报不报辅导班，要根据情况，不能一概而论，很多辅导班里的东西学校上里的老师是教不到的，。
我觉得是个上进好学的人的话不太需要去报补习班吧！补习班的是老师，难道学校里的不是老师吗？或者你像老师请教的时候他不理会吗？好好利用学校的资源——老师、同学。
找熟悉孩子的老师补习最好，有的放矢
任何阶段的学生，也不应该补习，靠自己努力成才！
学习上一些小问题，许多学生通过问同学、问老师就弄明白了，这些学生不需要报补习班。
但是累计的问题太多，短板太明显的学生就要通过补习才能够把知识补起来。
当然，首先是学生要主动。如果孩子对补习产生严重的抵触情绪，那么当家长的就是送孩子去补习，也是白花钱的。因此，让孩子认识到学习的重要性，对学习产生兴趣，那么补习是有用的。
学习习惯好的孩子补不补都一样成绩好，学习习惯不好的孩子补不补也一样，补课解决不了学习成绩的问题。就高考来讲复读生复读一年考试成绩基本上跟上一年考试成绩没多大变化所以不管哪类学生接受能力跟学习态度和习惯才是成绩好坏的决定因素，与补课补补课没有什么关系。
应该，必须补习
如果真的有偏科，还是补一下吧，但要找到一对一负责人的老师。毕竟现在的教育现状具有局限性，孩子的个体差异会导致在学生发展过程中出现不均衡的情况。有针对性的补救一下也是很有必要的，希望对你有用，谢邀！
看情况吧!善于且能主动学生就不必要了。
现在老师上课节奏很快，可能很多同学不是很理解，课后可适当补习，但不是另外刷题，消化课堂上的更好些。
这个要看自己具体的实际情况而定，如果有时间，又有经济实力还是补下比较好，如果是小孩不愿意，大人硬要强破去补，这样只会适得其反，要尊重小孩的意愿
当今社会的大环境就是，只要是学生就报考一个补习班。这是环境，不是你想报不想报的原因。
同事家的孩子初中的成绩非常好，全县前50名。既然是这样，我们原则上感觉的话，这样的孩子几乎就不需要任何辅导班了，可是他仍然报名了，现在的辅导班说起来也比较优秀。
在辅导班里面如果考试成绩优异的话，辅导班里面退还一部分学费，相当于发奖学金的样子，同事家的孩子在辅导班里面每年都拿奖学金。
当然她还报名了一些其他的内容，写字，硬笔字，其实写的挺不错的，总之学习好一点的人报考辅导班，成绩自然而然能得到相应的提升，相反的话成绩不太理想的报任何班估计也没有用。
对于中等层次的曾经的同学来讲，报考辅导班也是有帮助作用的。
不知道你属于哪一个层次，或许您可以根据自己的具体情况选择不同的辅导班，因为辅导班也有不同的标准。
可以。施时而止？