1.锻炼记忆力，培养记东西的习惯和自信。
2.诗词积累，长期微醺。
3.孩子们很聪明，精力充沛，但要吸引到学习上！孩子很聪明，就是不爱学习的家长想想为啥？应该做些什么？
4.对整个学习过程有助力。
5.诗情画意影响一生。
古人流传下来的诗句可以说是一种文化精华的沉淀，学习前人留下的精华，对孩子的成长来说是一件非常有益的事情。
孩子背古诗第一层次是词汇的积累，更深层次是体会古诗蕴含的意境美和哲理。
通过背古诗可以净化心灵，了解古人的本性，古代的人文地理及社会背景。可以让孩子们对古代有更好更全面的认识。从中领略到中国古代的山川日月美，江河风光秀！
熟背古诗上百首，不会写诗也会吟
第一层次，读书破万卷下笔如有神。
第二层次，谈笑有鸿儒往来无白丁。
第三层次，修身齐家治国平天下！
古诗词是前人留下的精华的文学艺术作品，熟悉掌握这些传统文化的精华不仅仅限于文学价值，对个人的思想品德、思维方式，甚至是价值观都有深远的影响，对成人和孩子都是如此，绝不是背几首儿歌、背几首古诗词那么单纯。
小孩子背古诗，很有必要，但古诗本身并没有什么直接的用途，背诵的意义在于孩子的成长。
《黄帝内经》写道：女子七岁，肾气盛，齿更发长。……丈夫八岁肾气实，发长齿更。
说的就是：女孩子到了七岁，肾气极为充足，开始换乳牙，头发变黑，不再是黄毛丫头。男孩子到了八岁，肾气充实，换乳牙，不再是毛头。
这个阶段的孩子，都是肾气充实，人的肾气充实，便能心静神专，记忆力非常好，记住的东西一辈子忘不了。
但是让他们记一点什么东西好呢？
其实这是有讲究的。你当然可以让他记任何其他东西，不一定背诗词。但教育者首推古诗背诵，因为古诗词是基础文化，不是特殊偏门，无论将来孩子从事何种方向的事业，基础文化都是一种永恒的能源。
当你不知道该学什么的时候，就学那些最基础的学问，看起来无用，其实是在培养自己的底气。
孩子背古诗，最初并不懂得是什么意思，但不要紧，也不必过早给孩子讲解。文字是个神奇的东西，你使用文字的时候，就会感应到它的信息，让孩子自己用感性去领悟，比听到不够充分的解读更有效。
背古诗不一定是为了学习文学，只是为了培养心静神专的基础人格，孩子将受益终身。
让孩子背古诗，目的并不是为了学习知识，因为背的诗几年后孩子们就忘记了。最主要的目的是锻炼孩子的记忆能力，这对其以后的学习和工作都是有好处的。
从我自己的经历看，小时候特别是幼儿园时背诵的古诗是记忆特别深刻的，像刻入骨髓的印记一般，经年难忘。不过作为70后，早教不是很普遍，父母也仅仅是出于兴趣爱好教我背诵了部分古诗词，并不十分系统。但即使这样，也对我长大后的人生发挥了很重要的影响，就像是一种符号，一旦大脑在幼年时接受过此种信号，长大后再次遇到频幅类似的符号就很容易接收，记忆更方便。
从孩子的角度看，近年来早教的理念已深入人心，加之我小时候的经历，我和家人也对孩子进行了比较早的古诗词启蒙。大部分工作是姥姥主导的，每天清晨和宝贝一起朗诵5首古诗，晚上临睡前再复习一遍，一般重复两天5首古诗就很流利地脱口背诵了。其实并不是要立竿见影地看到多么大的效果，例如参加比赛或今后从事相关国学教育的工作，只是一种对于音律、韵律的启蒙，对国学的热爱的培养。女孩儿的气质是要从小修炼的，每日坚持背诵古诗既是磨练意志也是提升气质的重要方式。量的积累向质的转换需要时间的积淀，坚持不懈是重要的助推剂。
仍在路上，且行且努力。
浅层次说，孩子背那么多古诗是为了配合小学学习的需要，将来不要在语文学习上拖后腿，最好能走在前列，这是家长最大的盼望。
中层次说，有很多小孩子记忆力比较好，家长发现后会有意识培养孩子，引导他们背诵大量的古诗词，以开发他们的记忆功能，开智开慧。
深层次说，就是对孩子从小进行中国古典文学的教育和熏陶。中国自古就有“诗教”的传统，用以对孩子启蒙发智，从而影响他们的终身。试想，一个孩子从小就能背点儿诗经，背点儿楚辞，背点儿乐府、唐诗宋词元曲，这些伟大的精神养料伴随他的成长，长大后他的精神世界岂会苍白贫乏？
一个人从自然的人走向审美的人，才算是自身作品的完成。
我是一位四年级孩子的母亲，我的经历让我有如下的感受：
孩子背古诗或者一些优秀的短句，在他小时候，他只是认为是背诵一首古诗，在他慢慢长大的过程中，你会发现他会在某一时刻、某一场景，他会脱口而一句古诗来表达自己此时此刻的心情。这就是背诵古诗的意义，让他的内心充实。中国文化的智慧就是润物细无声，在孩子背诵的过程中，在孩子慢慢长大的过程中，他就会慢慢的把这里面的文化内容输入到自己的头脑，身体，行为中。
读书不保障命运可以好好地对待你；但是书读多了，可以保障你能够更好地对待命运。希望我们大人和孩子一起，都能爱上读书！