记单词至关重要，词汇量直接影响着中学生的中高考成绩。其实这不应该成为初中生最大的问题，主要还是很多学生没有掌握方法，因此背单词慢，遗忘快，且背诵难。下面我就我多年在名校教育的研发和总结，给大家奉献我在快速20天用零碎时间掌握1000词的方法，希望大家喜欢。方法很简单，就在于实施中的跟踪和监控。祝同学们都能快速克服词汇的难题，取得优异成绩。（想获取原课件请关注《Maple老师谈教育》的号，我会在本周五上传ppt课件到号。欢迎免费下载！）
一、最好的方法背诵单词是什么？
二、如何高效快速的背诵单词？
三、重点考点词汇来自哪里？
四、如何长久记住单词？——方法一&方法二
四、如何长久记住单词？——方法三
四、如何长久记住单词？——方法四
四、如何长久记住单词？——方法五
所有回答均为码字原创，喜欢的朋友请“关注”和“点赞”哦！我会在“”和“问答”中，继续推出高质量的问答给大家。
作者简介：原百强中学骨干英语教师，十三五课题专家，好未来总部英语学科诊断专家，重点部署师范大学心理学部硕士，现专门从事英语学科专家诊断和教育领域创作，谢谢关注和支持。
你好，谢谢邀请回答问题。关于初中生如何来提高英语词汇量，可以给你以下学习建议：1.可以购买一本初中的英语词汇宝典，根据自己的实际情况每天可以背诵20～30个单词。利用好自己的零碎时间去背单词也是不错的，总之，要养成每天背单词的习惯（无论多少），这样坚持下来，一年你可以掌握很多单词，会让你大吃一惊的。2.在网上下载关于记忆单词的App软件，这样学习起来很方便，可以随时随地的学习，也是比较灵活的背单词方法。3.如果英语基础还不错的话，可以通过词根记忆法来背诵单词。前提是需要花些时间记住词根，然后遇到相同词根的单词就知道什么意思，背诵会更高效些。4.平时可以多听一些自己喜欢的英文歌曲，不但可以练习自己的英语听力能力，而且还可以记忆歌词里好的词汇和短语，同时听音乐还可以释放学习压力，是两全其美的学习方法。5.利用寒暑假可以挑选一些简单的英语电影（美剧大片）或英语动画片（如迪斯尼题材）来观看，最好选择有英语字幕的看，这样在你观看的过程中，可以把精彩表达的单词及短语用笔记录下来，看完之后，做个总结和归纳。这样的话，你就学习了很多新的单词，然后利用几天的时间把它们攻破变成你自己的。事实上，带着剧情去记忆单词，印象会更深刻，记得更牢固！6.可以定期去浏览“英语万能王”老师每天发布的最新英语知识。最后，希望以上关于如何提升英语词汇的方法可以帮的到你。谢谢。
从听力听写中写单词记单词背单词；背词典，别小瞧，真有用，坚持每天5到10个。一段时间后，小溪汇成大海。
实现累计单词量这个目的有几种方式，先说常规的几种:
循序渐进式
背词:比如每天背20个，坚持下去。这样会有效果的吗？有，但分人。因为他有一个前提条件，坚持下去。但这能摸杀掉90%的人。因为在英语上有这种毅力的人，英语会太差吗？这种人不会问别人英语该怎么办。本来对英语就感到头疼吃力了，心理就有畏难心理，这样无疑是折磨人的，也会出现背了后面忘了前面，这是很多人无法坚持的原因。那么多优秀的单词APP，真正坚持下来的人多吗？真心的不多。统计过3%不到。
用词:就是大量的阅读，在文章当中认识单词，结合语境认识单词。有用吗？当然有用，不过分人。其实最简单的就是课文，要学的单词都在里面，反复读，就能记住。但多少人能坚持坐待呢？或者读了效果呢？不太如意。大量课外阅读吧？英文课本都读不熟，多少人有能在满篇生词的课外英文阅读上能坚持下去呢？即使坚持下去，突破词汇量这个目标，也非一日之工。
讲一个我个人比较推崇的方式，但不一定适合每一个人，但一定适合在英语上毅力比较弱的，需要突击，希望短期见汇报，急功近利的人。集中时间，大量背单词，减少冗长干扰信息，先背核心意思，结合适当方法，反复激励自己。有种长痛不如短痛的悲凉感，初中大纲全部单词大多数人能在3-5天背完。这个过程想想很难，但他时间短，能快速找到成就感，这是能坚持的主要动力。当背到这些词能脱口而出时，遵循遗忘规律复习一下，再紧接大量难度合适的阅读，当你发现一两周后，以前满篇看不懂的文章，再没有生词时，你对自己的认识是不一样的。
希望对您有用。如果用魔7集训法，具体操作有不清楚，可以关注我，留言给我。
学习没有捷径。
阅读，
1.把单词放在句子里和文章中来记忆。
不要单个儿单个儿的去死记硬背单词。
死记硬背一个个孤零零的单词，却不知道该如何使用。这样记单词也没有意义。
最好的办法，是把单词放在句子里和文章中来记忆。这样单词有了上下文的联系，就可以帮助我们更好的理解单词，而且这样记住了一个单词，也就知道了该怎样使用它。
什么事物都不是孤立存在的。单词，句子，文章这三者之间的关系，好比点线面的关系。某个单词是某个句子的一部分，而某个句子又是某篇文章的一部分。每个句子都有完整的意思，每篇文章又有它完整的内容，通过课文学句子，通过句子学单词。这样掌握的单词比较鲜活，对于提高英语成绩特别有帮助。
2.使用英英词典。
在英语阅读中，遇到不认识的单词，要通过查英英词典来弄懂它。
尽量不让孩子通过英汉词典这类工具书来查单词。
英汉词典是用汉语翻译英语单词的各种含义，并且在使用英汉词典时，多数人会图方便而只看中文。用汉语解释英文意思表达上，有些英语单词很难用中文来表达它确切的含义。
英英词典是用英语来解释英语单词的基本含义。通过看英语解释，还能复习常用词汇，也能从中了解英语的表达方法，可以说是一箭双雕。
3.要弄清单词的一词多义。
学单词一定要灵活学习。只有掌握的单词的一词多义，才能灵活运用。
所以在记忆单词的时候，要注意词语搭配，弄清词语的不同意思。
多读，多练，多运用，把句子读懂，读顺，反复加深对句子的理解。在句子中记忆单词，关注单词的一词多义。这样才能起到记忆单词的目的。
我是禾页老师，欢迎您的关注！
谢邀！
词汇是学习英语最基础的部分，但想要短期有所突破，坦白的讲，不大可能！因为单词不可能是一天、一个星期、一个月就能简单累积起来，它是一个漫长的过程。如果没有下足功夫的信念，是不大可能突飞猛进的！总之，学习英语没有捷径！
初中生想要词汇量丰富首要任务还是要将课本上要求记忆的词汇全部牢牢背诵，在此基础上再多多进行课外英语文章的阅读。但在进行英语阅读的时候要选择适合自己年龄段的阅读书籍，通过课外阅读能够提升学生自身的阅读能力，当遇到不会的单词，可以在一个本子上记录下来，通过查阅词典或询问老师，这样不断地进行学习能够积累大量的英语词汇，对学生今后的英语学习会有很大的帮助。
此外，个人认为通过做完形填空对词汇量的积累也很有帮助。做完形填空能够有效地锻炼学生英语阅读能力和语法掌握层次;进行完形填空练习还能够有效帮助学生记忆和积累单词。
最后希望我的回答对你有所帮助！
首先把初中课本后面的单词表里的单词要背的滚瓜烂熟，这样才能保证顺利通过英语考试。结合课文情景记忆也是个不错的选择，还有各大背单词APP，里面也有初中单词书可以选择。
影视剧里练听力。女孩子喜欢的迪士尼动画片，男孩子喜欢的科幻大片，都可以在网路上轻松搜索到。学习语言需要特定环境，没有良好的外部环境就自己为孩子创造，多听多看，语感慢慢就培养出来了。寓教于乐，何乐不为。
阅读推荐牛津书虫系列，从低阶开始阅读，逐阶突破。把不认识的单词标记出来，放到小说情景中记忆，事半功倍！
有一套韩国人写的英文书，叫《别笑！我是英文单词书》，很有趣，可以尝试买给孩子阅读，里面的单词量还是很大的。
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我是南京百家湖小学边上新橙的老师。我的经验是，做阅读理解，全文翻译，把陌生单词抄出来，记忆复习。这样单词量增加快，英语成绩上升快。
除去小学阶段的单词，初中阶段的词汇不多，网上搜一下初中阶段重点单词表，每天记50个单词，做到会读，知道中文意思即可，——加历年中考卷子的阅读a，b篇，巩固！
作为一名长期坚持在教育一线的老师，每天看孩子们紧张忙碌的上课，做作业，考试，等等各种活动，既心疼孩子，又想给孩子们提供专业的指导，今天就简单的给大家说一下如何提升英语词汇量的问题。
一.单词的积累，是一个漫长而艰苦的过程，也不是一蹴而就的事情，过分速食的东西，是会消化不良的。单词，是由字母组成，所以音标学习，一直是一个基础的基础。在此不再详细的赘述音标的基础知识，但是学习音标的发音和关联性也是特别好用的方法，如，i发本音，如hi，同时，y也有同样的发音，by中也发同样的音，同时igh组合也有相同的发音。多去看看这样的发音规律，对于积累单词也是一个有效的办法。
i--hiigh--highy--by
二.学习单词的过程中，注意积累词性的拓展知识，这在做题过程中特别好用，主要出现在阅读理解中。比如，孩子们学过单词happy，是一个形容词，‘高兴的，快乐的’，那么它相关的副词词性happily高兴地，以及名词词性happiness幸福，快乐。这都是相关联的词性，这在语段选词填空中考察的特别明显。
happy(adj.)--happiness(n.)--happily(adv.)
例如，语段___1_isdifferentfordifferentpeople.Formanypeople，theythinkiftheyhavuchmoney，theywillbe____2___
，theycanlive__3___。
答案解析，1处填happiness，句子中作主语的名词，所以用名词词性，2处填happy，放系动词后作表语，3处填happily，副词修饰动词。
还有develop(v.发展)—developed(adj.发达的)-developing(adj.发展中)-development(n.发展)，我们初二课本上只学过develop，初三课本上学了development，及时总结归纳，同时拓展出两个形容词，在阅读理解和选词填空中也是非常不错的知识积累。其他类似的构成有shy(adj.)--shyness(n.)，
sick(adj.)--sickness(n.)
important--importance(n.)
hope(n.)--hopeless(adj.)--hopeful(adj.)
掌握一些常用构词法，会在阅读中学会理性分析问题，减少理解障碍，增加得分项，也是积累单词的一个特别有效的方法。
三.借助一些软件，如百词斩之类的，也可以积累词汇。同时，多看一些英语版的电影和听经典的英文歌曲，也是有效的辅助工具。
英语的学习，从单词开始，有持之以恒的决心，加上科学的方法，加上适当的练习，学好英语不再是一个梦想，而是切实可行的举措，愿同学们都能梦想成真，取得好成绩！