这要看你有哪些兴趣爱好特点！
1.当今一般是文化学习。现在多为应试教育，以分数论成败，这也比较公平，为穷苦孩子就业增加了公平参与机会。
2.有的学习一般，体育很好，有夺冠希望，也可在坚持文化学习的同时，培养锻炼身体。如个大个高，跑的快跳的高，打篮球行。姚明一年曾挣1000万元。
3.有的爱好文艺、画画、拉线、吹奏等，特别是漂亮女生，在坚持文化课学习的同时，也可攻续文艺。上高中要分班。有的成了演艺明星，收入可不少！
我现在觉得很多所谓的“兴趣爱好”都是家长们自己的，或者是他们认为孩子应该的“兴趣爱好”，其实孩子到底喜欢什么，他们要么不知道，要么不支持。
每个孩子都不一样，没必要看到别人家去学这个培训那个，就跟这去学，应该让孩子自己选择，只要他的选择不是不良嗜好就可以了，家长只要把握底线即可。
初中生是小学升学后在中学学习的关键和十分重要的学习时段，培养和训练学生的兴趣爱好是特别重要的教育教学任务。
题主提出这个问题提的很好！
兴趣爱好是最好的学习动力和教育教学方式！
培养学生创造，创新能力的兴趣爱好。我们的教育教学是纯粹为应试教育服务的。学生为了分数，死记硬背为主。老师为了分数，填鸭式教学和题海战术为主。很本没有时间和精力去培养学生的什么兴趣爱好。教育教学所谓的改革只是流于形式或者说是一句空话。学习的结果是老师累的半死，学生高分低能。这种现象是我国教育的悲哀。和国外的学生比较，我们的学生只是所谓知识的储存器而已。因此，重视培养学生的创造能力应该是特别和十分重要的事了。反思一下，为什么我们总是跟在外国人的屁股后面模仿呢？没有我们自己的创造发明呢？归根结底就是教育的问题！
培养创造性的人才太重要了！任何没有创造创新的民族是要挨打的民族，历史的经验教训难道还不多吗？！
培养爱好科学的兴趣。初中生思想和思维能力已经十分活跃和日趋成熟。培养学生热爱科学的兴趣爱好尤为重要！科学是第一生产力！这个口号谁都知道。但是如果不从小抓起，只是停留在口头上，又有何用？
培养学生热爱大自然的兴趣爱好。热爱大自然，热爱美丽的祖国，热爱生活在这片土地上的人民，这是每一个学生必须掌握的重要能力之一。许多的地理和生物及自然科学家就是从这里孕育诞生的！
培养动手劳动动手的兴趣爱好。说到这里，可能许多人不以为然，我们现在许多学生已经变成五谷不分，四体不勤，每天沉湎于电脑或手机之中的奴隶了！这不是危言耸听，将来我们的接班人都是一群新的纨绔子弟，国将不国，民将不民，又如何是好？！
所以培养学生的兴趣爱好，不是让学生玩玩而已的小事，而是百年大计的大事！千万不可掉以轻心啊！
谢邀。
谢谢邀请，回答如下：
首选读书．写字．
现在的大学生，能够清清楚楚想透彻几件事，能够明明白白写得出几篇文？
答案是：不多。所以建议在初中生这个阶段，利用其接受新鲜事物和求知欲望强烈的大好时机，在顺利完成本学业的基础上，让学生们读点课外读物，如自然科学，探险童话文艺，从小培养热爱大自然，向往美好世界的願望。现在的大学生，几乎都是键盘侠，当你穿着得体的西服，包裙，每天忙碌着到处投送简历，我几乎断定都是打字机打出的，连签名都是印刷体，但假如你用一手写就的简历投到老扳硕大的卓面上时，简历上一手流利的仿《蘭亭序》行书字体，老扳可能将另眼相看，这是字体优势。而且在工作中同行将对你另眼相看。因此，从小培养相当重要，而且受益一生。
再说二句关于文艺的培养，艺术当然是高大上的事物，连我这个久经劣质烟烧烤的嗓门都想吼二句川剧《断桥会》，更不消说一身文艺范打头的小青年。然而，这是需要先天优势的，比如你想学弦乐器，负责任的专家自然要考你的听力，指头的长短，细腻，如果像我一样，指头又粗又短，死皮老茧，怎能触动琴弦？当然，有部份砖家可能电话中就说：天才啊，我电话中就看出来了。
当然，有此天赋的初中生，本人又热爱，那可以培养。
谢邀。教育是教师的责任，也是大家共同关心的问题，引导学生，培养学生有学习兴趣爱好，也是一种方法，大家共同关心，正确指导初中生提振精神，向健康的学习道路上来，也是大家义不容辞的责任。我不是教师，但有些方法，不失教者和家长参考，以利学生学习进步;一是中学生爱好广泛，应提倡多看、多练，做好笔记，提高读写能力，做好爱读书，爱笔记的兴趣。二是坚持用脑，少用计算器之类的东西，增加自算能力之兴趣。三是以主课为主，课外为辅;把该完成的作业，做完;课后该读的书读完;养成良好学习习惯，养成自学的兴趣。四是初中生是个萌笼状态，一切好奇，正确引导学习政治思想，打好文理基础课，培养爱社会爱品德的人文思想兴趣。五是家长和教师应共同努力，把握学习机遇，强化学习作一政确指导;师正学出，兴趣自然而养成，其不快哉？！
谢邀，与时俱进，已有的刻苦学习精神应继续传承下去，讲究方式方法，灵活致用必不可缺，与时代递进。至于兴趣，随着年龄，文化，认知程度增加，除去天份上的差别〈DNA〉自身都有兴趣增进来，也有兴趣退出。
既然是兴趣爱好，就要因人而异。因为人的天赋不一样，有的人天生一幅好嗓子，有的人有绘画的天赋，有的人喜欢篮球，有的人擅长写作;有人喜静、有人喜动;有人擅长形象思维，有人喜欢逻辑推理……不过，对于初中生而言，培养正当的兴趣和爱好还是有章可循的。
首先：培养读书的兴趣和爱好。我这里说的读书不仅仅限于课本知识，而是有益的书籍。俗话说：开卷有益，对于中学生而言，大量的阅读，不仅可以扩大视野，拓宽知识面，还能提升自身的文化素养，有利于学习成绩的提升。得语文者得高考，语文的学习离不开广泛的阅读。语文新课标规定，初中学段（7-9年级）要求---学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。由此可见，阅读的必要性，可是，由于初中学业负担重，课外阅读时间有限，新课标的这一要求，很多学生不能完成。所以，培养兴趣爱好的第一要务就是读书，每天抽出半个小时的时间阅读，长期坚持，效果不可限量。
其次：爱上一项体育运动。运动能使人精力充沛，活力四射。作为学生，选择一项自己喜欢的体育运动，坚持下去，还有助于增强体质，有助于增加身高。对于男孩子而言：篮球、足球、排球、乒乓球都是不错的选择。对于女同学而言，跳绳、踢毽子、羽毛球、跑步等都有助于身心健康。紧张的学习之余，每天坚持锻炼，能让头脑保持清醒，而且有的高中招体育特长生时，也是一大优势。
第三：对于有天赋的学生，唱歌、跳舞、画画、写作、弹琴等都可以坚持下去。有的孩子小学时，参加各种各样的兴趣班，到了中学，可能因为功课紧张就搁浅了。其实，我觉得有一项自己的兴趣爱好，坚持下去，会有很多益处。特别是到了高中，高考时，有艺术生、体育生、美术生等，这时候，你的兴趣爱好，有助于你轻松地进入心仪的大学。
总而言之：爱好因人而异，只要是正当的、合理的，就应该长期不懈地坚持下去。说不定哪一天，它就开出了美丽的花，结出了硕大的果。