汉满一家人,中日仍是世仇!


民族英雄不应以狭隘的民族来化分,卫霍是中华主体汉民族的英雄,同样也是中华民族的英雄,一个不要英雄的国家是不能强大的,就是富但决不会强,宋朝富吧,但还是亡于野蛮落后的胡族,重文轻武,文人汉奸误国。今天的汉族也由众多民族融合而成,以前的众多胡族已成汉人而难分你我,但卫霍已两千多年来成为中国人心中的英雄是不可撼动的。


战士们在战场上用鲜血得不到的东西,外交官在谈判桌前也得不到。想想汉、唐使者的风采再看看清末、民国的那些外交官的无奈吧。删掉卫青、霍去病二人并不是单纯去掉了二个人名五个汉字。而是删去了整整一代人的努力,删去了那千千万万愿意为国家、民族付出鲜血的战士,让他们的事绩不在被人传颂,让英雄们泯然众人矣。秦时明月汉时关,万里长征人未还。但得龙城飞将在,不教胡马渡阴山。古人都懂的道理啊!现在我们将历史上的英雄踩入尘土,也许这个要用以后的鲜血去洗刷。


俗话说:欲亡其国,先亡其史。对于中学教科书删掉卫青霍去病一事,很多人可能会想到台湾绿营修改语文教科书一事,看起来就跟当年日本在伪满所做的极为相似。卫青、霍去病是西汉时期击败北方强大的匈奴、开疆拓土的大功臣,他们在汉武帝时期,四次大规模远征匈奴,使得酒泉、河西走廊等一大片土地纳入西汉版图,并且最终使得匈奴漠北无王庭,大规模西迁。

我们一直说中国是爱好和平的国家,但是我国国土辽阔,那可不是别人拱手相送的,是诸如卫青、霍去病人将士抛头颅洒热血打拼下来的。将他们删出历史教科书,无疑是对他们功绩的遗忘,等到将来我们的孩子向我们问起谁是卫青?谁是霍去病之时,我们该如何回答他们。南朝鲜就一个历史名将——李舜臣,他们还整天大吹特吹,相比于我们西汉名将卫青、霍去病而言简直不值一提。我们的历史英雄人物都不好好记住,要是哪一天被南朝鲜抢去了我们又该作何感受?如果这般丰功伟绩的历史人物都不应该被我们牢记,到了国家危亡之时,谁又愿意挺身而出。再说,我们平时使用的字叫汉字,说的话叫汉语。如果当时不是汉武帝的雄才伟略,卫青、霍去病的沙场征战,而是像五胡乱华那般,强汉又哪是我们千百年来的骄傲?

在当今中国日益强大的时代背景下,民族自尊心和自豪感不断增强,在中学教科书删掉我们耳熟能详的卫青、霍去病这样的英雄人物,无疑是对他们历史功绩的轻视,是对我们民族自尊心的打击,这也就很容易理解为什么这件事会引起大家的热议和愤怒了。

本人才识疏漏,对于这个人见解,不足之处还请大家补充。


谢诚邀,我这里辟个谣,中学历史教科书并没有删除关于卫青、霍去病的内容,而且根据不同学段、不同年龄学生的认知特点,整体规划,合理布局,将内容安排在高中阶段,具体在高一上册“西汉与东汉——大一统国家的巩固”一课中专门讲授,新教材在2018年开始使用。

爱国主义与英雄人物是密不可分的,国家教材编写组作为专家自然是心知肚明,网上(包括本问题回答的作者)有网友炮轰编写专家,尤其还点名道姓对专家进行人身攻击,实不可取,大家本未对事情全盘了解,不能轻易去指责。

目前最新消息是:为了进一步强化学生对英雄人物的了解,编写组进行了认真研究,决定在初中统编历史教材中补充卫青、霍去病等相关内容。

请网友理性对面,相信专家,相信历史!我们对倾听历史又能倾听当下的专家致敬!希望问答能@广大网友


这说明,我们的国民,在事关民族大义的关键性原则问题上,还是能保持清醒的。

这种问题,就应该寸土不让。余桂元之流的所谓解释绝对是别有用心!

不管是唯心也好、唯物也好,岳飞、文天祥等人作为民族英雄的地位都不可动摇,这也绝不是什么有可能影响民族团结的大某族主义,而是完全符合当时历史背景的公正结论。

再说我们纪念先贤也不是要割裂民族团结,也不是渲染民族之间的对立和仇视,而是要学习和赞扬那些在国家、民族生死存亡之际挺身而出、抛头颅洒热血的英雄,这些英雄,不仅包括在对抗北方游牧民族,也包括19、20世纪对抗列强侵略、抗日战争中的那些英雄。

换言之,我们纪念岳飞,是纪念他们在国家存亡之际的挺身而出,可不是因为他对面是契丹人、女真人还是蒙古人,或者是日本人。某一小撮人打着民族融合、民族团结的大旗,行的却是弱化中华民族英雄、阉割中国人民斗志的龌龊之事。

退一万步讲,即便是考虑民族团结,那你也要考虑团结的是哪个民族。岳飞那个时代的契丹、女真……卫青时代的匈奴,再或者突厥、鲜卑……现在还能找到作为文化传承的实体性民族存在吗?那纪念民族英雄又伤害了谁的感情?这已经不是莫须有的问题了,而完全是别有用心!

还有人会说,不光游牧民族杀了很多汉人,汉人对外扩张一样残忍。这个我觉得很正常,那么多年的民族生存斗争下来,刀兵相见、相互杀戮,在所难免。彼时大家各为其主,立场不同,没什么正义与否。就像汉族纪念卫青霍去病岳飞文天祥,蒙古族也可以纪念铁木真忽必列,满族也可以纪念努尔哈赤皇太极……藏族还在歌颂格萨尔王呢……相信大多数理性的人都能理解:因为这不光是民族精神,也是人家的民族文化传承。

那怎么到了岳飞文天祥这里就不行了?我们为什么非要摆出这种所谓的包容性和胸怀?什么狗屁逻辑。尤其是臆想中的所谓受伤害民族还没说啥呢,我们先来一轮自我矮化和阉割,余桂元这群人不是误国书生、汉奸文人又是什么?

即便某族跳出来说点啥又能怎么样?民族之间的界限是客观存在。就算是要融化,那也不能是建立在某族无条件、无底线、无原则的让步基础上,真要一让再让,会让某些势力产生侥幸心理、反而更可能铤而走险……

所以当前其实更应该强化这些民族英雄,要大张旗鼓地宣传,其实也是给某些势力敲敲警钟:乖乖听话有糖吃,我们不会亏待你,别蹬鼻子上脸。

“朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,等待它的是猎枪!”

如果连这点底气和底线都没有,还谈什么伟大复兴!


忘记历史就是背叛!我们的哪些个建议修改教材将中华民族历史上的英雄人物从历史教科书上删除掉的专家和官员们和数典忘祖的汉奸卖国贼有何区别!估计都是被敌对势力收买的败类!民智已开现在的70/80后基本都接受过一定的文化历史教育对自己的国家和历史有一定的认知水平


有减有增,试想如果最开始的历史书上就没这些内容现在是不是就是讨论增加这部分内容多么不好了,这就是每次改革的难点啊,惰性让人们人们只看到不好的地方。有减就有增,为什么没人讨论增加了什么呢?


铭记历史,继往开来。

山河犹在,国泰民安八个字,凝聚了多少先烈的鲜血!忘记历史等于背叛,教科书都没了英雄,何谈精神传承,何谈为中华民族崛起而读书?一个没有英雄发国家,注定走不远。

把英雄请下教科书,编书的人大脑不是坏了,就是进水了。故意为之,还是别有居心,作为编者,书不会少读,不知道卫青、霍去病,怕是没人相信吧。为了一点金钱,竟然不尊重历史,不尊崇英雄,枉会中国人!

可以忘却记忆,不可或缺英雄。卫青、霍去病给我们立起了,面对外敌入侵时,军人应该去干啥。

先辈笑傲沙场,面对外敌入侵,撸起袖子打得匈奴落花流水。新时代,面对敌对势力的挑衅,我门新一代人更要大声喊出国家兴亡,匹夫有责,戮力同心捍卫祖国的尊严,领土的完整。

让英雄回归教科书,是让更多的人知道英雄、认识英雄、学习英雄,是对英雄的尊重!


否认历史,是罪人。淡忘历史,同样是罪人。中小学课本这几次改版,描写中华民族良好品德、优秀人物代表、历史的文章越来越少,而西方的先进人物越来越多。结果会让新一代人逐渐忘掉中华的灿烂的历史文化,起到潜移默化的效果,逐渐缺少民族归属感,转而崇拜西式文化。其险恶用心不言自明。希望中纪委、国安部对这些所谓的教育专家进行认真清查,予以坚决打击!


适应新时代的要求!

我国是多民族国家,民族内部间的矛盾斗争,不应上升为国家间的斗争!

那些为国家统一作出贡献的英雄都应改称为国家英雄,不应再称呼为民族英雄了!

同样,为了适应国家统一大政方针,近代国内战争的双方将士都是为了国家统一而战的,都应该是国家英雄,不应再有“胜者为王,败者为寇”的旧思想书写历史。比如击毙某某之地,这样的话语,不利于当下十九大两岸和平进程的推进,改为某某为国捐躯之地!这样就考虑到了英雄后人的感受,会为她们的父辈们不是为某一个人卖命,而是胸怀天下,为国家统一献身而感到骄傲!当然,这样的举措可能会刺激到有些人革命者的后代,我相信最终会一笑泯千仇的,毕竟为我们都是炎黄子孙嘛,都有一个共同的名字叫中国塞!


原始地址:/kepu/9982.html