二十年前，学生是可以留级，尤其是小学，成绩不好的学生，学校是安排其留级的。那时是“有留级生，吃花生“”的说法的。小学生要考试升入初中，考不上还要来年再考，甚至还有连考三年的年。而现在义务教育阶段学校，无论小学还是初中，学生都是不可以留级。
许多有留级需求的学生，现在另辟蹊径，都采用迂回战术，以休学方式来实现留级目的。
现在，想要休学，一般必须有二级甲等医院的诊断证明，住院一个月以上。学校班主任出证明，教育局核准。一般情况，不得在本校继续学习。
在九年制义务教育阶段，每个学生都享有接受教育的权利和义务，任何人都不能剥夺或阻碍学生的这一权利和义务，所以在义务教育阶段是不能对学生进行留级或劝退的，当然，如果学生因为身体或其他一些无法克服的原因不能继续完成学业的，可以申请休学一段时间，然后再申请复学。希望我的回答能够对您有所帮助。
感谢邀请。
现在，应该是没有留级这一说了。
如果，题主确实要留级，应该是可以通过休学来达到这一目的。
休学的话，就是因病或其他情况，不能正常继续学业，特向学校提出暂停学业，但仍保留学籍的做法。一般情况下，可以休学一年。特殊情况，需要学校进行审批，不超过两年。
至于需要的手续，需要看您是哪种情况的休学了。也可能各个地区、学校的要求不一样。建议您最好到学校咨询相关信息。
我来回答，九年义务阶段，政策要求学生原则上不能留级，但可以休学，也就是暂停学籍。现实情况是现在中考升学率比高考还低，一般就六成左右。
如果家长孩子必须上高中，可孩子成绩到初二期中考试后，还很靠后，经分析，上高中无望，家长可以给孩子办理休学。
家长如果觉得孩子还有学习潜力，孩子也愿意去学习，可以通过特殊途径休学。比方说身体不适，生病住院证明等。具体材料咨询本地教育股，一般只要有住院证明，老师都支持，也能办的下来休学。
初中生都有学号，现在不允许留级了，如果因病不能正常上学的话，可以办理休学。
休学需要的手续:
1.医院出具的病例
2.学生或者家长写的休学申请书，由班主任和学校审批签字盖章，送至教育局审批。
1⃣️因为学籍的唯一性，原则上不准留级；2⃣️以下两种情况可以申请保留学籍休学：第一种，父母工作变迁，从甲地到异地，中间耽误时间较长超过三个月，比如跟随父母到它国访问学者。第二种，重大疾病，有医院正规住院手续，到教育局申请保留学籍，可以休学，或者就是通常说的留级。
据我了解，义务教育阶段是不允许留级的。可以通过休学来达到留级的目的。但是你必须有充分的申请休学理由。一般都是办理因病休学，因病连续休息一个月或累计休息两个月的学生，如果需要休学，可由家长或监护人持县（市）区级以上医院（应该是公立的三级甲等以上医院）诊断证明，向学校提出书面申请，并填写休学申请表，经学校审查后，报学校主管教育行政部门（初中是县级教育局，而高中需要地市级教育局）备案、批准。为了控制学生休学数量和以因病为理由休学，教育局一般对休学的医学证明材料要求比较严格。
这里最关键的是医院诊断证明不好办理。这个证明包括一系列手续：医学诊断证明书、病历、病志、住院的发票等。病志是核心要件，但现在医院病志管理非常严格，都统一输入电脑，用数据库存统一管理，如果不是确实因病需要长时间治疗的，医院一般不会建立诊治档案的，也就是不会给你建立病志的，给你的只是病历而已，不会开据病志。所以，这个问题很值得仔细研究，找到最好的处理办法。
初中现在不可以留级的吗？回答是肯定的，义务教育阶段是不允许学生留级的。
对于这个问题，人们曾经众说纷纭，各执一词，公说公有理，婆说婆有理。我想说一定要慎重留级，因为留级对学生来讲是弊大于利的。
先让我们分析一让学生留级的好处！
第一，让学生留级可以起到了震慑的作用。我们知道现在的孩子是越来越难管，学校的问题学生是越来越多了。很多学生都知道自己无论怎么样。自己学习多么差都不会留级的。你老师拿我没办法。这就给老师的教育教学增加了难度。如果恢复留级制度呢，对于那些品质恶劣，不能积极主动的认真学习的学习成绩极差学生。予与降级处理，必然起到一定的震慑作用。用个不恰当的词语来讲就是杀鸡骇猴！让这些存在恶劣行为不思进取的学生行为有所收敛。
第二，有些学生经过留级之后痛定思痛，发奋努力，学习进步，成绩有了翻天覆地的变化。真有点士别三日当刮目相看之感。但是我在这里强调有这样病号的学生绝不是大多数，只是很少的一部分。
让我们看看留级的弊端：
首先，从留级的实际操作来看留级的学生几乎成功没有逆袭的！如果说一个没有那是太过于绝对了，但是差生转变为优等生的机会是少之又少，我作为一个从事教育几十年的教师还真的没有看到一个学生因为留级而转变成优等生的！
第二，留级让学生心理受到影响，一个学生突然降到下一个年级去学习他的心理一定会产生阴影，甚至会产生自卑的心理，学生的自信心会收到打击，认为自己无可救药，产生罐子破摔的心理，不但学习上受到重创，精神上也会受到打击，要想转变一个人的精神是很难得事情！使本来很难管理的学生雪上加霜！
第三，如果实行留级制度有的学生就会产生永远升不了级的现象。学生的学习好坏主要的原因是学生对学习有没有兴趣，学生学习努力不努力，留级不是主要因素。对于绝大多数的留级的学生来讲主要的任务要转变他们的学习观念而不是用留级去惩罚他。这样做会让有些留级生永远待在一个年级，甚至有的孩子会一个年级万岁！这样下去我想试问一下我们教育的目的是什么？
总之，我们的制度就是为了激发学生努力学习的，使学生学业有成，而不是为了惩罚学生，所以国家取消了学生留级制度！
我是松高寻鹤，专心教育研究多年。愿意为您在教育上的问题排忧解难，期待您的关注！也欢迎您的转发和评论！